1. 难度:中等 | |
下列说法中符合实际的是( ) A.人体安全电压是36V B.家用冰箱工作一天约耗电10kW·h C.家用空调的电功率约为1000W D.教室里的一盏日光灯工作电流的1A
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2. 难度:简单 | |
如图所示的家用电器中,在工作时把电能转化为机械能的是( ) A. 笔记本电脑 B. 电风扇 C. 电视机 D.
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3. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.高温物体具有的内能一定比低温物体具有的内能多 B.改变内能的方式有做功和热传递 C.煤的热值比干木柴的热值大,所以燃烧时煤放出的热量一定更多 D.用水作为汽车发动机的散热器的冷却剂,主要是因为水的比热容较小
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4. 难度:中等 | |
电脑正常工作时,中央处理器不断发热,必须用风扇给予降温.为了保证中央处理器不被烧坏,要求:中央处理器(即CPU)工作之前,带动风扇的电动机要先启动,中央处理器断电后,电动机仍能工作很长一段时间,来进行散热,下面的四个电路图中符合要求的是 A. B. C. D.
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5. 难度:中等 | |
下列关于电功和电功率 的说法错误的是( ) A.电功的国际单位与电能的国际单位是相同的 B.电流做功越快,电功率越大, C.电能表是测量电功率的仪表 D.用电器消耗电能的过程,就是电能转化为其他形式的能的过程
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6. 难度:中等 | |
下列关于电流、电压和电阻的说法中,正确的是( ) A.自由电荷的移动形成了电流 B.只有正电荷定向移动才能形成电流 C.电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流 D.电阻用来描述导体对电流的阻碍作用,没有电流通过导体时导体的电阻为零
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7. 难度:中等 | |
小彤家新购置的电暖器铭牌上标有“220V 2200W”字样,小彤科用所学的电学知识得到如下结论,下列说法正确的是( ) A.正常工作时,流过电暖器的电流为1A B.该电暖器电阻丝的阻值为20Ω C.若在110V的电压下工作,电功率为1100W D.正常工作一小时,所用电能为2.2kW·h
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8. 难度:中等 | |
实验室有两盏分别标有“12V 12W”、“12V 6W”的灯L1和L2,忽略灯丝电阻变化,下列说法正确的是( ) A.灯L1比灯L2电阻小,同材料同长度灯L1比灯L2的灯丝细 B.若两灯串联在12V电路中,两灯泡均不会正常发光,灯L2比灯L1亮 C.若两灯串联在24V电路中,两灯泡都会正常发光,灯L1与灯L2实际功率之比为1:2 D.若两灯并联在12V电路中,两灯泡都会正常发光,灯L1与灯L2电流之比为1:2
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9. 难度:困难 | |
如图,电源电压不变,下列说法正确的是( ) A.开关都闭合,将滑片P向左移动,电压表的示数不变,电流表的示数变大 B.开关都闭合,将滑片P向左移动,L消耗的功率不变,R2消耗的功率变大 C.只闭合S1,将滑片P向左移动,R1消耗的功率增加 D.只闭合S1,将滑片P向左移动,电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值不变
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10. 难度:困难 | |
如图甲,电源电压保持不变,小灯泡上标有“4V”字样,电流表的量程为0~0.6A,图乙是小灯泡的电流随其电压变化的图象。滑动变阻器R1的最大阻值为20Ω,定值电阻R2的阻值为10Ω。当闭合S和S2,断开S1,滑片移到中点时,小灯泡L恰好正常发光,下列说法正确的是( ) A.电源电压为6V B.闭合S和S2,断开S1滑片移到中点,用1个“4V 1W”的灯泡L’替换L,则灯L’将正常发光 C.闭合S和S2,断开S1,当小灯泡的功率为0.8W时,滑动变阻器的阻值是17.5Ω D.闭合S和S1,断开S2,为保证电路安全,电阻R2是的最大功率为8.1W
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11. 难度:困难 | |
如图甲所示电路,电源电压不变,电压表量程是0~3V,电流表量程是0~0.6A,只闭合S、S1,滑动变阻器R1的滑片从最右端向左滑至a点的过程中,灯泡、R1的I-U图像如图乙,滑片在a点时灯泡恰好正常发光,保证电路安全,下列说法正确的是( ) A.灯泡的额定功率是0.45W B.只闭合S、S1时,灯泡6s内最少消耗3J电能 C.只闭合S、S1时,电路的最大功率为3.6W D.只闭合S、S2的滑片位于a点, R2允许接入电路的阻值范围是3Ω-7Ω
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12. 难度:困难 | |
如图所示电路,电源两端电压U保持不变,闭各开关S.当开关S1闭合时,电路消耗的电功率为P,电压表V1、V2的示数分别为U1和U2;开关S1断开时,电路消耗的电功率为P’,电压表V1、V2的示数分别为U1’和U2’,电阻R3消耗的电功率为10W。已知电R1=4Ω;U1:U1′=2:1,U2:U2′=3:4,则下列判断正确的( ) A.R3=10Ω,R1:R2=2:5 B.R2=5Ω,R2:R3=3:5 C.U=20V,P’=20W D.P=30W,P:P′=2:1
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13. 难度:简单 | |
英国物理学家_____________通过大量的实验探究,最先精确的确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系,即电流产生的热量跟电流的平方成___________,跟导体电阻成正比,跟通电时间成正比.
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14. 难度:中等 | |
物业人员来李明家收电费,观察到李明家电能表的情况如图,然后从记录本上查出上月电表的示数是510.0kW·h,李明家本月消耗电能为_____ kW·h,李明家同时使用的用电器总功率不得超过______。
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15. 难度:中等 | |
现有一个标有“5V”的小灯泡和一个定值电阻,它们的I-U图像如图所示,小灯泡额定功率为_______ W,将定值电阻和小灯泡串联接在电压为4.5V的电源两端,工作5分钟,共消耗电能_______J.
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16. 难度:困难 | |
如图所示的电路中,a、b、c是三只电表(电压表或电流表),闭合开关S,标有“3V 1.5W”的灯泡L1正常发光,标有“6V 3W”的灯泡L2发光较暗,则电表c为_______(选填“电流表”或“电压表”),电路消耗的总功率为_______ W。(不考虑温度对灯丝电阻的影响).
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17. 难度:中等 | |
甲和乙两灯的额定电压均为6V,如图是两灯的电流随其两端电压变化的曲线。现将两灯串联后接在某一电路中,要使其中一个灯泡正常发光,并保证电路安全,则电源电压为_______ V.通电10min,整个电路产生的热量为________ J。
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18. 难度:中等 | |
如图所示电路,电源两端电压一定。灯L标有“9V 3W”的字样,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片位置,使灯L1正常发光时,滑动变阻器的电功率为P1;用标有“6V 2W”字样的灯L2管换灯L1,为让灯L2正常发光,滑动变阻器滑片P应向_____滑动,若此时滑动变阻器的电功率为P2,则P1、P2相差______W。
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19. 难度:困难 | |
如图的电路中,电源电压可调,灯L上标有“24V 6W”的字样,R1的阻值为6Ω,滑动变阻器R2上标有“60Ω2A”的字样,两表的量程分别是0-3A和0-15V.闭合S1、S2、S3,调节电源电压使灯L正常发光,接着保持电源电压不变,断开S1、S3,保证电路安全前提下,移动滑片P,则R2的最大功率为_____ W.当只闭合开关S2时,移动滑片P,保征电路安全前提下,若至少有一个电表示数不低于量程的1/3,则电源可调的最高电压与最低电压的差值为_____V.
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20. 难度:中等 | |
为了比较豆浆和牛奶的吸热能力,小明在家中进行了如图的实验:如图甲所示,在两个相同的玻璃瓶中分别装入豆浆和牛奶,两瓶中各装有一支相同的温度计,然后将两个玻璃瓶同时浸入热水中. (1)在两个玻璃瓶中装入的豆浆和牛奶要确保________、初温都相同(选填“质量”或“体积”); (2)每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为_______℃,小明记录实验数据并描绘出豆浆和牛奶的温度随时间变化的图线如图丙所示; (3)实验中,是通过比较______(选填“升高的温度”或“加热时间”)来间接反映豆浆和牛奶吸收的热量。由图丙可知,对于质量相等的豆浆和牛奶温度较快的是_______。要使牛奶和豆浆升高相同的温度,应对加热的时间长些,实验表明豆浆的比热容_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)牛奶的比热容。
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21. 难度:困难 | |||||||||||||
如图甲是某实验小组探究“电流与电阻关系”的电路图,使用的实验器材有:电源电压6V,电流表、电压表各一个,开关一个,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个,规格为“20Ω1A”的滑动变阻器1个,导线若干。小敏根据图甲所示的电路图,将实验器材连成如图乙所示的实验电路 (1)经检查,实验电路中有一根导线连接错误,请在图中把错误导线打“×”,并画出正确的连线(只允许改动图乙中的一根导线)。 (________) (2)连接电路时,必须把开关___________,并且把滑动变阻器的滑片移到最___________ (选填“左”或“右”)端; (3)小敏把,5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入电路,记录实验数据如下表
分析表中数据可知,当把5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,直到电压表示数为__ V,读出电流值,然后把10Ω的电阻接入,为了保证电阻两端电压不变,应该把滑动变阻器的滑片往___(选填“左”或“右”)移动。 (4)另一组的小明做实验时,第一次用的定值电阻的阻值为5Ω,闭合开关后,记下电流表的示数为I1; 第二次实验时仅将电阻换成10Ω的定值电阻,闭合开关后,记下电流表的示数为I2;根据这样的实验步骤, 可以发现I1_______2I2(选填“>”“<”或“=”),因此,小明认为导体两端电压一定的情况下,电流跟电阻不成反比,造成这科错说的原因是,________。 (5)小敏用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成4次实验, 同学们提出了下列解决方案,其中正确的是(__________) A.将电压表的量程换为0~15V B.换成电压为5V的电源 C.更换最大阻值等于25Ω的滑动变阻器 D.可将定值电阻两端的电压调为2V
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22. 难度:困难 | |
小明用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电功率,(电源电压3V,小灯泡的额定电压为2.5V) (1)闭合开关,小明发现两表指针处于图乙所示位置,此时灯泡_______(选填“不发光”、“微弱光”或“比正常亮”); (2)故障排除后,闭合开关,小明发现小灯泡没有发光,但电流表和电压表有示数,接下来应进行的操作是_______ (填选项前的字母) A.更换小灯泡 B.检查开类是否闭合 C.移动滑动变阻器滑片 D.检查电压表是否断路 (3)小明从滑动变阻器接入电阻值最大时开始记录数据,得到小灯图象如图丙所示,则小灯泡的额定功率是_______ W,所用滑动变阻器的规格是下列选项中的_______ (填选项前字母). A.10Ω 2A B.20Ω 2A C.30Ω 2A D.40Ω 2A (4)小明分析丙中图象发现小灯泡电阻是变化的,主原因是__________; (5)小明在实验室里发现了一只标有“0.3A”字样的小灯泡,但电压值已经模糊不清了,和同组的同学讨论后决定利用一只电流表和一个电阻箱R来测量灯泡的额定功率,设计电路如图丁所示。当S接b,调节滑动变阻器的阻值,使电流表示数为0.3A;保持滑动变阻器滑片位置不变,把S接a,改变电阻箱的阻值,使电流表示数为0.3A,读出电阻箱的阻值为6Ω.通过以上操作,小灯泡的额定功率为_______ W. (6)科技小组要测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定电功率,可用的器材有:一个电压表和一个电流表(只有0~0.6A量程可用),电压未知的电源,电源电压恒定,最大阻值未知的滑动变阻器。 ①按如图甲所示电路图正确连接电路,将滑动变阻器最大值接入电路。 ②闭合开关,记录电压表、电流表示数,调节滑动变阻器并记录多组数据。当电流表示数为0.6A时,电压表示数低于3.8V。根据数据绘制出小灯泡的电流与电压的关系图像如图戊所示。 ③为测量小灯泡的额定功率,小组同学拆除电流表后再接通电路,调节滑动变阻器直至电压表示数为3.8V,保持滑动变阻器的滑片位置不变,断开开关,将电压表替换AB间导线接入电路,闭合开关,电压表示数为3.3V,则此时小灯泡亮度与正常发光时相比_______ (选填“更亮”、“更暗”或“一样亮”);将滑动变阻器的滑片移到最左端,电压表示数变为4.4V,则小灯泡的额定功率为_______ W.
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23. 难度:中等 | |
小帆一家十一长假开车外出旅游,在某段行程中燃烧了10kg的汽油,已知汽油的热值q=4.6×107J/kg,小帆家汽车热机效率是40%,求: (1)这些汽油完全燃烧放出多少热量? (2)在这段行程中汽油机做了多少有用功?
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24. 难度:中等 | |
在如图所示的电路中,电源电压保持6V不变,电阻R1的阻值为20Ω.当S2断开,S1、S3闭合时,电流表的示数为0.45A.求: (1)电阻R2的阻值; (2)当S1、S3断开、S2闭合时,电路消耗的总电功率是多少?
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25. 难度:困难 | |
小爱同学家有款电热水器,工作原理图如图甲所示,该热水器有“加热”和“保温”两档,该电路加热功率为1100W,保温时,R的功率为11W,AB指示灯电阻很小可忽略不计,且R1和R2的阻值不随温度的变化,试求: (1)当处于“加热”档工作时,电路中的电流; (2)求R2的阻值; (3)某次实际工作时,小爱同学关闭家中其他电器,单独让电热水接在电能表上,观察到电热水器持续加热40min时家中电能表(如图乙)表盘转动594圈,实际电压为多少V
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26. 难度:困难 | |||||||||||||||||||||||||
今年的科技文化节又掀起了一番热潮,初三创新小组的同学们设计了一个电路来研究浮力与排开液体的体积的关系,如图所示,电源电压恒定,R为滑动变阻器,电压表量程为0-15V,在压敏电阻Rx上放有托盘,托盘上放有足够深的容器(不计托盘和容器的质量),容器的底面积为500cm2,装有50N的水,压敏电阻Rx上表面的受力面积为100cm2把滑动变阻器调至最大值,闭合开关,用足够长的轻质硬杆(质量和体积均不计)连接不吸水的圆柱体模型,硬杆能承受的最大力为32N,模型的底面积为400cm2,高10cm。将模型两次浸入水中,两次滑动变阻器都接入最大值。第一次模型下表面距水面3cm,电压表示数为9V,杆的作用力为16N;第二次模型下表面距水面9cm,电压表示数为6V。Rx的阻值随压力F的变化关系如下表
(1)若滑动变阻器接入阻值不变,将模型逐渐浸入水中直到浸没的过程中,请分析说明电路中的电流如何变化? (2)当模型下表面距水面9cm时,求杆对模型的作用力 (3)在保证电路及各器件安全的情况下,求该电路的最大电功率。
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