| 1. 难度：简单 | |
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一个初中学生的质量最接近于 A.0.5千克 B.5千克 C.50千克 D.500千克
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| 2. 难度：简单 | |
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在图中，将正在发声的音叉缓慢接触用细线挂起的乒乓球，乒乓球会反复被弹开，利用这一实验可以研究
A.固体是否能传播声波 B.声音产生的原因 C.回声是怎么形成的 D.声波传播的快慢
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| 3. 难度：简单 | |
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如图所示标志主要是为了控制发声体的
A.频率 B.音调 C.音色 D.振幅
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| 4. 难度：简单 | |
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一束光从玻璃砖射入空气中，若入射角为30°，则折射角可能为 A.50° B.30° C.20° D.0°
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| 5. 难度：简单 | |
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下列各种颜色中，不属于光的三原色的是 A.红 B.黄 C.蓝 D.绿
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| 6. 难度：简单 | |
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下列几个实例中，能够减少摩擦的是 A.举重时举重运动员一般都需要在手掌上搓一些白粉。 B.鞋底做成凹凸不平的花纹。 C.拉杆式书包底下装有轮子。 D.在皮带传动中把皮带张紧。
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| 7. 难度：简单 | |
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挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是 A.苹果受到的重力和苹果对树的拉力 B.苹果受到的重力和树对苹果的拉力 C.苹果对树的拉力和树对苹果的拉力 D.苹果受到的重力和树受到的重力
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| 8. 难度：简单 | |
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一个重为150牛的物体，当它受到150牛的拉力时，这个物体 A.一定处于静止状态 B.一定处于匀速直线状态 C.一定处于静止或匀速直线运动状态 D.条件不足，无法确定
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| 9. 难度：简单 | |
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甲、乙两个重物（G甲=G乙）在起重机钢索的牵引下竖直向上运动，它们的s-t图像如图所示，则
A.物体甲的惯性可能大于物体乙的的惯性 B.甲受到的合力可能大于乙受到的合力 C.F甲一定等于F乙 D.F甲一定大于F乙
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| 10. 难度：简单 | |
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物体放在凸透镜前某一位置时，在透镜另一侧离透镜20厘米的光屏上成一个倒立缩小的像。当物体放在距该透镜焦点10厘米处，所成的一定是 A.倒立的像 B.正立的像 C.放大的像 D.缩小的像
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| 11. 难度：简单 | |
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图中a、b表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力可以_____________；图（b）主要表示力可以__________________。
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| 12. 难度：简单 | |
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如图所示，a、b学生面对面地坐在相同的椅子上保持静止，一会儿，a学生用双脚推b学生，这时a、b都向相反的方向运动起来。a、b学生都运动而不仅仅是b运动的现象表明了___________。
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| 13. 难度：简单 | |
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一个物体相对于另一个物体的___________ 称为机械运动。机械运动是有快慢之分的，物理上用________这一物理量来描述物体运动的快慢。
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| 14. 难度：简单 | |
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上海至杭州的高铁速度为90米/秒，表示的物理意义是____________。某飞机的速度为320千米/小时，两者相比，高铁的速度较___(选填“大”或“小”)。
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| 15. 难度：简单 | |
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弹吉他时，演奏者要将手指按在弦的不同位置，这是通过改变弦的振动长度，从而达到改变声音的_______。演奏者用吉他和钢琴弹同一首曲子，吉他和钢琴发出的声音的________不同。（以上两空均从声音的三个特性中选填）。
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| 16. 难度：简单 | |
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在地球上发射同步卫星，在卫星离开地球的过程中，其携带的立体照相机的质量__，卫星飞行过程中这个照相机的惯性将__（以上两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。当同步卫星进入预定轨道后可绕地球同步运动，则同步卫星绕地球运动的过程中以地球为参照物，同步卫星是__的（选填“运动”或“静止”）。
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| 17. 难度：简单 | |
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一个身高1．6米的同学站在离竖直放置的平面镜前2米，则镜子中的像高_____米，当他远离平面镜后退1米时，人与像之间的距离是_____米。
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| 18. 难度：中等 | |
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如图是一束光在空气与某种透明物质界面上发生反射和折射现象，图中___为入射光线；折射角为____度，界面的____边是空气。（选填“上”、“下”、“左”或“右”）
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| 19. 难度：简单 | |
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小斌、小瑛同学去世纪公园拍摄照片，他们用一架焦距为10厘米的照相机照相时，要拍到清晰的照片，被拍摄的景物离照相机镜头的距离应满足的条件是_______。小斌同学在为小瑛同学拍了一张半身照后，再为她拍一张全身照，这时小斌同学应______照相机与小瑛同学的距离。（选填“增大”或“减小”）
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| 20. 难度：简单 | |
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将一邮票放在离凸透镜为8厘米的下方时，观察到的现象如图所示，则可以推断凸透镜的焦距______8厘米（选填“大于”、“小于”或“等于”），所成的是_____ 像（选填“虚”或“实”）。
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| 21. 难度：中等 | |
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如图，人用200牛的力沿水平方向推着重为800牛的箱子在水平面地板上作匀速直线运动, 此时箱子受到的重力方向为_____________，地板与箱子之间的摩擦属于___摩擦，此时箱子受到的摩擦力大小为____牛。若此人突然将推力增大到300牛，则箱子在水平方向上受到的合力为_______牛
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| 22. 难度：简单 | |
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沿草地踢出去的足球最终会停下来；马路上行使的汽车，关闭发动机后会慢慢停下来。古希腊哲学家亚里士多德很早就注意到类似现象，他认为只有不断用力才能维持物体的运动。到了17世纪，有一位科学家通过如图所示的理想斜面实验，推理后否定了亚里士多德的观点。 以下是他的实验设想步骤，不过顺序有点乱： ①逐渐减小右侧B斜面的倾角θ，小球将在右侧斜面上仍然要达到原来的高度。 ②两个对接的斜面，让静止的小球沿左侧A斜面滚下，小球将滚上右侧的B斜面。 ③继续减小右侧斜面的倾角θ，最后，使它到达水平，让静止的小球从左侧A斜面上下滑至水平面E，小球将沿水平面持续做匀速直线运动，永远不会停止。 ④如果没有摩擦，小球将上升至原来释放时的高度。
（1）请将上述步骤按正确的顺序排列_______________； （2）上述设想的步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，下面关于这些事实和推论的分类正确的是________。 A ①是事实，②③④是推论 B ②是事实，①③④是推论 C ③是事实，①②④是推论 D. ④是事实，①②③是推论 （3）提出上述实验设想并否定亚里士多德观点的科学家是___________。他根据上述实验设想提出的新观点是______________。
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| 23. 难度：简单 | |
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重为6牛的小球用细线悬挂在天花板上，用力的图示法在图中画出它所受到的重力．
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| 24. 难度：简单 | |
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在图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数。 （________）
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| 25. 难度：简单 | |
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根据平面镜成像的特点，在图中画出平面镜MN中物体AB的像A′B′。 （_______）
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| 26. 难度：简单 | |
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根据图中给出的三条入射光线，画出通过透镜后相应的三条出射光线。 （______）
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| 27. 难度：简单 | |
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某物体做匀速直线运动，其s-t图像如图所示，求：
（1）该物体的速度v； （写出计算过程） （2）物体20秒钟通过的路程s。
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| 28. 难度：中等 | |
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质量为10千克的物体，在水平拉力作用下沿水平地面向右做匀速直线运动，物体受到地面对它的摩擦力为物体所受重力的0.2倍，求 （1）物体受到的重力。 （2）物体受到的水平拉力。
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| 29. 难度：困难 | |
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一个重为8牛的物体被竖直抛出，在运动过程中物体始终受到与运动方向相反的大小恒定不变的阻力。若物体在竖直运动过程中的某一时刻所受重力和阻力的合力为8.2牛。求： （1）此刻，物体运动的方向。（无需分析过程，直接写物体运动方向） （2）物体受到的阻力F阻的大小和方向。
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| 30. 难度：简单 | |
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如图所示的测量工具叫__________，它是测量_____的仪器，此时它示数为______牛。
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| 31. 难度：中等 | |
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在“研究平面镜成像的特点”实验中，小强用如图所示的器材进行实验，其中用_____代替平面镜，目的是___________________。为得到蜡烛A的像与蜡烛A到镜面的距离关系，需将镜前物体放在_______（选填“同一”或“不同”）位置进行多次实验。若蜡烛B与蜡烛A的像无法重合，实验中存在的问题可能是：____（选填编号）
A．蜡烛A和蜡烛B不等大 B．蜡烛A到平面镜的距离较小 C．玻璃板没有竖直放置
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| 32. 难度：中等 | |
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在“探究二力平衡的条件”实验时，某小组同学利用弹簧测力计、细线、硬纸板等器材进行实验，则图（a）（b）中符合实验目的的是_____[选填“a”或“b”或“a与b”]。小组同学如果按图（c）进行实验操作，则手放开硬纸板前，应使两测力计的示数____________，两细线对硬纸板拉力的方向_________，在放手一刹那观察硬纸板是否会由静止变为运动。图（c）的操作是为了得出“使物体平衡的两个力必须__________”这一结论。
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| 33. 难度：中等 | |
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小许同学在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所选凸透镜的焦距为10厘米。 （1）在如图 所示的实验装置中A是________（填器材名称）。 （2）在图所示的实验装置中保持透镜与蜡烛位置不变，为了在光屏的中心找到像，应先调整光屏的________，然后将光屏向_________（选填“远离透镜”或“靠近透镜”）方向移动。
（3）小许同学继续调节物距和像距, 移动光屏至图所示位置时，在光屏上得到一个清晰的像，像是____的（选填“放大”、“等大”或“缩小”），烛焰离凸透镜的距离____10厘米（选填“大于”、“等于”或“小于”)。
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| 34. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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细心的小明发现：“瓢泼大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面。这是怎么回事呢？老师告诉他，___________________，因此___________。小明研究发现，在相同环境下，球形物体下落的收尾速度v与球的半径r和质量m有关。下表为小明某次研究的实验数据。
（1）通过比较1号和2号小球可以得出结论：在相同环境下，______________。 （2）根据__________知识，可以确定编号为3号的小球，受到的最大阻力为_______牛。 （3）小明想探究小球的收尾速度与小球的半径是否有关。与3号小球做对比，请给4号小球的质量设置合适的数据填在表 _________中，以便完成探究。
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