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陕西省西安市2019-2020学年九年级(上)期中考试物理试卷
一、单选题
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1. 难度:简单

高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”,是一种不文明的行为,而且会带来很大的社会危害,因为高处的物体具有较大的(  )

A.弹性势能 B.重力势能 C.质量 D.重力

 

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2. 难度:简单

下列事例中是通过做功的方式改变物体内能的是(  )

A.用酒精灯加热杯中的水 B.放入热汤中的金属勺子变烫

C.刀在磨刀石上摩擦后温度升高 D.冬天人们晒太阳后身体逐渐暖和

 

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3. 难度:中等

201965日,长征十一号固体运载火箭在我国黄海海域实施我国首次海上发射暨“ 一箭七星”任务取得圆满成功!在火箭加速上升的过程中(  )

A.卫星的动能增加,重力势能减少 B.卫星的动能增加,重力势能增加

C.卫星的动能减小,重力勢能减少 D.卫星的动能减小,重力势能增加

 

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4. 难度:简单

小明同学用50 N的水平推力推着重200 N的箱子在水平地面上匀速前进了2 m,松开手后,箱子继续向前滑行了2 m,整个过程中小明做功和书箱的重力做功分别是

A. 200 J  0 J B. 100 J  200 J

C. 100 J  0 J D. 200 J  100 J

 

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5. 难度:中等

关于图中的简单机械,说法正确的是(  )

A.图甲中的剪铁片剪刀的动力臂小于阻力臂,所以是省力杠杆;

B.图乙中旗杆顶端装有动滑轮,利用它来升国旗,可以改变力的方向;

C.利用图丙中的滑轮组提升重物,省功但费距离;

D.利用图丁中的滑轮组提升重物,省力又能改变力方向。

 

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6. 难度:中等

如图所示,AC>BC,把同一物体分别沿光滑斜面ACBC以相同的速度匀速推上顶端,推力分别为F1F2,功率分别为P1P2,则(  )

A.F1>F2P1=P2

B.F1<F2P1>P2

C.F1=F2P1=P2

D.F1<F2P1<P2

 

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7. 难度:中等

下列关于温度、热量和内能的说法正确的是(  )

A.物体的温度升高,它的内能一定增加; B.物体的内能增加,它的温度一定升高;

C.内能小的物体不能将热量传给内能大的物体; D.物体的温度越高,所含的热量越多。

 

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8. 难度:困难

某学生用两个相同的热源分别对质量为m1  比热为c1的甲物质和质量为m2、比热为c2的乙物质加热,并根据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线,如图所示.根据图线情况,作出如下推断,其中错误的是

A.m1=m2  c1<c2         B.m1<m2  c1>c2

C.c1=c2  m1<m2        D.c1>c2  m1<m2

 

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9. 难度:中等

如图所示,一均匀木板ABB端固定在墙壁的转轴上,木板可在竖直面内转动,木板下垫有长方形木块C,恰好使木板水平放置.现有水平拉力F拉木块C,在粗糙水平地面上由BA缓慢运动过程中,拉力F

A.变小 B.不变

C.逐渐增大 D.先减小后增大

 

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10. 难度:困难

如图所示,甲、乙分别为同一滑轮组的不同绕法,忽略绳重及一切阻力,用图甲绕法匀速提升重为900N的物体时,机械效率为90%,下列判断正确的是(  )

A.拉力的大小为450 N

B.分别用两种方法匀速提升相同重物时,图乙绕法机械效率大

C.用图乙绕法匀速提升400N重物时,机械效率为80%

D.分别用两种绕法匀速提升相同重物升高相同高度,FB做功少

 

二、填空题
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11. 难度:中等

立交桥在现代交通系统中已经越来越普遍,设计者通过盘旋而上的设计巧妙地增加了立交桥的长度,这种设计可以达到_____的目的,立交桥属于简单机械中的_____;如图所示的甲、乙两棵树,它们的树冠和根系均相同,但乙树比甲树高,当我们研究哪棵树容易被大风吹倒或折断时,可以把树看作是一个_____模型,由此可以判断出_____树容易被吹倒或折断。

 

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12. 难度:简单

如图所示,同时用力F1F2沿竖直方向匀速提起相同的重物,物体在上升时,滑轮_____ (前两空选填“ A ”或“ B”)可以看作等臂扛杆;若滑轮重、绳重及摩擦均不计,则所用拉力F1F2的数量关系为:F1_____F2

 

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13. 难度:简单

小朋跟随爸爸在烈日当空的河边玩耍,他发现脚踩在沙子上很烫,而踩在河水里却是凉的,这是因为 _____的比热容较大;一杯水的比热容为4.2×103J/kg·),它表示的物理意义是_____;将杯中的水倒掉一半后它的比热容将_____

 

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14. 难度:中等

质量较大的喜鹊质量较小的燕子在空中以相同的速度飞行,那么_____的动能大;如果它们的重力势能相等,那么_____飞得高。如图是铅球比赛时被掷出的铅球运动的轨迹,则铅球在图中_____(后两空选填 a”、“b”或“c”)点时重力势能最大,在_____点时动能最大。

 

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15. 难度:中等

如图所示是四冲程汽油机工作时的_____冲程;已知该汽油机的曲轴在1分钟内转过1800转,则该汽油机每秒做功_____次;若该汽油机在一个工作循中完全燃烧了10 g的汽油,且该汽油机的效率为30%,则在这个工作循环中汽油机输出的有用功为_____J;汽油在燃烧过程中把_____能转化为内能。(汽油的热值4.6×107J/kg

 

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16. 难度:中等

小明用图示实验装置测量杠杆的机械效率。实验时,小明竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的重5.0 N的物体缓缓上升。

(1)实验中,小明将杠杆拉至图中虚线位置,此时测力计的示数为_____N,物体上升的高度为0.3m,则拉力做的有用功为_____(保留三位有效数字);

(2)请写出使用该杠杆做额外功的一个原因_____

 

三、作图题
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17. 难度:简单

如图所示,O是杠杆OA的支点,重物挂在杠杆的B点处,请画出阻力和动力臂。

______

 

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18. 难度:中等

如图所示,请在图中画出最省力又能改变动力方向的绳子绕法。

____

 

四、实验题
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19. 难度:中等

按要求完成填空:

(1)向装有热水和冷水的两个水杯中分别滴入一滴墨水,过几分钟后观察到图甲所示的现象。AB两个水杯中盛有热水的是_____(选填“ A”或“ B”);由该实验可知,物体的内能与_____有关。

(2)如图乙所示,迅速向下压活塞,筒内空气的内能_____(选填“增大”或“减小”),硝化棉燃烧。这个实验表明_____可以改变物体的内能。

(3)让两个体积相同的实心铁球,AB分别从不同高度由静止下落,球落到沙地上的状态如图丙所示。由_____可知_____(选填“ A”或“ B”)球释放前的重力势能最大。

 

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20. 难度:中等

如图为某实验小组探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验情景。

(1)小球应该由_____释放,然后撞击放在水平面上的木块;

(2)小球滚下斜面的过程中,它的_____能转化为动能,其动能的大小是通过_____来反映的;

(3)比较甲、乙两次实验,可探究物体的动能大小与物体_____的关系;

(4)分析比较_____(选“甲” “乙” “丙”)两次实验,可探究出的结论是:速度相同的物体,_____ 越大,则动能越大,这个结论可用于解释汽车_____(选填“超速”或“超载”)带来的危害。

 

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21. 难度:中等

学习了杠杆知识后,小红用身边的物体来探究杠杆的平衡条件。她所选择的器材有:铅笔、橡皮若干(每块橡皮质量均为10g)、细线、刻度尺等。

(1)她将细线大致系在铅笔的中部位置,铅笔静止后的情形如图甲,若想调节铅笔水平平衡,她应将线向_____(选填“左”或“右”)移动。调节铅笔水平平衡可以消除_____对实验的影响,在实验测量时还有一个优点,请你写出:_____

(2)调节铅笔水平平衡后,她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧,如图乙所示,下表为小红记录的实验数据。

动力F1/N

动力臂l1/m

阻力F2/N

阻力臂l2/m

   

   

0.2

0.02

0.1

0.04

0.004

0.004

 

据此小红得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,这个结论与杠杆平衡条件_____(选填“相符”或“不相符”),为了进一步完善实验,得出普遍规律,小红接下来的做法应该是_____

A.改变力的大小        B.改变力的方向        C.改变力的作用点

(3)在实验过程中,铅笔水平平衡后,小红不小心将前端细长的铅笔芯弄断了(如图丙),她立刻将铅笔稳住并将铅笔芯放到左端细线下方固定(如图丁),松手后铅笔将_____

A.左端下沉         B.右端下沉         C.仍然水平平衡

(4)学习了功的知识后,小红回看之前杠杆记录的数据,她想能否将表格中中的单位换成J,根据功的定义,你觉得可以换吗?_____(选填“可以”或“不可以”)。

 

五、计算题
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22. 难度:中等

1个标准大气压下用天然气炉具将2kg的水加热至沸腾,已知水的初温为25 ℃,天然气的热值为8.4×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/kg·),求:

(1)这壶水吸收了多少热量?

(2)若天然气炉具的效率是30%,则烧开这壶水需要完全燃烧天然气多少立方米?

 

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23. 难度:困难

如图所示某工人用滑轮组在30s内将重为1 000 N物体匀速提升3 m。已知工人自重600N,其所用拉力大小为400N,不计绳重及摩擦,求:

(1)动滑轮的重力;

(2)工人做功的功率;

(3)该工人使用此滑轮组提物体时,滑轮组的最大机械效率(结果保三位有效数字)。

 

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