云南省保山市2019-2020学年九年级（上）期中学业水平抽测物理试卷

一、单选题

1. 难度：中等

下列物理量数值的估计，最接近实际的是（  ）

A.对人体的安全电压是36V B.一盏家用节能灯正常工作的电流约为4A

C.一节干电池的电压是3V D.学校实验室中小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω

2. 难度：困难

下列关于内能说法正确的是（  ）

A.0℃的物体内能为零 B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

C.温度高的物体比温度低的物体内能大 D.物体内能增大，温度可能不变

3. 难度：中等

关于燃料的热值和热机效率，以下说法中正确的是（  ）

A.某种燃料，热值与其是否充分完全燃烧无关 B.热值大的燃料燃烧时放出热量多

C.效率高的热机比效率低的热机做的有用功多 D.效率高的热机比效率低的热机做功快

4. 难度：中等

下列说法中不正确的是（  ）

A.与丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子 B.电流总是从电源的正极流向负极

C.电流可能是由负电荷定向移动形成的 D.金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反

5. 难度：困难

两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体，用相同的加热工具加热，液体温度与加热时间关系如图所示，下列说法正确的是（  ）

A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B.如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同

C.加热相同的时间，乙液体吸收的热量大于甲液体吸收的热量

D.加热相同的时间，甲液体温度升高量比乙液体温度升高量大

6. 难度：中等

如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中。比较它们两端的电压及通过它们的电流的大小，有（  ）

A.U_AB＝U_BC，I_AB＞I_BC B.U_AB＜U_BC，I_AB＝I_BC

C.U_AB＞U_BC，I_AB＝I_BC D.U_AB＝U_BC，I_AB＜I_BC

7. 难度：简单

如图所示，是小普同学跟爷爷学习气功的四个基本动作．由此他联想到热机的四个冲程，以下与做功冲程最相似的是

A.鼻孔吸气

B.气沉丹田

C.排山倒海

D.打完收工

8. 难度：困难

在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S闭合后，调节滑动变阻器滑片P的位置，小灯泡的亮度会发生变化，当滑片滑至如图所示位置时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数为2V，则关于该电路，下述判断正确的是（  ）

A.此时灯泡两端的电压为2V B.当滑片向右滑动时，电压表示数将变大

C.当滑片向左滑动时，电流表示数将变小 D.无论怎样移动滑片，电压表的示数不变

二、填空题

9. 难度：中等

如图所示，给试管内水加热至一定程度，发现试管口木塞会被推出。给水加热是通过__________方式使水的内能增加，木塞被推出时水蒸气的内能_________（选填“变大”“变小”“不变”）。

10. 难度：中等

高铁给人们的生活带来了极大的方便，车厢内座椅下方的插座方便了旅客充电的需求，各插座间的连接方式是_____联；手机在充电过程中，手机电池相当于电路中的__________ （选填“电源”、“开关”、“导线”或“用电器”）

11. 难度：困难

如图所示的电路中，要使L₁和L₂并联，应闭合开关_______；要使L₁和L₂串联，应闭合开关________；

12. 难度：困难

一根镍铬合金丝，当其两端电压为10V时，电流为0.2A，可知其电阻为____Ω；当其两端电压为0V时，其电阻为______Ω。

13. 难度：困难

如图所示，由电阻甲和乙的U-I图像信息进行分析可得：若将甲和乙串联在电源电压为2V 的电路中，电路中的电流为____A；若将甲和乙并联接入电源电压为 2.5V的电路中，则电路干路电流为_____A。

14. 难度：中等

用毛皮与橡胶棒摩擦后，用橡胶棒与如图甲中的验电器A接触，验电器A的金属箔片因_________而张开；如图甲中的验电器B不带电，现用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中电流的方向是__________ （选填“由A到B”或“由B到A”）。

15. 难度：困难

下面列出了关于串联电路与并联电路的一些特点和结论，其中属于串联电路特点的结论的是________； 属于并联电路特点的结论是_________。 （选填序号）

①各电路元件相互影响，不能独立工作；②电路两端的电压等于各部分电路两端电压的总和；③开关既可以控制所有用电器，也可以只控制某个用电器；④电路中各处的电流都相等；⑤电路中任意一个用电器短路，整个电路都短路；

16. 难度：困难

如图甲所示是利用“伏安法”测小灯泡电阻的实验电路图，图乙是根据实验数据画出的通过小灯泡的电流I与它两端电压U之间的关系图像。由图乙可知，当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻将______，其原因是____________________。

17. 难度：中等

如图甲所示的电路中，电压表和的示数之比为，则定值电阻_______；若将电阻改接为如图乙所示的电路，则电流表的示数之比为___．

18. 难度：困难

如图所示的电路中，开关闭合后，滑动变阻器从a向b滑动的过程中，电流表的示数_______，电压表的示数__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

19. 难度：简单

如图所示，电阻箱示数为______Ω；

三、作图题

20. 难度：中等

请依据图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。

（____）

21. 难度：中等

请依据图所示的电路图，用笔画线帮他完成图中实物的连接。要求：滑片P向左调时电流表示数变小，电流表读数尽量精确（已知电流始终小于0.6A）。

（____）

四、实验题

22. 难度：困难

在探究影响导体电阻大小的因素时，同学们作出了如下猜想：

猜想①：导体的电阻与导体的长度有关；

猜想②：导体的电阻与导体的横截面积有关；

猜想③：导体的电阻与导体的材料有关。

实验室提供了如图所示的4根电阻丝，规格、材料如表所示：

编号	材料	长度/cm	横截面积/mm^2
A	镍铬合金	0.5	0.5
B	镍铬合金	1.0	0.5
C	镍铬合金	0.5	1.0
D	锰铜合金	0.5	0.5

（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为________两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）；分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：____________________________。

（2）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想______（填序号）的实验验证。

（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就________了输电线的电阻（选填“增大”或“减小”）。 

（4）一般说来，所有物体都有电阻，探究过程中，又有同学提出猜想④：电阻还可能跟温度有关。小明为了研究物质的导电性能（或电阻大小）与温度的关系，连接了如图电路，开关S₁、S₂闭合后，分别用酒精灯给玻璃心柱、细铁丝加热。请回答：

a.在玻璃心柱温度不断升高而发红的过程中，看到L₁灯泡从不发光到发光，且亮度逐渐变亮，说明玻璃的导电性能随温度升高而_______（选填“变强”、“变弱”或“不变”）；

b.在细铁丝温度不断升高而发红的过程中，看到L₂灯泡亮度逐渐变暗，说明铁丝的电阻随温度升高而_________ （选填“变大”“变小”或“不变”）

23. 难度：中等

小明用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”．

电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A		0.15	0.1

（1）连接电路时，开关应处于_____状态，连接好电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置___端。

（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P发现，电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是______（填序号）。

A．滑动变阻器断路　    B．电阻R短路　     C．电阻R断路

（3）排除故障后，将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5 V时，电流表指针位置如图乙所示，则电流表读数为 ______ A。

（4）将5 Ω的电阻换成10 Ω的电阻后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到合适位置时，记录电流表的数据（见表），此操作中调节滑动变阻器的目的是 _____________ 。

（5）再将电阻换成15 Ω重复操作，记录相应的数据，进行多次实验，其目的是__________________。

（6）分析表格中的数据可得出结论：______________。

24. 难度：困难

太阳能作为一种新能源，已被广泛使用。如太阳能电池，其核心部件是光电板。某兴趣小组提出一个问题：影响光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢？他们有如下猜想：

猜想1：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的光照时间有关；

猜想2：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的面积有关；

猜想3：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的颜色有关。

根据以上猜想，他们设计好实验方案，进行了实验探究，步骤如下：

A.先用相同的三块0.1m²的光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间分别为10min、20min、30min，光电板吸收的能量被储存，让他们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于表中；

B.再选用0.2m²、0.3m²两块光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于下表中；

C.然后再选用相同的两块0.1m²的光电板，在其表面分别涂上绿色和白色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于表中；实验数据记录如表：

序号	光电板的面积/m^2	光照时间/min	光电板表面所涂颜色	LED灯的发光时间/min
1	0.1	10	黑色	30
2	0.1	20	黑色	60
3	0.1	30	黑色	90
4	0.2	10	黑色	60
5	0.3	10	黑色	90
6	0.1	10	绿色	20
7	0.1	10	白色	5

（1）该实验中，光电板吸收太阳能的多少是通过_____________反映的；

（2）由表中______（填表中的序号）三组数据对猜想1进行验证，得出的结论是：光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。

（3）由表中1、4、5三组数据能对猜想______进行验证，得出结论是：___________ 。

（4）由表中数据分析可知：制作太阳能光电板用__色最好，因为它几乎____所有色光。

（5）综合分析可知，影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面所涂颜色，你觉得影响光电板吸收太阳能多少还可能与___________因素有关？（写出一种即可）

（6）若某太阳能电池在某段时间内获得的太阳能为E，通过光电效应获得的电能为W，则该太阳能电池的光电转化率为___________。

五、计算题

25. 难度：中等

用天然气灶烧水，燃烧1m³的天然气，使质量为100kg，初始温度为20℃的水温度升高到70℃。已知水的比热容为c=4.2×10³J/（kg•℃），天然气的热值为q=3.5×10⁷J/m³。求：

（1）1m³天然气完全燃烧放出的热量Q_放； 

（2）水吸收的热量Q_吸；  

（3）燃气灶的效率η。

26. 难度：困难

如图，已知电源电压为U＝6V，R₁＝10Ω，R₂＝5Ω，

（1）当S₁、S₂均断开时，电流表示数为0.2A，求R₂两端的电压和R₃的阻值．

（2）当S₁、S₂均闭合时，求R₁两端的电压和电流表的示数．

27. 难度：困难

小明设计了一个用电压表的示数变化反映环境温度变化的电路。其电路原理如图a所示。其中，电源两端电压U=4V（恒定不变），电压表的量程为 0～3V，R₁是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如b所示，R₂是定值电阻，闭合开关S后。求：

（1）当环境温度为20℃时，热敏电阻R₁的阻值是多少？

（2）当环境温度为40℃时，电压表的示数是2.4V，求定值电阻R₂的阻值是多少？

（3）电压表两端电压不能超过其最大测量值，则此电路所允许的最高环境温度是多少？