| 1. 难度：简单 | |
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对下列物理量的认识中，最接近实际的是（ ） A.中学生的正常体温是41℃ B.一只新铅笔的长约10dm C.人正常步行的速度约5m/s D.我们所用课桌的高度约为0.8m
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| 2. 难度：简单 | |
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关于声现象，下列说法正确的是 （ ） A.用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量 B.上课期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声 C.声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢 D.声音在真空中的传播速度是340m/s
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| 3. 难度：简单 | |
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下面说法中正确的是 A. 物体放出了热量，它的温度可能不变 B. 物体放出了热量，它的温度一定降低 C. 物体温度不变，它一定没有吸热，也没有放热 D. 物体吸收了热量，它的温度一定升高
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| 4. 难度：困难 | |
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某同学在上学去的路上，用0.8m/s的速度走完前一半路程，又用1.2m/s的速度走完后一半路程，则他在整个路程中的平均速度是 A.0.8m/s B.1.0m/s C.0.96m/s D.1.2m/s
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| 5. 难度：简单 | |
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下列现象中，由光的反射形成的是( ) A.透过水面看到水中的“鱼” B.灯光下看到地上的“人影“” C.用凸透镜看到放大的“字” D.在化妆镜中看到的“自己“”
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| 6. 难度：简单 | |
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物体放在凸透镜的主光轴上，在距透镜30厘米处的光屏上得到一个倒立、放大的像，则该透镜的焦距可能是（ ） A.12厘米 B.15厘米 C.20厘米 D.30厘米
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| 7. 难度：中等 | |
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甲、乙、丙三辆小车同时、同地向西方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：
A.甲和丙的速度是相等的 B.甲的速度比乙的大 C.若以甲车为参照物，乙车向东运动 D.经过2分钟，乙和丙相距2m
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| 8. 难度：简单 | |
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要使水的沸点超过100℃，需要将（ ） A.火烧旺些 B.水量减少些 C.将容器移到高山上去烧 D.给容器加密封盖
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| 9. 难度：简单 | |
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将一杯水放入冰箱冷冻室中，经足够长时间，达到设定的最低温度，水的温度随时间变化的图像是 A. C.
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| 10. 难度：简单 | |
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下列是对我们生活中常见的一些热现象的解释，其中错误的是（ ） A. 冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固放热防止菜被冻坏 B. 烧水时常看到“白气”，从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化 C. 100°C的水蒸气烫伤比100°C的沸水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时要吸收热量 D. 发烧时在身体上擦些酒精降温是因为酒精蒸发时从身体吸热
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| 11. 难度：简单 | |
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有一天，雾、露、霜、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁，下列关于她们的说法中，你认为正确的是（ ） A.雾说：我是水汽化而来 B.露说：我是水蒸气液化而来 C.霜说：我是水凝固而来 D.雪说：我是水升华而来
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示是人眼看到池底某点的光路，其中正确的是( ) A.
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| 13. 难度：中等 | |
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如图所示，人眼在A点看见河里B点有一条小鱼，若从A点射出一束激光，要使激光能照射到小鱼，该激光应射向( )
A.B点 B.B点上方 C.B点下方 D.B点左方或右方
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| 14. 难度：中等 | |
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如图所示，光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射，以下说法正确的是：
A.入射角为60°，界面右侧是空气 B.折射角为45°，界面右侧是玻璃 C.入射角为30°，界面左侧是空气 D.折射角为45°，界面左侧是玻璃
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| 15. 难度：简单 | |
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让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到最小、最亮的光斑如图。用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验。下列说法不正确的是（ ）
A.当把物体放在46cm刻度处时，成正立的像 B.当把物体放在35cm刻度处时，成倒立、放大的实像 C.当把物体从30cm刻度处向远离透镜方向移动时，所成的像逐渐变小 D.当把物体从30cm刻度处向透镜方向移动时，要得到清晰的像，应使光屏靠近透镜
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| 16. 难度：简单 | |
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站在行驶的火车上的乘客看到树木向东运动，他是以________为参照物的；若以地面为参照物，火车正在向________运动．
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| 17. 难度：中等 | |
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向保温瓶注水时，听到的声音是通过_____传播到人耳的．随着注水增多，听到声音的音调会_____（选填“变高”、“变低”或“不变”）．
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| 18. 难度：简单 | |
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哈素海是呼和浩特市一处著名的旅游景点．深秋时节一群南归的鸿雁飞翔在清澈见底而且平镜的湖面上，如图所示．当某只鸿雁距水面120m时，这只鸿雁的倒影与它的距离为_____m，该倒影是_____（选填“实”或“虚”）像，它是由于光的_____（选填“折射”或“反射”或“直线传播”）形成的；当鸿雁缓缓地向更高、更远的南方飞去时，它在水中像的大小将_____（选填“变大”或“变小”或“不变”）．
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| 19. 难度：简单 | |
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电视机的遥控器能发射一种不可见光，即___，以实现对电视机的控制，如果不把遥控器对着电视机的控制窗口，而是对着墙壁，调整角度也可以控制电视机，这利用了光的__，彩色电视画面上的色彩是由红、___、蓝三种色光混合而成．
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| 20. 难度：简单 | |
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在如图所示中，根据图中已给出的光线，完成光路图。 （______）
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| 21. 难度：简单 | |
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请利用平面镜成像的特点在图中作出AB物体在平面镜中的像，保留作图痕迹． （____________）
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| 22. 难度：简单 | |
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如图水面下有物体（A处），由于光的折射在水面上C处看到A的虚像点在B处，画出C处看到A的光路图。 （______）
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| 23. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||||||
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某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。具体数据如下表:
（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动乙钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是:在弦的_________ 、____________相同时，振动的频率高低与弦的______________有关。 （2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动_______和___钢丝。(选填编号) （3）上述实验中所使用到的方法是_______________。
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| 24. 难度：简单 | |
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如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．
（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_____（选填“A”、“B”或“C”），示数为_____℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”）． （2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要_____（选填“吸收”或“放出”）热量． （3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于_____态，该物质的熔点为_____℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温_____（选填“快”或“慢”）． （4）图象中DE段是_____过程．
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| 25. 难度：中等 | |
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如图所示，在研究凸透镜成像规律的实验中。
(1)当蜡烛位于距凸透镜左侧22 cm位置时，调节光屏的位置，在光屏上得到一个倒立等大的实像，则凸透镜的焦距为_____cm，光屏到凸透镜的距离为_____cm； (2)当烛焰距凸透镜15 cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_____（填“放大”或“缩小”）的实像； (3)若固定蜡烛和透镜位置后，调节光屏的位置，在光屏上却怎么也得不到像，其原因可能是_____； (4)若调节三者位置，在光屏上得到倒立、缩小的像，保持凸透镜位置不变，当蜡烛逐渐远离凸透镜，则光屏应_____（填“远离”或“靠近”）凸透镜，才能在光屏上得到清晰的像； (5)蜡烛的火焰经凸透镜在光屏上成清晰的像，若用不透明的纸片将透镜的上半部分遮住，则屏上的像（______） A．根本看不到 B．将变得比原来暗些 C．只剩下半截了 D．不发生任何变化
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| 26. 难度：中等 | |
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婷婷用如图甲所示的装置探究“平面镜成像特点”：
(1)她在探究时用透明玻璃板代替平面镜，目的是为了_____； (2)该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的_____关系，用到的实验方法是_____。 (3)如果实验中发现蜡烛B始终不能与蜡烛A的像重合，原因是_____； (4)她用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置，并用_____去测量，结果如图乙所示；分析图中信息，可得出平面镜成像的特点；像与物到平面镜的距离_____；像与物的连线与平面镜_____。
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| 27. 难度：中等 | |
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某人在100 m的短跑道上步行，要用80 s从起跑线步行到终点，他的运动可以认为是匀速直线运动，求： (1)他步行的速度是多大？ (2)如果他在最初20s以0.8 m/s的速度做匀速直线运动，但通过跑道全程的时间还是80 s，那么，在余下的路程中它的速度是多大？
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