| 1. 难度：简单 | |
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下图分别是四位同学画的重力G与压力F的示意图，其中正确是的 A. C.
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| 2. 难度：困难 | |
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用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果 A.与力的大小有关 B.与力的方向有关 C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关
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| 3. 难度：中等 | |
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如图所示，在“探究二力平衡条件”的活动中，用图
A.可以任意改变小纸片的形状 B.可以减少摩擦力的影响 C.小纸片的重力可以忽略不计 D.小纸片是比较容易获取的器材
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| 4. 难度：简单 | |
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下面说法正确的是（ ） A.在水平面上做匀速圆周运动的物体其运动状态不变 B.物体在空中自由下落，速度越来越快，说明力可以改变物体的运动状态 C.人推车时，人对车施加了推力，然后人受到了车施加的反作用力 D.球在草地上越滚越慢，说明力的作用效果只能改变物体运动速度的大小
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| 5. 难度：简单 | |
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下列叙述正确的是 A.相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力 B.静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止 C.行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用 D.马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的
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| 6. 难度：简单 | |
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飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行 A.用弹簧握力计测握力 B.用弹簧测力计测拉力 C.用弹簧测力计测摩擦力 D.用弹簧测力计测重力
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| 7. 难度：简单 | |
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2010年3月5日12时55分，在酒泉卫星发射中心，“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道。关于火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是（ ） A.火箭升空时受到平衡力的作用 B.火箭升空时利用了力的作用是相互的 C.火箭升空时运动状态保持不变 D.火箭上升过程中受到惯性力的作用
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| 8. 难度：中等 | |
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如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动．下列分析正确的是（ ）
A.木块没有受到小车的摩擦力 B.木块运动速度越大，惯性也越大 C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 D.当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒
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| 9. 难度：中等 | |
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下列几种关于摩擦力的利弊的说法中，正确的是 A.用橡皮擦掉错字时，橡皮与纸面之间的摩擦是有害的 B.体操运动员在上器械前，在手上涂抹镁粉是为了尽量减小摩擦 C.在皮带传动中，皮带上涂蜡是有害的 D.竹梯下端包扎橡皮是为了增大摩擦
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| 10. 难度：中等 | |
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下列实例中，属于减小压强的是（ ） A.推土机的推土铲刃做得很锋利 B.铁轨下面铺枕木 C.破窗锤的敲击端做成锥状 D.图钉尖做得很细
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| 11. 难度：中等 | |
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水平面上叠放着A，B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右匀速运动，已知F1=10N，F2=6N，那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（ ）
A.A对B的摩擦力为10N，向右 B.B对地面的摩擦力为4N，向左 C.A受到摩擦力为4N，向左 D.地面对B的摩擦力为6N，向左
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| 12. 难度：简单 | |
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当盛有水的试管由竖直方向逐渐倾斜时，水对试管底部的压强（ ）
A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.始终不变 D.无法判断
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| 13. 难度：中等 | |
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氢气球下吊一小重物G在空气中做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力影响，而小重物G恰能沿MN方向斜上升，下图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是 A. C.
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| 14. 难度：困难 | |
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用两种物质分别制成棱长相同的实心正方体甲、乙，它们的质量和体积的关系如图所示．把它们平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比p甲：p乙为
A.8：1 B.4：3 C.4：1 D.1：2
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| 15. 难度：简单 | |
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关于运动和力的关系，下列说法中不正确的是（ ） A.物体处于静止时，一定受到平衡力 B.物体运动时，一定受到非平衡力的作用 C.物体做匀速圆周运动时，运动状态没有改变 D.物体受非平衡力的作用时，运动状态一定发生改变
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| 16. 难度：中等 | |
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质量为90kg的表演者，正在表演“轻功”踩鸡蛋的节目，表演者脚穿软底鞋，踩在3个放在泡沫模板内蛋尖朝下的鸡蛋上，3个鸡蛋的蛋壳不会破，对于“轻功”踩鸡蛋的下列说法中正确的是（ ） A.表演者具有轻功，站在鸡蛋上时，减小了作用在鸡蛋上的压力 B.鸡蛋对泡沫模板的压力和泡沫模板对鸡蛋的支持力是一对相互作用力 C.表演者受到的重力和鸡蛋对它的支持力是一对平衡力 D.表演者穿软底鞋，鸡蛋尖朝下放在泡沫模板内，主要是增大受力面积，减小了鸡蛋受到的压强，故蛋不会破
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| 17. 难度：中等 | |
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如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A，B放在水平地面上。 已知它们的密度之比ρA：ρB＝1：2，对地面的压强之比pA：pB＝1：3．则（ ）
A. 它们的高度之比hA：hB＝3：4 B. 它们的高度hA：hB＝2：3 C. 它们的质量之比mA：mB＝1：3 D. 它们的质量之比mA：mB＝2：3
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| 18. 难度：中等 | |
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如图所示是宇航员王亚平在太空中用小球、细线和固定支架做的一个实验：她将小球拉到一定高度并拉直细线，放手后发现小球悬停在空中，然后轻轻拨动小球，小球便不停的绕O点转动，小球在转动过程中受到的力是___________选填“平衡力”或“非平衡力”）；若转动中突然剪断细线，小球将会做______________ 运动。
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| 19. 难度：简单 | |
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如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超艺术的结晶．飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为马的_____位置的竖直线能通过飞燕．有一“马踏飞燕”工艺品采用密度为8.0×103 kg/m3的合金材料制造．总体积为1 dm3，飞燕与水平桌面的接触面积为20cm2，则该工艺品的质量为_____kg，对水平桌面的压强为_____Pa．
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| 20. 难度：中等 | |
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如图甲所示，某同学在粗糙程度均匀的水平地面上，用水平向右的推力推木箱。推力大小随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度大小随时间变化的图象如图丙所示。则木箱在0～1s和1～2s内受到地面的摩擦力大小分别为_______ 、__________。
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| 21. 难度：简单 | |
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如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为_______ Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么水对容器底的压强将______，容器对水平桌面的压强将_______（填“变大”、“变小”或“不变”）。
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| 22. 难度：中等 | |
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如图所示，带支架的小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，物块B在表面粗糙的小车上，请画出此时物块B的受力示意图．
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想，实验装置如图所示：
猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关； 猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； 数据如下表：
回答下列问题： （1）实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向上做匀速直线运动，其目的是使滑动摩擦力的大小___________填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。 （2）为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度 _______ 。 （3）分析表中_______几次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小成_____比。 （4）分析1、4、5次实验，小明得出，在压力相同的条件下，_______ ，滑动摩擦力越大。
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| 24. 难度：中等 | |
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利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。
（1）图中压力的作用效果是通过观察_________来体现的。 （2）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力______，压力的作用效果越明显，通过比较图___（填序号）和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p_____ p′（填“＞”“＜”或“=”）。 （4）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 ______________。
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| 25. 难度：中等 | |
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如图所示，边长分别为0.2米和0.1米的实心正方体A、B放置在水平地面上，ρA为0.l×l03kg/m3，ρB为0.8×l03kg/m3。求： （1）物体A的质量mA。 （2）物体B对地面的压强pB。 （3）若在正方体A、B上部沿水平方向分别截去相同厚度后，使他们剩余部分对地面的压强相等，则截去部分的厚度应为多少？
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