1. 难度:简单 | |
下列关于安全用电的描述,不符合用电原则,需要改正的是 A. 发生触电事故时应立即切断电源 B. 使用验电笔检验插座的火线 C. 电水壶接电线路示意图 D. 家庭电路连接示意图
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2. 难度:简单 | |
下列情况会造成家庭电路中的“空气开关”自动“跳闸”的是 A. 开关中的两个线头相碰 B. 双孔插座中的两个线头相碰 C. 灯泡灯丝断了 D. 插头和插座接触不良
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3. 难度:中等 | |
如图所示家庭电路中的某一部分,电工师傅按下面的顺序进行检测:①闭合S1,灯L1亮;②断开S1,闭合S2,灯L2不亮;③再用测电笔测a、b、c、d四个接线点,发现只有在c点氛管不发光。若电路中只有一处故障,则是( ) A. 灯L2短路 B. 灯L2所在支路开路 C. c、d两点间开路 D. c点左侧的零线开路
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4. 难度:简单 | |
如图所示的四个装置中,说法正确的是 A. 图甲装置原理可用来制作发电机 B. 图乙装置可用来演示磁场对电流的作用 C. 图丙装置可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 D. 图丁装置在工作过程中将机械能转化为电能
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5. 难度:简单 | |
下列四种磁体中产生的磁场,其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是( ) A.条形磁铁 B.地磁场 C.通电直导线 D.通电螺线管
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6. 难度:中等 | |
如图所示是动圈式话筒和扬声器的构造示意图。讲话时的声音使膜片振动,与之相连的线圈也跟着一起振动,线圈中产生随声音变化的电流。变化的电流通过扬声器的线圈,线圈就会在磁场中来回振动,带动纸盆也来回振动发出声音。根据以上叙述思考,下列说法正确的是 A. 扬声器的线圈振动是因为通电导线在磁场中受到力的作用 B. 动圈式话筒是把电能转化成机械能的一种装置 C. 电风扇的工作原理与动圈式话筒的工作原理相同 D. 扬声器的工作原理是法拉第发现的电磁感应现象
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7. 难度:简单 | |
甲、乙两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示.那么 A.甲、乙都是N极 B.甲、乙都是S极 C.甲是S极,乙是N极 D.甲是N极,乙是S极
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8. 难度:中等 | |
图所示的是直流发电机的工作原理图,关于直流发电机下列说法中正确的是 A.直流发电机线圈内产生的是交流电,供给外部电路的是直流电 B.直流发电机线圈内产生的是直流电,供给外部电路的也是直流电 C.它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的 D.图中的E、F称为换向器,它的作用是改变线圈中的电流方向
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9. 难度:中等 | |
2013年8月,我国再次刷新了脉冲磁场的最高纪录,使我国继美德后,成为第三个闯入90特斯拉大关的国家。关于磁现象,下列说法中正确的是( ) A.磁场是由磁感线组成的 B.磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用 C.磁场方向与磁感线方向一致 D.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向
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10. 难度:中等 | |
我们怎样才能安全地享受电带来的便利呢?下列关于家庭电路和安全用电常识说法正确的是 A. 输电线进户后,应依次连接电能表、保险装置、总开关、插座等 B. 保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换 C. 三孔插座中零线与地线接反,当接在该插座上的用电器闭合开关时,漏电保护器会切断电路 D. 同一插线板上,不要同时使用大功率用电器
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11. 难度:中等 | |
如图所示是洗衣机、空气开关和漏电保护器, (1)如图甲中洗衣机的三脚电源插头标着E的导线应和用电器的_________相连。 (2)如图乙是起保险作用的空气开关,它是为了防止由于短路或_________使家庭电路中电流过大导致的危险。 (3)如图丙是漏电保护器,它_________(填“能”或“不能”)防止站在绝缘凳上的人同时接触火线和零线(双线触电)而触电。
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12. 难度:中等 | |
电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图所示.当S闭合后,再分别闭合S1、S2、S3(每次只能闭合其中之一)时,可能出现以下三种情况,试判断(选填:“短路”、“断路”或“正常”) (1)L0不亮,说明该支路_______. (2) L0正常发光,说明该支路_______. (3) L0发光呈暗红色,说明该支路________.
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13. 难度:简单 | |
最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示“司南”,古文《论衡•是应篇》中记载:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”. 则勺柄应为该磁体的_____(选填“N”或“S”)极;某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”,图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况,则应将磁石的___(选填“A”、“B”、“C”或“D”)处打磨勺柄.
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14. 难度:中等 | |
如图是安装了漏电保护器的家庭电路,当漏电保护器检测到通过图中A、B两处的电流不相等(即发生漏电)时,会迅速切断电路,从而起到保护作用。当家电维修人员在图中C处不慎触电时,漏电保护器____(填“会”或“不会”)切断电路,如果人体电阻为10kΩ,触电时通过人体的电流为____mA。
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15. 难度:简单 | |
一些物体在磁体或_____的作用下会被磁化。放在水平桌面上能水平自由转动的小磁针静止时,磁针的N极总是指向北方,说明地球周围存在_____。
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16. 难度:中等 | |
某同学家中的电能表上标有 他只把电冰箱通电工作,用手表测出时间是10min,观察到电能表的转盘共转60转,则此电冰箱的功率是_______W。
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17. 难度:中等 | |
如图所示,当开关闭合时,导线下方的小磁针会发生偏转,说明通电导体周围存在着_________,这是丹麦著名物理学家___________发现的电流的_________(填“热”“磁”或“化学”)效应现象。若改变电流的方向,小磁针的偏转方向将________(选填“发生变化”或“保持不变”)。
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18. 难度:简单 | |
将小磁针放在磁场中,小磁针静止时_____极所指的方向规定为该点的磁场方向;磁场越强的地方,磁感线分布越_____.
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19. 难度:中等 | |
工作电阻之比为4:3的两个家用电炉,串联后接到家庭电路中使用一段时间消耗的电能之比是_______,并联后接入家庭电路中工作一段时间其消耗的电能之比是_______ 。
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20. 难度:简单 | |
安全用电的原则是:不接触低压带电体、______ ;经验证明:不高于______V的电压为人体安全电压。
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21. 难度:简单 | |
如图是一款能发电的魔方充电器,转动魔方时,他根据_____(选填“电流的磁效应”“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”)的原理发电,这个过程_____能转化为电能,产生的电能储存于魔方内.魔方还能通过USB端口给移动设备充电,给移动设备充电时,魔方相当于电路中的_____(选填“电源”或“用电器”)
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22. 难度:简单 | |
在家庭电路中电灯、插座、电视机的连接方式是________(选填“串联”或“并联”)。用电器越多电路中的总电流________(选填“越大”或“越小”),为了避免导线过热而烧坏,在电路中要________(选填“串联”或“并联”)熔丝,实际线路中发生接触不良也是很危险的,应尽量避免,下图是两种硬导线与螺钉压按式接线柱接法(箭头方向表示拧紧螺钉的方向),其中不容易造成接触不良的是________(选填“甲”或“乙”)。
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23. 难度:中等 | |
请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路,要求开关控制螺口灯泡,三孔插座直接接入电路. (__________)
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24. 难度:中等 | |
开关闭合后,小磁针静止时的指向如图所示,画出螺线管线圈的绕线方法。 (____)
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25. 难度:中等 | |
为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,同学们用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,如图所示甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。 (1)当开关闭合后,请在甲图中标出磁体的N极; (______) (2)比较图_____和_____可知:匝数相同时,电流越大磁性越强; (3)由图丁可知:________________ 。
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26. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
图1是探究什么情况下磁可以生电的装置。在蹄形磁体的磁场中放置一根导线AB,导线的两端跟电流计连接。
(1)让AB竖直向上运动,电流计的指针_____(填“偏转”或“不偏转”)。 (2)上表记录的是某小组同学观察到的部分实验现象,分析上表可以得出:闭合电路中的一部分导体在磁场中做_____运动时,导体中就产生电流 (3)如图2所示四幅图中实验或设备中应用了此原理的是_____。 (4)第4次实验中电流计指针偏转方向是_____。 (5)如果将蹄形磁体向左运动,电路中_____(填“能”或“不能”)产生电流。
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27. 难度:简单 | |
(1)如图甲是奥斯特实验装置,接通电路后,观察到小磁针偏转,此现象说明了_____;断开开关,小磁针在_____的作用下又恢复到原来的位置,改变直导线中电流方向,小磁针的偏转方向发生了改变,说明了_____. (2)探究通电螺线管外部磁场分布的实验中,在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑,通电后_____(填写操作方法)玻璃板,细铁屑的排列如图乙所示,由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布与_____周围的磁场分布是相似的,将小磁针放在通电螺线管外部,小磁针静止时_____(N/S)极的指向就是该点处磁场的方向.
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28. 难度:中等 | |
如图甲、乙是探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气. (1)实验中,用_____反映密闭空气温度的变化. (2)图甲可探究电流产生的热量与_____的关系,通电一段时间后,_____(填“左”或“右”)侧容器中电阻产生的热量多. (3)图乙可探究电流产生的热量与_____的关系,通电一段时间后,_____(填 “左”或“右”)侧容器中电阻产生的热量多. (4)该实验中用到的研究物理问题的方法是_____法(写出两种). (5) 某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,设计了如图丙所示的装置,装入烧瓶的煤油质量相等,利用图丙装置也可探究电流通过导体时产生热量与_______的关系,烧瓶中用煤油而不用水是因为_____. (6)现在教材中用甲装置替代丙装置的演示,请对比甲、丙装置,评价一下甲装置的优点:_____.
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29. 难度:中等 | |
某班同学分成两个小组做了以下不同的实验: (1)第一小组观察小灯泡的亮度与实际功率的关系,小灯泡的额定电压为2.5V实物电略连接如图所示. ①开关闭合后,会发现________(选填“电压表”或“电流表”)的指针反偏; ②将错误连接改正后,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为0.2V时,发现灯泡不亮,你认为其原因是________(填写选项前的字母序号) A:小灯泡断路 B:小灯泡的实际功率太小 ③继续调节滑动变阻器,使电压表的示数为2.5V,灯泡正常发光,电流表的示数为0.30A;再调节滑动变阻器使电压表的示数达到3.0V,灯泡强烈发光,此时灯泡的实际功率________(选填“小于”或“等于”或“大于”)1.08W。 (2)第二小组测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定力功率,采用如甲所示的电路图,其中电源电为4.5V,R=10Ω ①闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为________A,灯泡正常发光。 ②保持滑动变阻器滑片的位置不变,断开开关,将电流表改接到灯泡所在的支路,与灯泡串联,闭合开关后,电流表的示数如图乙所示,则此时通过灯泡的电流为________A; ③灯泡的额定功率为________W。
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30. 难度:中等 | |
如图所示,电源电压恒定,小灯泡L1、L2均标有“6V 3W”的字样(忽略温度对灯丝电阻的影响)。 (1)当开关S1、S2都闭合时,灯泡L1正常发光,则电源电压为多大? (2)当开关S1闭合,S2断开时,电路的总功率为多大?
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31. 难度:中等 | |
如甲图所示的电压力锅,集压力锅、电饭锅的优点于一体,省时节电,热效率高。电压力锅工作原理如图乙,已知R2的电阻值为48.4Ω,单独闭合开关S1时,压力锅的功率为80W。 (1)单独闭合开关S1时,电压力锅处于_____状态(选填“保温”或“加热”)。 (2)R1的电阻是多少_____ ? (3)同时闭合开关S1和S2,电压力锅工作1min消耗的电能是多少______?
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