| 1. 难度：简单 | |
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下列单位换算正确的是（ ） A.24cm=24× C.24cm=24cm+100cm=0.24m D.24cm=24+
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| 2. 难度：简单 | |
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弦乐队在演奏前，演奏员都要调整自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要功能是改变乐器发出声音的 A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 传播方向
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| 3. 难度：简单 | |
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从物理学的角度对以下成语进行解释，正确的是 A.震耳欲聋——声音的响度很大 B.隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质 C.掩耳盗铃——固体可以传声 D.耳熟能详——声音的传播速度很大
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| 4. 难度：简单 | |
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下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（ ） A.清洗钟表的精细器件 B.孕妇做“B超” C.外科医生用超声波切除病人体内的结石 D.利用超声波加工高硬度工件
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| 5. 难度：简单 | |
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观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是 A.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s B.我们所用物理教材的宽度约为25cm C.初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mm D.课桌的高度约为1.5 m
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示，如图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 （ ）
A.
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| 7. 难度：中等 | |
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汽车速度是36km/h，短跑运动员的速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则 A.自行车的速度最大 B.短跑运动员速度最大 C.汽车速度最大 D.三者速度一样大
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| 8. 难度：中等 | |
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两支用后没甩过的体温计，示数都是38℃，用它们分别测量体温37.5℃和38.5℃的两个病人，这两支温度计的示数分别是 A.37.5℃和38.5℃ B.37.5℃和38℃ C.38℃和38℃ D.38℃和38.5℃
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| 9. 难度：简单 | |
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下图所示是使用温度计测量液体温度的操作示意图，其中正确的是 A.
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| 10. 难度：简单 | |
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在百米比赛中，一名运动员起跑时速度为9m/s，中途为8.5m/s，冲刺的速度为11m/s，如果他的成绩是10s，则他全程的平均速度为（ ） A. 36km/h B. 9m/s C. 9.5m/s D. 无法确定 故 |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列说法是不正确的是（ ） A.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 B.松香、萘、玻璃、铜都是非晶体 C.晶体吸收了热量，温度一定升高 D.同一晶体的熔化温度与它的凝固温度相同
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| 12. 难度：简单 | |
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甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速直线运动，它们的s-t图象分别如图所示，根据图象分析可知（ ）
A.v甲=0.6m/s，v乙=0.4m/s B.经过6s两小车一定相距6.0m C.经过6s两小车可能相距 2.4m D.经过6s两小车一定相距4.8m
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| 13. 难度：中等 | |
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下列说法中正确的是（ ） A.根据 B.根据 C.物体在相等时间内，运动路程越长，运动的速度越大 D.物体通过相同的路程，所用的时间越短，运动的速度越大
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| 14. 难度：中等 | |
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如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可以发出不同音调，那么发声体是_____（填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”），发出的声音音调从左至右是音调_____．（填“升高”或“降低”）
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| 15. 难度：中等 | |
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某种昆虫靠翅的振动发声．如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是____Hz，人类______听到该频率的声音（填“能”或“不能”）．
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| 16. 难度：简单 | |
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加油机给战斗机加油，以加油机为参照物，战斗机是_______（选填“静止”或“运动”）．如果战斗机在2s内飞行了0.4km，则它的速度是_____m/s．
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| 17. 难度：困难 | |
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一支刻度均匀但刻度线位置不准的温度计，把它放在标准大气压的沸水中，读数是97℃，把它放在冰水混合物中，读数是2℃，若用这支温度计去测量某物体的温度时，它的读数恰好等于物体的实际温度，则该物体的温度是_____．如下图所示，图甲的温度为_____。
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| 18. 难度：简单 | |
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“蜻蜓点水”是常见的自然现象，某同学在研究蜻蜓运动的过程中，获得一张图4所示的蜻蜓点水的俯视图片．该图片记录了在相等时间内蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹，已知水的传播和蜻蜓的飞行都是匀速运动．根据图中弦的形状和分布可知蜻蜓当时是向________（填“左”或“右”）飞行的，且飞行速度比水波传播的速度______（快/慢）
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| 19. 难度：中等 | |
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如图所示，所测物体的长度是_____；如图停表的读数是_____秒。
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| 20. 难度：中等 | |
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小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验是根据公式_____ 进行速度计算的． （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（填“大”或“小”）． （3）请根据图中信息回答 vAB＝_____ m/s； vBC＝_____m/s． （4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越_____，是在做_____运动． （5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_____ （选填“大”或“小”）．
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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在探究海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示．请回答下列问题：
(1)在上述两个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和_____； (2)在海波和石蜡这两种物质中，属于非晶体的是_____，其熔化时吸热，温度_____（选填“不变”“升高”或“降低”）； (3)海波的温度达到53℃时，其状态是_____（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）； (4)在探究结束后，小琴根据实验数据绘制出了这两种物质的温度和时间关系的曲线，如上图所示．其中图B反映的是_____的温度随时间变化关系，图中温度T=_____℃。
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| 22. 难度：中等 | |
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有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图象如图所示．请你根据图象所提供的信息回答以下问题：
（1）请比较甲、乙两种保温杯的保温效果：（__________） A. 甲保温杯的保温效果好 B. 乙保温杯的保温效果好 C. 甲、乙两种保温杯的保温效果一样好 （2）请估计实验过程中的室温： ________ ．
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| 23. 难度：简单 | |
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在某项工程爆破中，引火线燃烧的速度是0.8cm/s，人跑的速度是5m/s，若人需离爆破点至少300m才安全，则引火线最短的长度是多少m？
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| 24. 难度：中等 | |
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为监控车辆是否超过规定的最高车速，交通部常用测速仪来检测．测速原理如图所示，测速仪前后两次发出并接收超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出被测车辆的速度．如果某次检测车速时，第一次从发出至接收到超声波信号用了0.4s，第二次从发出至接收到超声波信号用了0.3s，两次信号发出时间间隔是1s．求：
(1)第一次信号遇到汽车时，汽车距离测速仪多少米？ (2)第二次信号遇到汽车时，汽车距离测速仪多少米？ (3)被测汽车速度是多少m/s？（计算结果保留一位小数）（假设超声波的速度为340m/s，且保持不变）
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