| 1. 难度：简单 | |
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用厚刻度尺测量木块的长度，如下图所示的四种方法中，操作正确的是（ ） A.
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| 2. 难度：简单 | |
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下列估计基本符合事实的是（ ） A.人正常步行的平均速度是10m/s B.新的2B铅笔的长度为30mm C.人体正常体温约为49℃ D.初中物理课本的宽度约为18cm
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| 3. 难度：简单 | |
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如图是小刚用刻度尺测量一个木块长度的情况，该刻度尺的分度值和木块的长度分别是（ ）
A.1cm 6.0cm B.1cm 3.0cm C.1mm 1.85cm D.1mm 3.85cm
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| 4. 难度：简单 | |
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某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下︰12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体长度应记为（ ） A.12.45cm B.12.34cm C.12.35cm D.12.36cm
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| 5. 难度：中等 | |
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使用拉伸了的软塑料尺测物体的长度,测量的结果将( ) A. 比真实值偏小 B. 比真实值偏大 C. 不受影响 D. 和真实值完全一样
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| 6. 难度：简单 | |
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下列单位换算过程正确的是（ ） A.25.6cm＝25.6×0.001m＝0.0256m B.25.6cm＝25.6cm×0.01＝0.256m C.10m/s＝10m/s×3.6＝36km/h D.10m/s＝10×3.6km/h＝36km/h
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| 7. 难度：中等 | |
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第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000 米高空飞行时的时候，发现脸边有一只小昆虫在游动着，飞行员把它一把抓了过来，令他吃惊的是，他抓到的竟是一颗德国子弹。这件事发生的条件是： A. 子弹静止在空中 B. 子弹飞行的方向与飞机航向相反，但子弹运动得很慢 C. 子弹飞行的方向与飞机航向相同，并且子弹运动的快慢与飞机差不多 D. 不能判定
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| 8. 难度：简单 | |
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有位诗人坐船远眺，写下著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行。”诗人在诗词中前后出现两次对山的运动的描述，所选的参照物是（ ） A.山和水 B.风和地面 C.山和船 D.船和地面
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| 9. 难度：困难 | |
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两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（ ）
A. 若西子号向东行驶，则和谐号一定静止 B. 若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶 C. 若西子号静止，则和谐号可能向西行驶 D. 若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢
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| 10. 难度：简单 | |
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如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（图中的黑点代表物体），其中可能作匀速直线运动的物体是（ ） A. B. C. D.
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| 11. 难度：简单 | |
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在刚刚结束的校运会男子100m短跑比赛中，运动员们快步如飞．关于运动的快慢，有如下几种说法中正确的是 ①观众用“相同时间比路程”的方法比较运动的快慢 ②物理学上用观众的方法来比较运动的快慢 ③终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢 ④物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢． A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 12. 难度：简单 | |
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下列关于声现象的说法中正确的是 A.声音在空气中的传播速度是3×105km/s B.人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音 C.人歌唱时歌声是由声带振动发出的 D.禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播
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| 13. 难度：中等 | |
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有一种电子牙刷（如图所示），它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，正确的说法是
A.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B.超声波的音调很低，所以人听不到 C.超声波不是由物体振动产生的 D.超声波能传递能量
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| 14. 难度：简单 | ||||||
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地震时会产生次声波（频率低于20Hz），在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应。由表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉上有较明显反应的动物是（ ）
A.蝙蝠 B.海豚 C.猫 D.大象
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| 15. 难度：简单 | |
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如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高．关于这期间小玲声音变化的描述正确的是（ ）
A.声带振动一次的时间逐渐增加 B.声带每秒振动的次数逐渐增加 C.声波的传播速度逐渐增大 D.声波的振动幅度逐渐增大
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| 16. 难度：中等 | |
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为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验，你认为能够完成这个探究目的的是
A.把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小 B.用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高 C.用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅 D.用大小不同的力敲打鼓面，观察鼓面上纸屑跳动的情况
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| 17. 难度：简单 | |
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甲、乙两小车运动s﹣t图象如图所示，由图象可知
A.甲、乙两车都做匀速直线运动 B.甲车的速度为 10m/s，乙车的速度为 2m/s C.经过6s，甲、乙两车相距 2m D.经过5s，甲、乙两车通过的路程均为 10m
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| 18. 难度：简单 | |
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心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上（如图1所示）．这样医生就可得到被检者的心电图，医生再通过心电图了解被检者心跳情况，例如，测量相邻两波峰的时间间隔（即每次心跳的时间间隔），便可计算出1min内心脏跳动的次数，也就是心率．同一台心电图仪正常工作时测得甲、乙的心电图分别如图2所示（同一台心电图仪输出坐标纸的走纸速度不变），若医生测量时记下甲的心率为60次/min，则可知乙的心率和坐标纸的走纸速度分别为（ ） A.48次/min，25mm/s B.48次/min，36mm/s C.75次/min，45mm/s D.75次/min，25mm/s
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| 19. 难度：简单 | |
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(1)如图，列车在行驶过程中，坐在座位上的甲乙两同学看见窗外的景物迅速向西退去，他们所选的参照物是_____，以地面为参照物，列车在向_____运动。
(2)如图，为某商场中正在向上运行的自动扶梯，扶梯上的乘客看到相邻的乘客是静止的，而在地面上的人，却看到扶梯上的乘客向上运动，这就是运动和静止的_____。
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| 20. 难度：简单 | |
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如图为两辆小汽车沿直线运动的频闪照片，若频闪照相机每隔10s闪拍一次，分析照片可知：乙小汽车做的是_____运动（选填“匀速直线”或“变速直线”）。乙小汽车在0～30s内的平均速度是_____ m/s。
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| 21. 难度：简单 | |
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甲、乙、丙三辆电动车同时同地开始在水平路面上向东运动，它们的运动图像如下图所示，经过6s，其中运动最快的车通过的距离是_____ m。甲乙丙三辆电动车运动的速度之比为_____，以乙车为参照物，甲车向_____运动。
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| 22. 难度：简单 | |
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如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，纸片因_____发声，纸片声音通过_____传入耳朵，使纸片发出声音的音调最高的是_____（选填“上面”、“中间”或“下面”）的齿轮。
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| 23. 难度：简单 | |
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用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越_____，发出声音的音调越_____；由此可得出结论：音调的高低与_____有关。当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_____。
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| 24. 难度：简单 | |
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为了不打搅小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在_____减弱噪声的；调小音量也减小了声音的_____。手机上的微信可以使用“声音锁登录”，只要机主本人按住说话的按钮，读出屏幕上的那串数字，就可以登录，而其他人操作却不能登录，这主要是依据声音的_____。
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| 25. 难度：中等 | |
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如图所示为倒车雷达，倒车雷达足利用________（选填“超声波”或“次声波”）来工作的；如果倒车雷达发出信号后，0.04s接受到回声，已知声波在空气中的传播速度为340m/s，则障碍物距汽车为________m．若以正在倒车的汽车为参照物，障碍物是________（选填“运动”或“静止）的。
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| 26. 难度：简单 | |||||||||||||||||
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小芳利用下图所示装置进行“测量平均速度”的实验。
(1)实验中所用的主要测量器材有_____和停表。 (2)该实验是根据公式_____进行测量的。 (3)实验中，测量小车经过AB的路程和时间时将一个金属片立在B处，若测量小车经过AC的路程和时间时将一个金属片立在C处，这个金属片的作用是_____。若小车撞上金属片后过了一会儿才按停表，则所测小车的平均速度偏_____。 (4)她记录的实验表格如下表。请根据上图和表格中已有的数据把表格填完整。
(5)若在实验中，测量总路程时小芳从斜面顶端量到斜面底端，那么测得的平均速度会_____（选填“偏大”或“偏小”）。 (6)小芳为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，她让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。她的做法正确吗？_____，理由是小车运动过程中下半程B处的速度_____（选填“为零”或“不为零”）
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| 27. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||
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小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器发声时，发现这些弦乐器发出的声音都是由绷紧的弦的振动发出的。通过进一步的研究，小兰发现：不同的乐器、不同的弦、手按在不同的位置发出的声音的音调也是不一样的。于是他猜测：弦乐器发出的声音的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。接着她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件：
(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为_____的琴弦（只填字母代号） (2)探究过程通常采用下列一些步骤：①实验探究②分析归纳③提出问题④得出结论⑤进行猜想等，你认为小兰要想完成本探究的全过程，所采取的步骤的合理顺序应该是：_____（只填写数字代号） (3)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，除了控制弦的长度和横截面积相同外，还要控制_____相同。
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| 28. 难度：简单 | |
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如图所示，轿车从江门往广州方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为10h15min。到达B地时，钟表显示为10h45min。求：
(1)轿车从A地到B地用多少小时？ (2)轿车从A地到B地的速度； (3)轿车若仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达广州需要多长时间。
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| 29. 难度：中等 | ||||||||||||||||||
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13次列车由北京开往上海，自北京到上海铁路长1458km，根据列车运行时刻表回答下列问题： 13次列车的运行时刻表如下：
（1）13次列车由天津西到济南所用的时间； （2）13次列车由北京到达上海的平均速度； （3）中途13次列车以36km/h的速度穿越长度为1600m的一个隧道，列车全部在隧道中行驶的时间是150s，那么这列火车的长度是多少？
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