1. 难度:简单 | |
对微观物理世界的认识和探索中,下列说法正确的是 A.摩擦起电创造了电荷 B.原子核带负电 C.同种电荷相吸引,异种电荷相排斥 D.自然界只存在正、负两种电荷
|
2. 难度:简单 | |
A、B是两个轻质泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示,由此判断 ( ) A.小球A带正电 B.小球B带正电 C.小球A可能不带电 D.小球B可能不带电
|
3. 难度:简单 | |
如图所示,轻质塑料小球甲、乙处于静止状态.关于小球带电情况,下列判断正确的是 A.甲、乙都不带电 B.甲带电,乙不带电 C.甲、乙都带电,并带有同种电荷 D.甲、乙都带电,并带有异种电荷
|
4. 难度:简单 | |
依据卢瑟福的原子行星模型理论,在原子中绕核高速旋转的是 A.核子 B.质子 C.电子 D.中子
|
5. 难度:中等 | |
验电器是用来检验物体是否带电的仪器.如图1所示,将带电体与验电器金属球直接接触,观察验电器金箔是否张开,即可判断导体是否带电.导体所带电荷量越多,验电器金箔张角越大.某小组同学为了研究带电体对轻小物体的吸引力大小,他们用验电器和一个悬挂的轻质小球B进行了图2所示的实验.他们让验电器的金属球A带电,A所带电荷量的多少可以通过观察验电器金箔张角大小来观察,并将验电器的A球放到离轻质小球B不同距离处.已知图2(b)、(d)中,A球与B球初始位置的距离相同,图2(c)中A球与B球初始位置的距离小于图2(b)、(d)中两球初始位置的距离.实验现象如图2所示,请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论. ①比较图2中的(b)与(c)可知,_____; ②比较图2中的(b)与(d)可知,_____.
|
6. 难度:简单 | |
如图所示分别为太阳系和原子结构模型,请你指出两者之间相似或不同的某一点:
|
7. 难度:简单 | |
如图所示,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应( )
A.闭合S2 , 断开S1 B.闭合S1 , 断开S2 C.闭合S1和S2 D.断开S1和S2
|
8. 难度:中等 | |
击剑比赛中,若甲方的剑击中乙方导电服时,乙方指示灯亮(甲方的剑相当于图中的开关“S甲”,控制乙方指示灯“L乙”),反之亦然.图中能反映此工作原理的电路图是( ) A. B. C. D.
|
9. 难度:简单 | |
如图是电冰箱的简化电路图.图中M是电冰箱压缩机内的电动机,L是电冰箱内的照明灯.下列判断正确的是( ) A.S1闭合、S2断开时,照明灯与电动机并联 B.S1、S2都闭合时,照明灯与电动机串联 C.关上冰箱门时、S1自动断开,使得照明灯熄灭 D.冰箱内温度降低到设定温度时,S1自动断开,电动机停止工作
|
10. 难度:简单 | |
某种电动车两个手柄中都有一个启动装置,即左手柄有一只开关S1,右手柄有一只开关S2.在开始启动行驶时,只有两只手都转动手柄(即同时转动启动装置)时,两个手柄上的开关都闭合,电动机才能开始工作,下列电路符合要求的是( ) A. B. C. D.
|
11. 难度:简单 | |
下列电路图中,开关S闭合后,两个电阻并联的是( ) A. B. C. D.
|
12. 难度:中等 | |
如图所示是新兴街换装的新路灯,左右灯箱内各有一盏节能灯,两灯的明暗独立控制.以下模拟电路与之相符的是 A. B. C. D.
|
13. 难度:简单 | |
电路图是指用__________来表示电路连接的图.常用的元件符号,如代表__________,代表__________,代表__________,代表__________,代表__________.
|
14. 难度:中等 | |
如图所示,在封闭盒子上表面有两个小灯泡和一个开关,它们的连线电路在盒子内,无法看到。已知闭合开关时两灯均亮,断开开关时,两灯均熄灭,这两个小灯泡是串联还是并联的?对此,小可同学认为,可以简单的验证一下,请你帮他完成验证过程:他把其中一个灯泡拧下来,再闭合开关,如果出现__________的现象,说明两灯是串联的;如果出现________的现象,说明两灯是并联的。根据分析结果,可以判断大街上的路灯同时亮起,同是熄灭,它们的连接方式是_______。
|
15. 难度:中等 | |
马路上的路灯,傍晚时同时发亮,天明时同时熄灭,请判断这些灯是串联的还是并联的?你判断的依据是什么?
|
16. 难度:简单 | |
某用电器正常工作时通过的电流大约为4 A,该用电器可能是 ( ) A.手机 B.节能灯 C.遥控器 D.电饭锅
|
17. 难度:简单 | |
下列电器正常工作时,电流最接近0.2安的是 A.电饭煲 B.台灯 C.微波炉 D.空调
|
18. 难度:中等 | |
用金属棒把带正电的验电器A与不带电的验电器B连起来,B验电器也带正电,这是因为 A. A中的正电荷转移到B中 B. B中的质子转移到A中 C. B中的电子转移到A中 D. A中的电子转移到B中
|
19. 难度:简单 | |
同学们在连接实物电路时,开关应_____;电流表接入电路时,为了避免电流过大损坏电流表,在不能预先估计电流大小的情况下,要进行_____.
|
20. 难度:简单 | |
如图是学校实验室常用的一种电表,请你在仔细观察后,对它的情况作一个简单介绍。(介绍出三点)
|
21. 难度:中等 | |
在下图所示的电路中,开关闭合时A1的示数为1.2A,A2的示数为0.5A.下列判断正确的是 A.通过L1的电流为1.2A B.通过L1的电流为0.7A C.通过L2的电流为0.7A D.通过L2的电流为1.2A
|
22. 难度:困难 | |
如图,三个不同的灯泡接在电源上,A1的示数为I1,A2的示数为I2,A3的示数为I3,各表读数关系正确的是( ) A.I1=I2=I3 B.I1=I2+I3 C.I3>I2>I1 D.I1>I2>I3
|
23. 难度:困难 | |
图甲是安装在木板正面的部分电路,其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后,两灯都能正常发光。 (1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法:用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,则说明两灯的连接方式是______________,否则是____________; (2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表,闭合开关,两灯亮,电流表示数如图乙所示,可初步判断通过灯L1的电流可能是_________,也可能是_____________。
|
24. 难度:困难 | |||||||||||||||||
为探究并联电路中电流的关系,某同学按如图所示连接电路;把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入表中;为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤。 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
(1)在拆接电路时,开关必须 ______; (2)上面设计的表格中存在的不足之处是:______; (3)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法______(选填“一”或“二”)进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于______。
|