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湖南省长沙市课程中心2019-2020学年九年级(上)开学考试物理试卷(入学检测)
一、单选题
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1. 难度:简单

下列关于力的说法中,正确的是

A.力可以离开物体单独存在

B.有力的作用时,一定既有施力物体,又有受力物体

C.力的作用效果只与力的大小和方向有关

D.物体只有接触时才可能发生力的作用

 

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2. 难度:困难

如图所示,小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上,她受到的力有( 

A.重力、支持力和斜向上的摩擦力 B.重力、支持力和水平向右的摩擦力

C.重力、支持力和水平向左的摩擦力 D.只受重力和支持力

 

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3. 难度:中等

如图所示的关于木块的受力示意图,其中正确的是( 

A.图甲中物块沿光滑斜面下滑 B.图乙中物块沿粗糙斜面下滑

C.图丙中物块以某一速度沿光滑斜面上滑 D.图丁中物块以某一速度沿粗糙斜面上滑

 

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4. 难度:中等

在如图所示的生活实例中,属于增大压强的是( 

A.甲图中将书包的背带做得较宽 B.乙图中将切菜刀磨得更锋利些

C.丙图将铁路的钢轨铺在枕木上 D.丁图中滑雪运动员穿上滑雪板

 

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5. 难度:中等

如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是( 

A.茶壶 B.锅炉水位计

C.用吸管吸饮料 D.乳牛自动喂水器

 

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6. 难度:中等

小张看到鸡蛋浮在盐水面上,如图所示,他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉.在此过程中,鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的(

A. B. C. D.

 

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7. 难度:中等

在台球比赛中,选手推动球杆撞击白球,白球发生运动后碰撞其他球,以下说法错误的是( 

A.在水平桌面滚动的球受到了重力,但重力对它没有做功

B.手推动球杆前进时,手对球杆做了功

C.桌面对球的支持力没有做功

D.白球撞击黑球后没有静止,是因为人的手还在对白球做功

 

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8. 难度:简单

下列机械或工具的使用,属于费力杠杆的是

 

A.羊角锤 B.筷子 C.起瓶器 D.独轮车

 

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9. 难度:困难

如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施使瓶子温度保持不变),观察到管内水柱的高度发生了变化,如表所示,根据实验现象下列判断错误的是( 

楼层

1

2

3

4

5

管内与瓶内水面的高度差/cm

5

5.3

5.7

6

6.3

 

 

A.往瓶内吹气后,瓶内气压大于瓶外大气压

B.水柱高度h增大,说明大气压增大了

C.上楼的过程中,给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响

D.水柱高度h越大,瓶内外的气体压强差越大

 

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10. 难度:简单

重为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一水平拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置.在转动的过程中:(

A.动力臂逐渐变大

B.阻力臂逐渐变小

C.动力F逐渐变大

D.动力F逐渐减小

 

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11. 难度:困难

如图所示,斜面高为1m,长为4m,用沿斜面向上大小为75N的拉力F,将重为200N的木箱由斜面底端以的速度匀速拉到顶端,下列判断正确的是( 

A.重力做功的大小为800J B.斜面对木箱的摩擦力大小为25N

C.拉力做功的功率为125W D.斜面的机械效率为75%

 

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12. 难度:简单

有甲、乙、丙三个带电体,甲物体排斥乙物体,乙物体吸引丙物体.如果丙物体带正电,则

A.甲物体带正电、乙物体带负电       B.甲、乙两物体均带正电

C.甲、乙两物体均带负电     D.甲物体带负电、乙物体带正电

 

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13. 难度:困难

有一种能够节省电能的楼道灯控制开关晚上有人走动发出声音,电路接通,灯亮,过一会儿灯才自动熄灭。不过,只有在晚上天黑后灯才亮;白天无论声音多大,灯都不亮。这种的“光敏”和“声敏”自动装置比较复杂,我们不妨用这样的两个符号表示,实际上,这就是两个开关:有声音时,是闭合的,环境光线非常暗时,是闭合的。下列电路图中能实现以上功能的正确电路图是( 

A. B.

C. D.

 

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14. 难度:困难

将金属块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和酒精中(密度为),金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示。则下列关于金属块的几个物理量计算正确的是( 

 

A.在水中受到的浮力为2N

B.在酒精中受到的浮力比较大

C.体积为

D.密度为

 

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15. 难度:困难

如图所示的甲、乙两实心均匀正方体分别放置在水平地面上,它们对地面的压强相等.现分别在两个正方体的上部,沿水平方向切去一部分.以下判断正确的是

A.若切去的质量相等,则甲被切去的厚度一定多

B.若剩余的质量相等,则甲被切去的厚度可能多

C.若切去的高度相等,则甲被切去的质量可能多 

D.若剩余的高度相等,则甲被切去的厚度一定多

 

二、填空题
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16. 难度:困难

如图所示是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息,一名质量为40kg的成年人在火星上所受的重力大小为________N,质量是________kg

 

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17. 难度:困难

如图甲所示,张华用水平推力F推置于水平地面上的木箱,在此过程中,推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示,木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示,则1~3s木箱所受摩擦力的大小为________N;整个过程木箱前进了3.5m远,则前6s内木箱克服摩擦力一共做功是________J

       

 

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18. 难度:困难

如图所示,三个底面积相同,形状不同的薄壁容器,它们的质量相同,装入质量相同的水,但都没有装满,三者容器底部对水平面的压强的大小关系是________,三者水对容器底部的压力的关系是________

 

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19. 难度:困难

将一冰块用细线拴住慢慢地浸没到酒精中,并始终保持悬置状态(如图),在冰块熔化过程中,容器内液面将________(选填“上升”“下降”或“不变”),台秤的读数将________(选填“增大”“减小”“不变”)。(冰的密度为,酒精的密度为;整个过程中无液体溢出)

 

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20. 难度:简单

一个电熨斗的电阻是80,接在 220V的电压上,流过它的电流是________

 

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21. 难度:困难

如图所示,两个完全相同的柱形容器盛有甲、乙两种深度不同的液体,若轻轻放入两个完全相同的物体,物体沉没在容器底后(无液体溢出),液体对容器底部的压强相等,则两容器对桌面的压力的关系是________

 

三、实验题
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22. 难度:中等

下图为探究物体(钢球)动能大小跟哪些因素有关的实验装置。

1)实验原理:钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动,在水平木板上撞击木块,木块运动的距离越长,说明运动钢球所具有的动能越________

2)实验现象:用不同的钢球从同一高度由静止向下运动,在水平木板上撞击木块,可得出实验结论:其他条件相同时,钢球的________越大,木块运动的距离越长。

 

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23. 难度:困难

在认识到杠杆转动跟力、力臂有关后,某实验小组通过实验进一步探究杠杆的平衡条件,以下是他们的部分实验过程:

1)首先,将杠杆放在水平桌面上,在不挂钩码的情况下,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在________位置平衡,以方便直接读出力臂;

2)接下来,他们使杠杆在如图位置静止,多次实验,记录数据如表格所示(每个钩码的重力为1N,杠杆质量、刻度分布均匀);小玲认为杠杆的平衡条件应为;而小军则认为实验还需要进一步改进,你认为小玲总结的杠杆的平衡条件是________(选填“正确的”或“错误的”);

实验序号

1

2

3

2

3

2

3

3

3

3

3

4

3

4

3

 

3)如果小军在杠杆的左端A点处再加挂2个钩码(即左端共4个钩码),接下来,他应该将右端的两个钩码向右移动________格,杠杆才会在原位置再次平衡。

 

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24. 难度:中等

在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组进行了4次测量,测得数据如表:

试验次数

动滑轮重

物重G/N

钩码上升

高度h/m

动力F/N

动力作用点移动距离s/m

滑轮组的机械效率

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3

 

1)表格中所空的第①处数据应为________

2)由表中第12组数据可知,同一滑轮组的机械效率与________无关;

3)由表中第34组数据可知,同一滑轮组的机械效率与________有关。

 

四、填空题
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25. 难度:困难

小华同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,他将一正方体金属块浸没在某种液体中,如图甲所示,再将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中,画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图像,如图乙所示。则由AB段的数据可得结论:浸在液体中的物体所受浮力的大小与________无关,根据图像可知该金属块的密度约为________

   

 

五、计算题
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26. 难度:困难

小雨受到的重力为640N,他静立在水平地面上时对地面的压强为

1)小雨的质量为多少kg

2)小雨一只鞋子的底面积约为多少

3)当他用如图所示的不计绳重和摩擦的滑轮组,匀速提升某物体时,滑轮组的机械效率为90%,此时他对水平地面的压强为,求动滑轮的质量为多少?

 

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27. 难度:困难

某校课外科技小组的同学为测量暴雨过后浑浊江水的密度,设计了如图所示的一套装置:A是弹簧测力计,B是边长为0.1m的均匀正方体浮子,C是底面积为、高为60cm、重为5N的圆柱形容器,D是一固定在容器底部的轻质定滑轮弹簧测力计和正方体浮子之间用一轻质无伸缩的细线通过滑轮相连接(不考虑绳重和滑轮的摩擦),按图中所示,浮子B浸没在清水中时,容器中水的深度为20cm,测力计A的示数为5N,若将容器中的清水换为同体积的浑水,弹簧测力计用拉力使浮子B浸没在浑水中,容器对桌面的压强变化了200Pa。求:

1)浮子B的重力为多大?

2)浑水的密度。

 

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