| 1. 难度：简单 | |
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下列能源中，属于可再生能源的是（ ） A.煤 B.石油 C.太阳能 D.核燃料
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| 2. 难度：简单 | |
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下列有关物理量的估计，符合实际情况的是（ ） A.一只成熟苹果的质量约150g B.人正常步行的速度约8m/s C.普通家用照明灯的工作电流约2A D.初中物理书重约20N
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| 3. 难度：简单 | |
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关于以下成语中的“影”，形成的光学原理相同的是（） （1）形影不离； （2）湖光倒影； （3）毕业合影； （4）立竿见影； A.（1）（3） B.（1）（4） C.（2）（3） D.（2）（4）
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| 4. 难度：中等 | |
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某同学对下列物理现象中所发生的物态变化进行了判断，其中正确的是（ ） A.春天，冰雪消融—凝固 B.夏天，冰柜里拿出的矿泉水瓶壁“流汗”—汽化 C.秋天，草地上出现霜—升华 D.冬天，人口里呼出“白气”—液化
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| 5. 难度：中等 | |
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关于能量及其能量之间的转化，下列说法正确的是（ ） A.火山具有内能，冰山不具有内能 B.火箭在加速上升时，机械能保持不变 C.一杯水不能自发地使上面的水沸腾而下面的水结成了冰 D.坠落的陨石在空中划过一道亮光时，内能转化为机械能
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| 6. 难度：困难 | |
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如图，小明在实验室探究凸透镜成像规律，先把凸透镜、光屏放在光具座上，发现窗外景物在光屏上成清晰的像。于是把蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，在如图的四个实验情境中，能够在光屏上得到清晰的像是（ ）
A. B. C. D.
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| 7. 难度：简单 | |
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下列四幅图中所描述的物理情景。分析正确的是（ ）
A.甲图中正在进行空中加油的飞机，以加油机为参照物，受油机是运动的 B.乙图中向两纸中间吹气，两纸向中间靠拢，是因为空气流速越快压强越小 C.丙图中小孩用力水平推箱子，箱子没有被推动，是因为推力小于箱子受到的摩擦 D.丁图中锤头松了，用力在桌上撞击，锤柄由于惯性，锤头就紧紧套牢锤柄
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| 8. 难度：中等 | |
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下列认识正确的是（ ） A.固体、液体很难被压缩，是因为分子间没有空隙 B.卢瑟福根据实验建立了原子的核式结构模型 C.摩擦起电是通过摩擦的方法创造了电荷 D.破镜不能重圆，主要是因为分子间有排斥力
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| 9. 难度：中等 | |
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如图是探究阻力对物体运动的影响实验，根据实验，下列叙述不符合实际的是（ ）
A.让小车从斜面上滑下的目的是让小车到达水平面时获得动能 B.每次实验都从斜面上的同一高度下滑，目的是控制小车到达水平面时的速度相同 C.让小车在三种不同材料的表面上运动是为了通过比较距离的大小判断阻力大小 D.根据上面的实验进行推理，若没有阻力，小车将永远做匀速直线运动。
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| 10. 难度：中等 | |
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压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的．小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时，电表示数增大．以下电路不符合要求的是( ) A. C.
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| 11. 难度：中等 | |
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在探究“液体内部压强的特点”之后，小明又做如下实验，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板中下部有一圆孔用橡皮膜封闭，如图所示．当左右两侧各注入适量的液体后，下图中可能符合实际情况的是（ ）
A. B. C. D.
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| 12. 难度：中等 | |
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如图甲所示的电路中，R为滑动变阻器，R0为定值电阻．在滑片P滑动过程中，电压表与电流表的示数变化如图乙所示，则根据图象信息可知（ ）
A.通过滑动变阻器的电流范围0～1.6A B.电源电压为7V C.R0阻值是10Ω D.滑动变阻器的功率可达3.0W
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| 13. 难度：简单 | |
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声音是由_____产生的，我们平常交谈时，声音是通过_____传播到人耳。当用手机与对方交谈时，手机接收____波来传递信息．这种波在真空中的传播速度为_______m/s。
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| 14. 难度：简单 | |
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生活处处有物理.以汽车为例： （1）发动机采用以水为主要成分的冷却液来降温，这是因为水的____较大； （2）车内放入某种清香剂，很快就会闻到它的气味，这是因为_____； （3）汽车轮胎的外表面有凹凸不平的花纹，这是为了____； （4）汽车发动机工作时_____冲程将内能转化为机械能。
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| 15. 难度：中等 | |
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“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子间有________；吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是由于吸盘受到________的作用；刚从冰箱的冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头是因为液体瞬间________的缘故；穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒是因为衣服带了________的缘故。
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| 16. 难度：简单 | |
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如图，一重为0.5N的鸡蛋沉在水底，向水中加入食盐并搅拌，鸡蛋仍沉在水底，此过程中鸡蛋受到的浮力_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；继续加入食盐并搅拌，鸡蛋上浮，上浮过程中鸡蛋受到的浮力_______0.5N（选填“＞”、“=”或“＜”）；最终静止时，鸡蛋排开盐水的重力_______0.5N（选填“＞”、“=”或“＜”）。
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| 17. 难度：中等 | |
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工人用图甲所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定，滑轮组的机械效率随建材重力变化的图像如图乙所示，滑轮和绳的摩擦力及绳重忽略不计。则： （1）若某次运送建材的质量为40kg，滑轮组的机械效率是_______。动滑轮的重力是_______N。 （2）若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升12m，作用在绳上的拉力为500N时，拉力的功率是_______W，运送建材的重力是_______N，此时的机械效率是_______。
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| 18. 难度：中等 | |||||||||
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某电热水壶的铭牌如表所示，当此电热水壶正常工作时，用时8分钟可将额定容量的水在一个标准大气压下从20℃加热到沸腾，水吸收的热量为__________J，消耗的电能为_____________J．此电热水壶的效率为___________%．（c水= 4．2×103J/（kg·℃））
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| 19. 难度：中等 | |
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光伏发电技术已走向许多百姓家，其简化电路如图所示，当太阳光照射太阳能电池板发电时，控制信号将S1闭合，S2断开，蓄电池充电，当控制信号将S2闭合后，向外供电。
（1）以光伏发电为电源的路灯，若其电源的输出电压为36V，电流为0.5A，则输出功率是_______W。 （2）某户光伏发电板，总功率为1600W，其一天的发电量是_______kW·h。（一天有效光照时间按5小时计算） （3）光伏发电站发的电用于灌溉农田，可将低处河水抽到高处灌溉渠中，若高低落差为30m，抽水机的效率为60%，则每度电可抽取河水_______kg。
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| 20. 难度：中等 | |
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按要求作图（请保留作图痕迹）。 （1）根据平面镜成像的特点作出图中物体AB在平面镜中所成的像A'B'。 （___________）
（2）如图所示，在虚线框内标出电源的“+”“-”极，在磁感线上标出磁场方向。 （_____________）
（3）在图中，物体A以某一速度冲上表面光滑的固定斜面，请画出物体A在上滑过程中所受力的示意图（不考虑空气阻力）。 （_______）
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| 21. 难度：简单 | |
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如图所示，在“探究平面镜成像特点”实验中：
（1）将光屏放在相应的位置上，若发现光屏上________（填“能”或“不能”）承接到像，说明平面镜成的像是________像。 （2）根据平面镜成像的特点可判断，干电池高0.06m，把干电池放在镜前50cm处,他在镜中所成的像到平面镜的距离是______m；当干电池远离平面镜时，像的大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
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| 22. 难度：中等 | |
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小明利用托盘天平和量简测量某种液体的密度。 （1）调节天平平衡后，测量步骤如图所示，正确的操作顺序是______（填序号）。
①将烧杯中液体的一部分倒入量筒，测出这部分液体的体积。 ②用天平测量烧杯和剩余液体的总质量。 ③将待测液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量。 （2）由图③可知烧杯和液体的总质量为____g；根据图中的数据计算出液体的密度是____kg/m3。 （3）小明回家后，想了解家里买的金属纪念品是什么材料。他找到家里的电子秤，称出纪念品的质量是267g。又借助细线、水、玻璃杯，测出了纪念品的体积，她的实验操作步骤如图甲、乙所示。则纪念品的密度是____g/cm3。
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| 23. 难度：中等 | |
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在“探究二力平衡的条件”活动中：
（1）两名同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示，从A到B方案这样的改进是为了减小________对实验的影响。 （2）图C是最终确认的实验方案。此方案中，由于_______，故卡片的重力可忽略不计。 （3）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一定角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_____________。 （4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图C所示情况下，小华下一步的操作是_______。
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| 24. 难度：中等 | |
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如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置：
（1）实验中通过观察木块在同一水平面上_______________来比较小球的动能大小，下列几个探究实例中，采用了与这种实验的研究方法相同的有_______________ A．探究磁场时，通过在磁体放铁屑观察现象，引入“磁感线” B．通过吸引大头针数目的多少，判断电磁铁磁性的强弱 C．将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动 （2）小球推动木块，最后静止时的位置如图甲、乙所示，分析可知小球的动能与_______有关。 （3）若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜槽底部的过程中，其机械能_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
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| 25. 难度：中等 | |
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如图甲是小明安装的直流电动机模型，小明把电动机、滑动变阻器、电源、开关串联起来，接通电路，线圈转动起来。
（1）直流电动机原理与乙图中的_______________图工作原理相同。 （2）当小明将蹄形磁体的两极对调，或者改变_______________，线圈的转动方向都改变。 （3）小明将滑动变阻器换成小灯泡，开始小明先抓住转轴不让电动机转动，闭合开关，观察小灯泡的亮度；接着放开转轴让电动机转动，观察到小灯泡的亮度会___________。（填“变亮”“变暗”或“亮度不变”）
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| 26. 难度：困难 | ||||||||||||||||
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复习课上小明同学要做几个实验。电源电压3V保持不变，滑动变阻器的规格是“5Ω 0.5A”，阻值为5Ω、10Ω，15Ω、20Ω的电阻各一个，电流表（0.6A），电压表（3V）各一个。 （1）用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并在图中补画出正确的连线___________。
（2）小明先探究“电压U一定，电流与电阻的关系”： a、他将5Ω的电阻接入电路，闭合开关S，调节滑片P到适当位置，读出电流表示数记入表中断开开关S，小明用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关S，接下来的操作是________。
b、表是小明提交的实验数据，老师指出有几组数据不符合实际，你认为应该是实验中的实验次序________的数据，若不更换实验器材，在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻。顺利得到4组I、R数据，完成实验，所保持不变的电压U0的取值范围应满足____________。 （3）小明再探究“电阻R一定，电流与电压的关系”，他将10Ω的电阻作为R接入电路，闭合开关S，通过调节滑动变阻器滑片P，测出电阻两端施加不同电压时对应电流值，小明根据数据绘制出I﹣U图象，如图乙中a所示，得到结论。实验完成后，将电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，重复上述实验过程，绘制出I﹣U图象，应该是图乙中____________（选填“a”、“b”、“c”）所示，若图象中A、B、C、D四点电阻RA、RB、RC、RD都存在，则电阻由小到大顺序为____________，灯泡额定功率为____________ W。 （4）小明接着想利用此电路测量小灯泡的额定功率，发现电流表坏了，又向老师要一个开关和阻值为R0的定值电阻，下面是小明设计的四个电路，你认为可行的是____________。
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| 27. 难度：简单 | |||||||
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如图电动平衡车深受中学生的喜爱，表格为某独轮电动车平衡车的部分数据，则：
（1）小明驾驶该车，在平直路面上以最大速度匀速行驶。若该车受到的牵引力为100N，则平衡车的行驶功率是多大？ （2）质量为50kg的小明站在平衡车上对地面的压强是多大？
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| 28. 难度：困难 | |
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如图所示，电源电压不变，灯泡L标有“6V 3W”（灯泡电阻不变），开关S闭合。当S1、S2断开，滑片P从b端滑到某一位置时，变阻器的电功率变化0.12W，电流表示数变化0.1A，灯泡恰好正常发光。求：
（1）灯泡电阻 （2）电源电压和滑动变阻器的最大阻值 （3）若R0阻值为48Ω，电路可能消耗的最小功率
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