| 1. 难度：简单 | |
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下列作用力中，大小最接近1N的是（ ） A.蚂蚁的拉力 B.提起一只鸡的力 C.马拉车的力 D.人托起两只鸡蛋的力
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| 2. 难度：简单 | |
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在提倡“低碳生活”的今天，自行车成为人们“绿色出行”的首选工具，越来越多的年轻人喜欢上了骑行。下列有关自行车的实例中，为了减小摩擦的是 A. 车把套上制作了花纹 B. 给车轴加润滑油 C. 轮胎的表面做得凹凸不平 D. 刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力
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| 3. 难度：简单 | |
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下列实例中有关惯性的说法正确的是 A.短跑运动员跑到终点时不能立刻停下是因为运动员具有惯性 B.汽车驾教员在驾驶汽年时系上安全带是为了减小自身的惯性 C.以较大速度运动的物体停下来比较困难说明惯性与速度有关 D.跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性
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| 4. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是 A. 物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体 B. 两个物体没有直接接触不能产生力的作用 C. 力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体 D. 用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力
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| 5. 难度：中等 | |
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放在水平桌面上的物体在10牛的水平拉力作用下向右作匀速直线运动；若物体所受水平向右的拉力减小为5牛，则物体将（ ） A.仍然向右作匀速直线运动 B.可能是马上向左运动 C.可能是先向右运动，后向左运动 D.仍然向右运动，但速度越来越慢
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| 6. 难度：简单 | |
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一个物体受到两个力的作用，这两个力三要素完全相同，那么这两个力（ ） A.一定是平衡力 B.一定不是平衡力 C.可能是平衡力 D.无法判断
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| 7. 难度：简单 | |
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如图所示，乒乓球是我国的国球也是同学们喜爱的运动项目之一．下列关于乒乓球受力及运动的说法中，错误的是
A.用球拍击球时，乒乓球与球拍之间的作用力是弹力 B.乒乓球既是受力物体同时也是施力物体 C.运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态 D.击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关
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| 8. 难度：简单 | |
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如图所示，小丽同学把一根钢尺的下端固定，分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变，若 F1=F3=F4＜F2，小丽同学的下列分析正确的是（ ）
A.图a 和b 说明力的作用效果跟力的大小有关 B.图c 和d 说明力的作用效果跟力的方向有关 C.图b 和d 说明力的作用效果跟力的作用点有关 D.图b 和c 说明力的作用效果跟力的方向有关
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| 9. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是（ ） A.物体的重心一定在物体上 B.重力的方向总是竖直向下的 C.物体上最重的点就是重心 D.只要物体质量分布均匀，重心就在它的几何中心上
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态．下列说法正确的是
A.罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力 B.罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力 C.罐对手的力与手对罐力是一对平衡力 D.罐对手的作用力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力
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| 11. 难度：简单 | |
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如图所示，甲、乙两物体叠放在一起，处于静止状态，则下列说法正确的是
A.甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力 B.乙对甲的支持力与甲的重力是一对平衡力 C.地对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力 D.乙对地的压力与乙的重力是一对平衡力
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| 12. 难度：简单 | |
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如图所示，重力为3N的物体P挂在测力计下。现拉动物体P竖直向上运动，测力计的示数始终为3N，下列能正确反映物体P运动情况的纸带是（ ） A. C.
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| 13. 难度：困难 | |
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小明发现蹦极运动中只受到两个力的作用（不计空气阻力），重力大小不变，而弹性绳的弹力是变化的。蹦极运动的过程是利用弹性绳捆住人的脚，从高处p跳下，人到a处时刚好拉直弹性绳，人继续向下运动到最低点c后又返回向上运动，如此反复，最终停在b位置。在开始下降时，经过pa段、ab段、bc段的过程中，人的运动情况分析错误的是（ ）
A.pa段加速运动 B.ab段加速运动 C.bc段减速运动 D.a点速度最大
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| 14. 难度：中等 | |
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如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛．经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是
A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力 C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力 D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
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| 15. 难度：中等 | |
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如图所示，木板B放在光滑水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用大小10N的水平恒力F向左拉动B，使B以0.2m/s的速度向左做匀速运动，此时水平绳拉力大小为T，下面说法正确的是（ ）
A.拉力T的大小为10N B.木块A所受摩擦力的方向为水平向右 C.木块A对木板B的摩擦力，大小等于20N D.若增大拉力F，木板B受到的摩擦力将变大
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| 16. 难度：简单 | |
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如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受力的示意图．（力的作用点画在物体的中心） （_____）
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| 17. 难度：简单 | |
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一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，在图中画出人的受力示意图。 （______）
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| 18. 难度：简单 | |
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已知月球对物体的引力是地球对物体引力的
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| 19. 难度：中等 | |
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如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知当t=1s时，物体处于_____状态（填运动状态，下同），受到的摩擦力为______N。t=3s时，物体受到的摩擦力为_____N。t=5s时，物体受到的摩擦力为_____N。
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| 20. 难度：中等 | |
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如图所示的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N，当物体B重为3N时，物体A恰好能向右作匀速直线运动，这时A物体受到的滑动摩擦力为___N；保持物体A和B重不变，若要使物体A能向左做匀速直线运动，至少要给A施加水平向左，大小为____N的力。
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| 21. 难度：中等 | |
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如图是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验
(1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_____运动； (2)观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1＜F2，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，_____越大，滑动摩擦力越大； (3)观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，接触面粗糙程度_____，滑动摩擦力越大； (4)在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图丁所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动；（滑轮的摩擦不计） 请回答下列问题： ①为了测木块滑动摩擦力，需要测量物理量是_____（填编号） A.木板的质量ml B.木块的质量m2 C.砝码的质量m3 D.托盘和砝码的总质量m4 ②小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是_____。正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，只要将_____，就可以进行实验并得出正确结论。
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| 22. 难度：简单 | |
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在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，某小组设计了如图甲所示的实验：
(1)分别让同一小车从同一斜面的同一位置_____止下滑，目的是______________。 (2)小车三次滑行的距离如图甲所示，可以得出的结论是：小车受到的阻力越小，速度减小得_____，进一步推理可知，如果运动的物体不受力，将做_______________运动。
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| 23. 难度：简单 | |||||||||
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随着人们健康意识的不断增强，骑共享单车出行已经成为一种时尚，如图所示的共享单车，其相关数据如下表：
(1)求碳纤维车架的密度是多少kg/m3？ (2)云迪同学的质量为50kg，求他在骑车时对地面的压力？（g取10N/kg）
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| 24. 难度：简单 | |
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质量为1.5t的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，（取g=10N/kg）求： (1)汽车受到的重力大小为多少？ (2)汽车受到的摩擦力为多少？ (3)汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？
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