1. 难度:简单 | |
生活中有许多现象都蕴含物理知识。下列说法正确的是( ) A.一块海绵被压扁后,体积变小,质量变小 B.人在站立和行走时,脚对水平地面的压强相等 C.乘坐地铁时抓紧扶手,是为了减小惯性 D.被踢飞的足球,在空中只受到重力和空气阻力的作用
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2. 难度:简单 | |
上课时,小明看到老师将一块磁铁吸在黑板上,是什么力使磁铁不掉下来呢?( ) A.黑板对磁铁的吸引力 B.磁铁对黑板的吸引力 C.黑板对磁铁的摩擦力 D.黑板对磁铁的支持力
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3. 难度:简单 | |
把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破,而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙(如图所示),这是因为( )
A.气球的受力面积增大了 B.气球受到的压力减小了 C.气球受到的压强增大了 D.压力对气球的作用效果更明显了
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4. 难度:简单 | |
如图所示的装置中,甲物重6N,乙物重5N。甲、乙均保持静止状态,不计弹簧秤自重,则甲受到的合力和弹簧秤的示数分别是( )
A.1N 5N B.0N 5N C.0N 1N D.6N 1 N
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5. 难度:简单 | |
中央电视台《是真的吗》某期节目中,有这样一个实验:将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒,绳子上端系一个金属球,下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒,使金属球转动(如图)。随着转速加大,网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是 A. 网袋静止时,它受到的总重力与它对绳子的拉力是一对平衡力 B. 金属球转动过程中,它受到的重力与绳子对它的拉力是一对平衡力 C. 金属球转动过程中,运动状态不变 D. 实验表明,改变物体的运动状态需要力
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6. 难度:简单 | |
如图所示,放在M、N两水平桌面上的 A、B两物体,分别在FA=6N、FB=2N的水平拉力作用下做匀速直线运动,不考虑空气阻力,可以确定( ) A.桌面M一定比桌面N粗糙 B.A的速度一定大于B的速度 C.A对桌面的压力一定大于B对桌面的压力 D.A受到的摩擦力一定大于B受到的摩擦力
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7. 难度:简单 | |
如图所示,从车厢顶的A处有一小球自由落下,结果落在底板上的B处,则此时车厢所处的运动状态可能是( ) A.匀速向左运动 B.匀速向右运动 C.向左减速运动 D.向右减速运动
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8. 难度:中等 | |
如图,一个物块在水平桌面上匀速向右运动,左右分别通过定滑轮用细绳连接了A、B 两个钩码,A质量为1kg,B质量为2kg。若想让物块匀速向左运动,应该在哪边加上质量为多少的钩码?( )
A.右边1kg B.左边1kg C.左边2kg D.不需要加,使其改变方向即可
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9. 难度:简单 | |
如图所示,放在水平面上的甲、乙两个容器,测得液体内部A、B两点处液体产生的压强pA=pB,则两容器底部所受液体的压强p甲与p乙的大小关系是( ) A.p甲>p乙 B.p甲<p乙 C.p甲=p乙 D.无法判断
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10. 难度:简单 | |
甲乙两个相同的容器分别装有质量相等的酒精和水,设容器底受到水和酒精的压强分别为p甲和p乙,则二者的关系是( ) A.p甲>p乙 B.p甲<p乙 C.p甲=p乙 D.无法确定
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11. 难度:中等 | |
如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为( ) A.8∶1 B.4∶3 C.1∶2 D.4∶1
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12. 难度:中等 | |
一密度为ρ的钢制轴承,由粗细不同的两部分圆柱体构成,粗细圆柱体的高度均为 2h,如图甲所示放置时,轴承对水平面的压强为3ρgh,图乙所示放置时,轴承对水平面的压强为( ) A.4ρgh B.5ρgh C.6ρgh D.8ρgh
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13. 难度:简单 | |
宇宙飞船在太空运行时,关闭所有发动机,飞船由于______仍会继续飞行,在飞行过程中燃料逐渐消耗,飞船的惯性______;飞船通过喷射燃气实现变轨和变速,_______(选填“向前”或“向后”)喷气时飞船受到向前的力而变速,这说明力的作用是_______的。
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14. 难度:简单 | |
一个木箱静止放在水平面上,当木箱受到了 10N 水平推力时,箱子未推动,这时箱子受到的摩擦力______(大于/小于/等于)10N;当水平推力增大到 15N 时,箱子恰好匀速运动;当水平推力增大到 20N 时,木箱受到的摩擦力为_______N。
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15. 难度:简单 | |
足球场上,运动员将球踢出去,说明力可以改变物体的________;小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印,说明力可以改变物体的________ 。
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16. 难度:简单 | |
如图所示,容器中装有水,其中h1=0.8m,h2=60cm,容器的底面积S=20cm2,则水对容器底的压强为_______Pa,水对容器顶部的压力为_______N。(取 g=10N/kg)
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17. 难度:困难 | |
如图所示,底面均为正方形的均匀长方体甲、乙放置在水平地面上,底面积分别为、,对地面的压强为、,现将甲、乙分别切去高度为、的部分,使甲、乙剩余部分的高度均为h,若此时甲,乙的剩余部分对地面的压力相等,则______,甲、乙原先对地面的压力______(选填“”、“”成“”)。
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18. 难度:中等 | |
如图所示,用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。 (1)图甲所示压强计是通过U形管中水面_____来反映被测压强大小的。 (2)若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,通过_____(项写正确选项前字母)方法可以进行调节。 A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量水 (3)比较乙图、丙图和丁图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强_____。 (4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成同深度的盐水、其他条件不变、则可以观察到U形管两边液面的高度差将_____。(选项“变大”、“变小”或“不变”)。
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19. 难度:中等 | |
小字在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,进行了下列实验操作:
(1)如图(a)所示,将木块放在水平放置的长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_______运动,读出弹簧测力计的示数F1=_______N; (2)在木块上放一个砝码后,重复(1)中的操作,如图(b)所示。实验时,发现此时弹簧测力计的示数F1__________F2(选填“<”、“>”或“=”);进行(a)、(b)两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与______ 的关系。
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20. 难度:中等 | |
在探究二力平衡的实验中,小华不断改进并先后设计了三个实验方案,如图所示。 (1)将甲改为乙是为了减小_______对实验的影响; (2)①最终小华按照丁图进行实验,丁图中是一个质量________的卡片;(填“较大”或“较小”) ②小华将系于卡片的两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在两线端挂上相同的钩码,如图丁,此时卡片______平衡(能或不能)。将卡片在竖直平面内转过一个角度,使得卡片的一边与桌面平行,松手后瞬间卡片不能平衡,说明:___________, 物体才能平衡。
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21. 难度:中等 | |
一辆汽车在平直的公路上匀速向前行驶,它所受的阻力为2500N,此时汽车所受的牵引力是车重的 0.1倍,(取g=10N/kg)试问: (1)汽车所受的牵引力是多少? (2)汽车的总质量是多少?
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22. 难度:中等 | |
各边长相同、顶部敞开的甲、乙长方体薄壁容器放置在水平地面上。甲图中, 底面是边长为0.1米的正方形,高为0.5米。在它们的底部附近用按有阀门K的轻细软管连接。阀门K闭合后,往甲容器内注入深度为0.3米的水,此时甲容器对水平地面的压强为3900帕,如图所示。(取g=10N/kg) (1)求甲容器底部受到水的压强p 水; (2)求甲容器对地面施加的压力F甲; (3)打开阀门K,待两容器中水静止不动,求甲容器底部受到水的压强变化量与乙容器底部受到水的压强变化量的比Δp甲∶Δp乙。
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