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2020年中考一轮复习专题 声现象
一、单选题
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1. 难度:简单

能说明液体可以传播声音的现象是(  )

A.在岸上的人听见河水流动的声音

B.枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声

C.我们能听到波浪拍击礁石的声音

D.潜水员能听到岸上的讲话声

 

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2. 难度:简单

如图所示,二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。下列关二胡说法正确的是

A. 二胡发出的声音是琴弦振动产生的

B. 拉二胡时,手按压琴弦不同位置是为了改变响度

C. 拉弓弦时,用力越大发出声音的音调越高

D. 二胡发出优美的声音一定是乐音

 

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3. 难度:简单

观众对中央电视台举办的成语大赛好评如湖,大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是(  )

A.震耳欲聋 B.闪烁其辞 C.掩耳盗铃 D.耳熟能详

 

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4. 难度:简单

关于超声波与次声波,下列说法中正确的是(

A.超声波的能量一定大于次声波的能量

B.利用超声波可以测量地球和月球之间的距离

C.次声波的频率很低,故不会对人体造成危害

D.次声波的频率很低,会对人体造成危害

 

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5. 难度:简单

如图所示,小明按ab姿势站立时,请同伴用铅笔分别以同样大小的力敲击衣架听声音。小明设计这个实验是主要是用来探究(  )

A.声音是由振动产生的

B.声音的响度与力的关系

C.声音能否在固体中传播

D.声音传播是否需要时间

 

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6. 难度:中等

下列四个句子:(1)这首歌调太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)请勿高声喧哗.其中“高”字指音调的是(  )

A.(1)(2)

B.(2)(4)

C.(1)(3)

D.(3)(4)

 

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7. 难度:简单

地震产生的次声波常对人类和建筑物造成巨大危害,这种波的特点是

A.频率低,人耳听不到 B.频率低,人耳能听到

C.频率高,人耳听不到 D.频率高,人耳能听到

 

二、填空题
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8. 难度:简单

下列属于超声波应用的是_____(填序号)

A.监测核爆炸

B.利用声呐探测海洋的深度

C.利用B超观察母体内的胎儿

D.测定运动中乒乓球的速度

E.预报地震、台风

F.利用声波进行塑料焊接

 

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9. 难度:简单

科学家根据星球光谱的红移现象推断宇宙正在膨胀,星球正在离我们越来越远,其实在日常生活中声音也有类似的现象,在火车从我们身边疾驶而过的瞬间,尽管火车发出的汽笛声频率是不变的,但我们听起来声音的音调却是_______(选填“由高变低”或“由低变高”)。

 

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10. 难度:简单

在驰名中外的北京天坛里,有三处堪称奇观的声学建筑;回音壁、三音石和圜丘.如图所示,当游客在圜丘顶层的天心石上说话时,听到的声音格外响亮,这是建筑师利用声音的反射,使________与原声混在一起,声音得到加强造成的音响效果.

 

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11. 难度:简单

行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早地听到夜袭敌人的马蹄声。这是因为___________________________的缘故。

 

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12. 难度:简单

如图所示,利用超声波可以清洗眼镜,这说明超声波具有____,超声波在许多领域都有应用,请再举两个超声波应用的实例:________   ______

 

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13. 难度:简单

如图所示,将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_______.当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于_____________    .

 

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14. 难度:简单

声是以波的形式传播的,声波的传播快慢与 ____________ 有关,耳膜破裂的人 ______ (可能、不能)听到声音。

 

三、实验题
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15. 难度:简单

为了探究乐音的特征,小东做了以下实验。

(1)小东将钢尺的某处压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端,如图所示。实验中发现,钢尺被压得越弯,上下振动的幅度越大,桌面被拍打得越响。根据这一实验证据,他得出了振幅越大响度越大的结论。

①小红认为实验证据中存在错误,请你说明理由_____

②结合如图所示小东的操作,请你指出他操作中的错误_____

(2)改正实验后,他逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐_____ 当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于_____

 

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16. 难度:中等

在探究响度与什么因素有关时,小明将系在细线上的乒乓球轻触音叉如图所示:

①当小明用小锤敲击音叉发声的同时必须注意观察__________

②当小明加大敲击的力度时,他听到和观察到的现象是____________________

③根据实验现象,小明得出的结论是:__________

④乒乓球在该实验中所起的作用是__________

 

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17. 难度:中等

物理兴趣小组的同学利用图示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关.它们将发声的闹钟置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。

1)保持纸筒A和纸筒B的位置_____,只改变充当反射面的材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱.实验结果如下表。

反射材料
 

大理石
 

玻璃板
 

木板
 

棉布
 

毛巾
 

海绵
 

反射声音的强弱
 

最强
 


 


 

较强
 


 

几乎听不到
 

 

 

分析实验结果可以得出:在其它条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料_____,你还可以得出的结论是_____(写出一条即可)

2)实验结果表明,玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨,有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的.对此,请你提出一个改进的措施或方法_____(写出一条即可);

3)如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的_____作为反射面效果最好。

 

四、计算题
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18. 难度:简单

超声波在海水中的传播速度是1500m/s.用超声波测位仪竖直向海底发射超声波,经过4s收到海底返回的声波,求该处海深是多少?

 

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19. 难度:简单

一辆汽车朝山崖匀速行驶,在离山崖700m处鸣笛,汽车直线向前行驶80m后,司机刚好听到刚才鸣笛的回声,已知声音在空气中的传播速度是330m/s,求汽车行驶的速度。

 

五、综合题
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20. 难度:困难

阅读下面的短文

潜艇的“耳目”——声呐

潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”。

声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置。

声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10kHz~30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较指向性。声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离。

声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。

请回答以下问题:

(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz______kHz

(2)①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离__________。(设声波在海水中传播速度为1500m/s

②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,且测出潜艇B的速度是20m/s,方向始终在潜艇AB的连线上,经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离__________

(3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离?_____为什么?_____

 

六、填空题
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21. 难度:中等

气温影响空气密度,气温高,空气密度小,则声速大,因而声速与气温有关,由此产生的声音不一定沿直线传播,晴天的中午,地表迅速升温,地表附近的气温较上层的气温高,声音在地表附近的传播较上层快,于是在地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的,弯到温度低,密度大的上方。

根据以上信息回答:

(1)声音在空气中传播时,爱走温度________、密度________的路径;

(2)“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”说的是:在清冷的深夜,姑苏城外寒山寺的钟声因传播的途径向________拐弯而传到几里外的枫桥边;

(3)赤日炎炎,在沙漠或戈壁滩即使相距不太远的人也难听清楚对方的大声叫喊,其中一个重要的原因是声音在传播时向________拐弯了。

 

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