| 1. 难度：中等 | |
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甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样，甲和乙玻璃管的内径相同，甲玻璃泡的容积比乙大，乙和丙玻璃泡的容积相同，乙的内径比丙细，由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离（ ） A. 甲最长 B. 乙最长 C. 丙最长 D. 一样长
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| 2. 难度：简单 | |
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如图是小科设计的一个气体温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱．
（1）这个温度计是根据_____________(填“液体”或“气体”) 的热胀冷缩性质来测量温度的． （2）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为_____________℃． （3）A、B两处刻度对应的温度的关系是: A处______B处(填“<”、 “=”或">") ． （4）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确．对此请你提出一条提高测量精确度的建议 __________________________________________．
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| 3. 难度：中等 | |
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北方的冬天天气比较寒冷，房间内一般都要安装暖气片供暖。在房间暖气片温度保持不变的情况下，房间内的平衡温度将随外界温度的变化而变化。研究表明，房间内暖气片和房内的温差与房间内外的温差之比保持不变。当外界温度﹣23℃时，房间内的温度长时间保持13℃不变；当外界温度﹣18℃时，房间内温度长时间保持16℃不变，则房间内暖气片的温度应为__________℃，当房间内温度长时间保持25℃不变时，外界温度为___________℃。
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| 4. 难度：简单 | |
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用3D打印技术可以打印钛合金眼镜架，在高能激光的作用下，钛合金粉末吸收热量变成液态，再定型成为镜架，在此过程中发生的物态变化是 A. 熔化和凝固 B. 升华和凝华 C. 汽化和液化 D. 液化和凝固
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| 5. 难度：简单 | |
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如图为某物质熔化时温度随加热时间变化的图象，下列说法中不正确的是
A.该物质是晶体，熔点为0℃ B.熔化过程持续了3min C.该物质在B、C两点温度、内能都相等 D.该物质在AB段的比热容比在CD段小
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| 6. 难度：中等 | |
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如图甲所示是小胜同学探究“物质熔化和凝固规律”的实验装置。
(1)为了完成该实验，除图中器材外，他还要用到的测量工具是_____。 (2)为了使该物质受热均匀，建议小胜同学选取_____ (填“较大”或“较小”)颗粒的该物质进行实验 (3)实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为_____℃。 (4)分析图丙可知该物质第45min末的内能_____(填“大于”或“小于”)第20min末的内能。
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| 7. 难度：简单 | |
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夏天,向盛有牛奶的杯内充人少量液态氮,可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌,贸然食用易冻伤食道，看似“热气腾腾”,其实是 A.液氮汽化后形成的氮气 B.液氮凝固后形成的固态氮 C.冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气 D.空气中的水蒸气液化后形成的小水滴
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| 8. 难度：简单 | |
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初秋季节，小草叶片上出现晶莹的露珠，下列现象中的物态变化与之相同的是 A. 蒸锅上方生成“白气” B. 初冬，草丛中出现霜 C. 擦在皮肤上的酒精很快变干 D. 饮料中的冰块逐渐变小
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| 9. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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（1）通过表1、2判断海拔五千多米处水的沸点可能是_______。 A.75℃ B.83℃ C.92℃ D.100℃ 表1：海拔与大气压的关系
表2：大气压与水的沸点的关系
（2）如图1所示，瓶口扎上橡皮膜，把一定质量的气体密封在玻璃瓶内，小明把此瓶从甲地带到海更高的乙地，发现橡皮膜向上凸出（如图2），瓶内气体在甲地的密度为ρ甲，在乙地的密度为ρ乙，根据公式ρ＝______，得ρ甲________ρ乙（选填“＞”、“＝”、“＜”）。
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| 10. 难度：简单 | |
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古诗《立冬》中，有诗句“门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书”。诗中所说的“霜”，其形成过程的物态变化属于 A. 凝华 B. 凝固 C. 汽化 D. 液化
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| 11. 难度：中等 | |
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加热固体碘的实验．在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了______（填物态变化）．停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了___（填物态变化）的原因，生活中_____（露、冰、霜）的形成与这一物态变化相同．
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示，是用于探究“碘的升华与凝华”的装置，关于碘锤加热方式，一是将碘锤放在热水中，二是用酒精灯加热，由于碘的熔点是112℃，所以选择_______（将碘锤放在热水中/用酒精灯加热）方案较好，另一种方案容易出现________现象。在碘锤的上方放少许冷水，其目的是利于碘_______（放/吸）热发生______（填物态变化名称）。
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| 13. 难度：简单 | |
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异丁烷和甲基丙烷作为新的制冷剂,已经代替氟利昂成为电冰箱中新的热量“搬运工”（较多的氟利昂会破坏大气中的臭氧层） ,当液态制冷剂进人电冰箱的冷冻室后，吸走热量,此时制冷剂发生的物态变化是 A. 熔化 B. 液化 C. 升华 D. 汽化
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| 14. 难度：简单 | |
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在一部动画片里，雷公公询问起“雾、露、霜、雪“四姐妹的出身由来，你认为她们的下列说法中，正确的是（ ） A.雾说：我是水汽化而来 B.露说：我是水蒸气凝固而来 C.霜说：我是水蒸气凝华而来 D.雪说：我是水升华而来
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| 15. 难度：简单 | |
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如图所示是某地l月8日天气预报的截图，关于图中信息的说法正确的是（ ）
A. 5℃读作“5 度” B. 云是由水蒸气组成的 C. 雪的形成是凝华现象 D. 雨的形成过程吸收热量
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| 16. 难度：中等 | |
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以下对中华诗词中有关物态变化的分析，正确的是（ ） A.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”雨的形成是汽化现象，需要放热 B.“桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。”露的形成是液化现象，需要放热 C.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象，需要吸热 D.“晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。”雪的形成是熔化现象，需要吸热
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| 17. 难度：简单 | |
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如图所示是同学小嘉探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（ ）
A.水沸腾时放出大量的热 B.图甲是水沸腾时的现象 C.沸腾时不断地冒出“白气”，是液化形成的 D.他可以选用量程为﹣80℃﹣60℃的酒精温度计
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| 18. 难度：简单 | |
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下列现象与物态变化对应正确的是( ) A.冬天窗户上的冰花是水凝固形成的 B.一瓶从冰箱冷藏室拿出的矿泉水，瓶外壁上会出现小水珠，是液化现象 C.夏天从冰柜中拿出冰棒，周围出现的“白气”是水汽化形成的 D.衣柜里的樟脑丸消失了是熔化现象
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| 19. 难度：简单 | |
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下列场景与所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（ ） A. 春季，小明体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风--提高液体温度加快蒸发 B. 夏季，小明手拿着一瓶冰冻矿泉水，冰减少，手感到凉--熔化吸热 C. 秋季，小明发现操场上的双杠上铺满了一层霜--霜是非晶体 D. 冬季，戴眼镜的小明从教室外走进教室内，镜片模糊不清--液化吸热
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| 20. 难度：简单 | |
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冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花。下列关于水珠、冰花的分析中正确的是 A. 它们均是水蒸气凝华形成 B. 它们均附着在窗玻璃的室外一侧 C. 它们均是水蒸气液化形成 D. 它们均附着在窗玻璃的室内一侧
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| 21. 难度：简单 | |
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雨、云、雪……实质上都是水，只是形态各异罢了。当含有很多水蒸气的热空气升上高空时，水蒸气的温度降低变成小水滴或小冰晶，就形成了云。云是空气中的水蒸气经过下列哪些物态变化形成的 A. 汽化或升华 B. 汽化或凝固 C. 液化或凝华 D. 液化或凝固
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| 22. 难度：中等 | |
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固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是
A. 甲为固态，由甲到乙是升华过程 B. 乙为液态，由乙到丙是凝固过程 C. 丙为液态，由乙到丙是液化过程 D. 丙为固态，由丙到甲是熔化过程
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| 23. 难度：中等 | |
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如图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质，在用相同热源加热时温度随时间变化的图象。根据图象分析下面说法，正确的是（ ）
A.甲、乙两种物质在熔化时吸热不相等 B.甲、乙两种物质的熔点相同 C.甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，乙物质吸热较多 D.甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热较多
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| 24. 难度：简单 | |
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如图所示，在炎热的夏天，当我们吃冰棒的时候，常常看到在 冰棒的周围有“白气”冒出，“白气”是通过____（填物态变化名称）形成的，“冒出的白气”将会______（选填“向上飘”或“向下落”）。
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| 25. 难度：中等 | |
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如图甲是某物质熔化时温度随时间变化图象，根据图象中的信息可以知道第6min时，该物质处于_____态（选填“固”、“液”或“固液共存”），该物质液态比热容比固态比热容_____（选填“大”或“小”）。图乙是酒精沸腾时的图象，由图象信息可以知道，酒精温度计_____（选填“能”或“不能”）用来测水沸腾时的温度。
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| 26. 难度：中等 | |
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把1kg的水从60℃开始加热至沸腾，温度随时间变化的图像如图，由图像可知，水的沸点是______℃;水从70℃加热至90℃需要吸收的热量是____________J;水沸腾时，水面上方的气压___________一个标准大气压(最后一空选填“大于”“小于”或“等于”)。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]
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| 27. 难度：中等 | |
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小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球“后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点为60℃，当温度达到___℃时锅中的“油”就沸腾了：继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度___（选填“会”或“不会”）升高，当___后，继续加热，就不可能赤手从油锅中取铁球了．
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| 28. 难度：中等 | |
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在某些干早缺水的地区，人们常采用如图所示的方法收集土壤中的水分．土壤中的水分在接触塑料薄膜前发生了______
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| 29. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||
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某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。 （1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为﹣2℃～102℃的温度计，要使用量程为﹣20℃～102℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设？___； （2）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示，则小明所测盐水的凝固点是__℃； （3）他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200mL，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如表：
分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点变化特点是_______； （4）本题中给药品降温的原理好固体熔化要__；你认为给冷藏盒中药品降温最好选用__（选填冰或适当浓度盐水结成的冰）； （5）根据上表数据可知，小红所测盐水的浓度为_______%。
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| 30. 难度：中等 | |
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今年5月，昆明市气温连续10天达到30℃左右，让“冬无严寒，夏无酷暑”的昆明人着实体验了一下什么叫“酷暑难耐”。往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场。这些措施为什么可以使人感觉到冻爽?小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机（有加热和不加热两档），请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。 （1）小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与_____的关系； （2）如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该_____。然后用吹风机（不加热档）_____，观察蒸发愔况； （3）为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机（加热档）去吹其中一滴水，观察蒸发情况，这样做是_____的，原因是：_____； （4）该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了_____； （5）发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好：一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不见了，而油还在，由此，你的猜想是_____。 （6）小林同学上公共厕所洗完手后，用如图所示的烘干机（手一放进去就自动吹暖风的机器）使手上的水快速蒸发。当他把干燥的左手和沾水的右手，同时放进|烘干机内，左手感觉吹的是暖风，而右手感觉吹的却是凉风，这是因为_____。
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| 31. 难度：中等 | |
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图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)实验前按________( 选填“自上而下”或“自下而上” )的顺序组装器材。 (2)实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是________℃。 (3)图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图像，由图像可知该物质在溶化过程中吸收热最，温度不变，内能________( 选填“增加”“减少”或“不变” )。 (4)由丙图可知，该物质在固态时的比热容是________J/(kg·℃ )。 (5)试管中的固体完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体________(选填“会”或“不会” )沸腾。
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| 32. 难度：简单 | |
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在探究液体的沸腾实验中，某实验小组用相同的加热器对初温相同的甲(100g水)、乙(200g水)、丙(100g煤油)三杯液体进行加热(三只杯子均相同)，直至沸腾。根据实验数据绘制了它们的温度随时间变化图象(如图)： (1)由图象可知，液体的沸点与质量_____(选填“有关”或“无关”)； (2)加热初期，相同时间内，甲、乙两杯液体温度升高不同是因为它们的_____不同，甲、丙两杯液体温度升高不同是因为它们的_____不同。
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| 33. 难度：中等 | |
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在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。
(1)安装图甲所示的器材时，温度计的玻璃泡应该____________水中，不要碰到烧杯的底部或侧壁。 (2)从实验中可以看到，水沸腾时形成的大量气泡不断上升、__________，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，这是因为水蒸气和开水的温度虽然差不多，但是水蒸气___________，所以实验时要注意安全。 (3)分析图乙中的图线可知，第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是__________。
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| 34. 难度：中等 | |
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图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。 (1) 图乙温度计的示数为_____________℃； (2)如图是根据实验数据描绘的海波温度随时间变化的图象.熔化过程对应图线中的____段(选填“AB”或“BC” ）其熔点为____℃。熔化过程中海波吸收的热量____放出的热量(选填“大于” “小于"或“等于”)。
(3)用质量m1的海波实验，绘制的温度随时间变化的图线如图丁中的a。若用质量为m2(m2>m1)的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的_______(选填 “b”“c”或“d”)。
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| 35. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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阅读下面短文： 汽车防冻液 汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液)，加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比)。
在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15oC。考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高。 （1）汽车发动机用水来冷却，这是因为水的___________较大。 （2）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增天到90%，则混合液凝固点的变化情况是：（_______） A.逐渐升高 B.逐渐降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高 （3）若某地常年最低气温为-15oC，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选：（_______） A.30% B.40% C.60% D.90% （4）请你在图中用描点画平滑曲线作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像： （______） 由图像可以推知防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是_______C。
（5） 长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少。与原来相比，混合液的沸点______选填(“ 升高”、“降低”或“不变”)，其原因是_________。
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