| 1. 难度：简单 | |
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定滑轮可看作________杠杆，钓鱼竿是________杠杆，核桃夹是________杠杆（均选填“省力”，“等臂”或“费力”）。
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| 2. 难度：简单 | |
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我们坐在汽车上，透过车窗向看向远处，感觉远处的景物跟着车一起向前运动，近处的景物则向后退去。以车为参照物，远处的景物________，以近处景物为参照物，远处的景物________ （两空都选填“向前运动”、“向后运动”或“静止”）。
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| 3. 难度：简单 | |
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如图所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是_____的，力可以改变物体的_____状态。
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| 4. 难度：简单 | |
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甲、乙两个物体的质量之比是 8∶3，在地球同一地点他们所受重力之比为________，他们所受重力的施力物体是________。
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| 5. 难度：简单 | |
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劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越_______，摩擦力越小的缘故。小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后他稍加用力就擦干净了，这是通过_________________来增大橡皮与纸间的摩擦。
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示，测力计的示数是_____N，测力计对物体A的拉力与______是一对平衡力。
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| 7. 难度：简单 | |
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如图所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是____，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别用F1、F2匀速提起同一物体时，则F1、F2的大小关系是：F1_____F2。
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| 8. 难度：简单 | |
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墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向总是________的， 重力的作用点称为________。图中所示的墙体向________（选填“左”或“右”）倾斜。
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| 9. 难度：中等 | |
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许多瓶盖的外缘常有一些竖条纹，这样做是为了________；用手握住重为15N的瓶子，让瓶身保持竖直，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为________N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为________N。
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| 10. 难度：中等 | |
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下列估测最符合实际情况的是（ ） A.初中物理教科书的重力约为50N B.中学生正常步行的速度约为10m/s C.一中学生站着对地面的压强约为500Pa D.手托两个鸡蛋的力约为1N
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| 11. 难度：简单 | |
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看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是 A.飞行路径不受影响 B.停在空中静止不动 C.做匀速直线运动 D.竖直下降
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示的图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是（ ） A. B. C. D.
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| 13. 难度：简单 | |
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飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行 A.用弹簧握力计测握力 B.用弹簧测力计测拉力 C.用弹簧测力计测摩擦力 D.用弹簧测力计测重力
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| 14. 难度：简单 | |
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如图所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的( )
A.重力 B.弹力 C.压力 D.摩擦力
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| 15. 难度：简单 | |
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如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将（ ）
A.一直是变大的 B.一直是变小的 C.先变大，后变小 D.先变小，后变大
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| 16. 难度：简单 | |
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关于力的概念，下列说法错误的是（ ） A.互不接触的物体之间一定没有力的作用 B.如果一个物体是受力物体，那么它同时也是施力物体 C.空中下降的雨滴不受力的作用 D.汽车在坡路上向下行驶，受到的重力方向垂直于坡面
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| 17. 难度：中等 | |
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如图甲所示，小明用弹簧测力计拉动木块测量滑动摩擦力的大小，图乙是他两次拉动同一木块在同一木板上运动得到的路程随时间变化的图像。下列说法正确的是（ ）
A.木块第1次受到的拉力较大 B.木块第1、2两次受到的摩擦力相等 C.木块第1、2两次都做匀速直线运动 D.木块第1次的速度小
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| 18. 难度：中等 | |
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某人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，画出人的受力示意图．
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| 19. 难度：简单 | |
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用一杠杆提一重物，如图所示，请画出图中力F的力臂L． （_______）
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| 20. 难度：简单 | |
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如图所示，某人在A处提起物体，请在图中画出最省力的绳子绕法．
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| 21. 难度：简单 | |
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某集装箱的质量是1.8t，所用材料密度ρ= 2.5 103 kg / m3，装满货物时总质量19.8t，那么： (1)集装箱装满货物时，其所受总重力为多少？（g 取10N/kg） (2)集装箱所用材料的体积是多少？
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| 22. 难度：困难 | |
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俯卧撑是一项常见的体育健身活动。如图所示是小张同学做俯卧撑时的示意图。小张重660N，1min做俯卧撑30 个，每做一次肩膀升高50cm。小明身体可视为杠杆，O为支点，A′为重心，OA=1.2m，A到 B点的距离为0.6m。求：
(1)地面对手的支持力； (2)若每个手掌的面积为0.02㎡，求双手对地面的压强。
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| 23. 难度：困难 | |
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用如图所示的滑轮组提升重物，摩擦不计，当物重G=1800N、拉力F为500N时，可使物体匀速上升。求：
(1)当拉绳的速度为多大时，可使重物以0.65m/s的速度匀速上升； (2)当被提起的重物G=2400N时，拉力F为多大时可以使物体匀速上升。
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中：
(1)实验时应先调节杠杆在________位置平衡。若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向________调（填“左”或“右”）。 (2)杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上________个钩码。 (3)下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据：上表中空格处所缺的数据是：△=________，☆=_______；
(4)分析上表中的实验数据可以得出的结论是________； (5)实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡 条件不相符。其原因是：________。
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| 25. 难度：简单 | |
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在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉花；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉花表面和木板表面滑行的距离：
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小________（选填“相等”或“不相等”）； (2)实验中是通过改变________来改变小车所受阻力大小的； (3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_______（选填“快”或“慢”）； (4) 推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_______； (5)在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律________（选填“能”或“不能”）直接由实验得出； (6)探究过后，小明还思考了以下问题：如图2所示，摆球从A点由静止释放，摆到右侧最高点C时速度大小也为0，那么摆球在C点受到的力________平衡力（选填“是”或“不是”）。
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想： A．与物体间的接触面积大小有关 B．与物体运动的速度有关 C．与物体间的接触面的粗糙程度有关 D．与压力大小有关 实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计。 (1)实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，此时木块所受的滑动摩擦力____________弹簧测力计的示数（选填“大于”“等于”或“小于”）； (2)下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：
小李同学的实验可以验证猜想_________（填猜想序号）是_________填（“正确”或“错 误”）的。他在实验中采用的方法是_______________； (3)一小组在实验中采用下图甲的方式进行，他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳性，很难读数，为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示。利用该装置的优点是：________________；
(4)小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止。该现象表明：物体在静止时也可能受到________力作用，且该力的大小与________力的大小有关。
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| 27. 难度：中等 | |
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物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下， 图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则：
(1)本实验是根据公式________进行测量的； (2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（选填“大”或“小”），金属片的作用是________； (3)在BC段运动的路程是_______dm；在AB段运动的平均速度是________m/s；在AC段运动的平均速度是________m/s； (4)实验前必须熟练使用电子停表，如果小车还没到达C点就停止计时，则会使所测量的速度偏________（选填“大”或“小”）。
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