1. 难度:中等 | |
下列有关力的说法中,正确的是( ) A.产生力的两个物体一定发生了作用 B.一个物体也能产生力的作用 C.力能脱离物体而存在 D.相互接触的两个物体一定产生力的作用
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2. 难度:简单 | |
忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于 A.不受力,运动状态发生改变 B.不受力,运动状态不发生改变 C.受到重力作用,运动状态发生改变 D.受到推力作用,运动状态发生改变
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3. 难度:中等 | |
下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是( ) A.跳水运动员踩踏跳板。身体向上跳起 B.铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒 C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去 D.游泳运动员向后划水,身体前进
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4. 难度:简单 | |
几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( ) A.几个同学都一样大 B.手臂长的同学 C.体重大的同学 D.力气大的同学
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5. 难度:中等 | |
我们知道,一对作用力与反作用力总是大小相等,方向相反.如图所示,重25N的长方体物块甲放在水平桌面上,另一重10N的长方体物块乙放在物块甲上.则下列说法正确的是 A.物块乙所受的合力为10N B.物块乙对物块甲的压力为15N C.桌面受到物块甲的压力为15N D.桌面对物块甲的支持力为35N
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6. 难度:简单 | |
利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是( ) A. B. C. D.
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7. 难度:中等 | |
在停车场,甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞,甲车司机感觉背部受到挤压,乙车司机身体向前倾斜,下列分析判断正确的是( ) A.甲车静止,乙车运动,乙车尾撞击甲车尾 B.甲车静止,乙车运动,乙车头撞击甲车尾 C.甲车运动,乙车静止,甲车头撞击乙车尾 D.甲车运动,乙车静止,甲车尾撞击乙车尾
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8. 难度:中等 | |
如图是用力F把一块静止压在墙面上的示意图,以下受力分析的说法 ①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力 ②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力 ③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力 ④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力 上述表述中正确的是( ) A.只有②正确 B.只有④正确 C.只有③④正确 D.只有①③正确
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9. 难度:简单 | |
将重为G的物体挂于测力计下,使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动,后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动,且v1>v2.已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2,若不计空气阻力,则( ) A.F1可能大于G B.F2可能小于G C.F1一定大于F2 D.F1一定等于F2
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10. 难度:简单 | |
如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( ) A.轴承中装有滚珠 B.行李箱下安装轮子 C.自行车的车把上刻有条纹 D.磁悬浮列车悬浮行驶
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11. 难度:中等 | |
如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动.由此可知,关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中,正确的是( ) A.F1=0,F2=0 B.F1=0,F2≠0 C.F1≠0,F2=0 D.F1≠0,F2≠0
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12. 难度:简单 | |
下列生活实例中,属于增大压强的是( ) A.剪刀的刀刃做得很薄 B.铁路的钢轨铺在枕木上 C.取出一些书的书包背起来更舒服 D.大型载重货车有很多车轮
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13. 难度:中等 | |
动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境,下列用压强知识解释错误的是 A.啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积,增大压强,有利于摄食 B.狗的犬齿很尖——减小受力面积,增大压强,有利于撕咬食物 C.鲫鱼的身体呈梭形——增大受力面积,减小压强,有利于水中游行 D.骆驼的趾特别宽大——增大受力面积,减小压强,有利于沙漠行走
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14. 难度:简单 | |
连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是( ) ①过路涵洞 ②拦河大坝 ③洗手间下水管 ④船闸 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
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15. 难度:中等 | |
如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体.在两烧杯中,距离杯底同一高度处有 A、B 两点,已知 A、B 两点压强相等,则烧杯甲、乙对桌面的压强 P 甲、P 乙大小关系为 A.P 甲<P 乙 B.P 甲>P 乙 C.P 甲= P 乙 D.条件不足,无法判断.
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16. 难度:简单 | |
如图四幅图片中,能说明气体压强与流速有关的是 A.墙壁上的吸盘 B.飞行的客机 C.升空的孔明灯 D.流线型车头
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17. 难度:中等 | |
当火车驶过时,人站在安全线以内,即使与火车保持一定的距离,也非常危险.以下四个选项中与此现象所蕴含的规律不符合的是 A.用吸管把饮料吸进嘴里 B.护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶 C.雨天,大风会把雨伞掀翻 D.风沿着窗外的墙面吹过,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外
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18. 难度:中等 | |
如图所示,将质量相同的三种液体,分别装入放在水平桌面上质量和底面积都相同的a、b、c三个容器中,发现三容器中液面相平,用pa、pb、pc分别表示杯内液体对容器底的压强,用pA、pB、pC分别表示容器对桌面的压强(容器重忽略不计),则下列说法正确的是 A., B., C., D.,
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19. 难度:简单 | |
在春季运动会上,班级的男同学吹气球时发现:用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力可以改变_____;用手轻轻一推,气球就向一侧飞走了,说明力可以改变_____.
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20. 难度:中等 | |
小金对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图.从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力_______其在乙星球表面上的重力(选填“大于”“等于”或“小于”);据图可得甲星球对表面上物体的重力G与其质量m的关系式是_______.
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21. 难度:简单 | |
如图所示,手握着重100N的瓶子处于竖直静止状态,瓶子受到手的握力和重力______(选填“是”或“不是”)一对平衡力,瓶子受到的摩擦力方向是______,手的握力越大,瓶子所受的摩擦力______(选填“越大”“不变”或“越小”)。
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22. 难度:中等 | |
小明给妈妈的透明茶壶添水后,放在桌子上,如图所示,妈妈看到后问:“怎么才加了半壶水?”小明说:“我担心再多加一点,水就从细细的壶嘴溢出来了.”妈妈说:“你试试加点水看看.”于是小明反复加了几次水后明白了:茶壶的壶嘴和壶身组成____,壶嘴和壶身中的水面具有_____的特点,所以不必担心再加少许水会溢出来.
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23. 难度:中等 | |
到云南旅游的北方游客在当地就餐时,经常会感觉米饭夹生或不熟,是因为当地海拔较高,气压较_____(选填“高”或“低”),使水的沸点_____(选填“升高”或“降低”)的缘故.
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24. 难度:中等 | |
如图所示,甲、乙容器中分别盛有水和酒精,当在A处沿水平方向快速吹气时,会发现B、C管中的液体上升到一定高度,则h1:h2=_____,B、C管中的液体上升的原因是A处空气流速加快,____。(ρ酒精=0.8×103 kg/m3)
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25. 难度:中等 | |
如图甲所示,物块A在一固定的斜面上保持静止,可将物块A看成一个有质量的点(见图乙).请在图乙中画出物块的受力的示意图. (_____)
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26. 难度:简单 | |
(题文)如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶端由静止下滑,研究小车在水平面上滑行的距离. (1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_____(填“相等”或“不相等”). (2)实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变_______来实现的. (3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近;在棉布表面滑行的距离较远;在木板表面滑行的距离最远.说明小车受到的阻力越小,速度减小得越_______(填“快”或“慢”). (4)推理:如果小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做_______. (5)在大量经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律,所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的,但是是通过符合逻辑的______得出的正确结论. (6)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动____________(填“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有保持原来______不变的性质.
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27. 难度:中等 | |
在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小吴有如下猜想: A.滑动摩擦力大小与接触面积的粗糙程度有关; B.滑动摩擦力大小与压力大小有关 为此,小吴进行了如图所示的实验. (1)在实验过程中,需要用弹簧测力计拉动木块做_______运动,根据二力平衡的知识可知,滑动摩擦力大小_______拉力大小(填“>”、“=”或“<”); (2)由图甲和图乙比较,可验证猜想_______(填“A”或“B”)正确,并可得到结论:_______. (3)由图乙和图丙比较,可得到结论_________________________________________.在该实验中,采用的实验方法是_____________.
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28. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中,所用的器材有:U形管压强计、烧杯、刻度尺,足量的酒精、水和盐水,已知ρ酒精<ρ水<ρ盐水。 (1)如图1是U形管压强计。实验前,为了检查探头与U形管之间是否漏气,小明用手轻压探头的橡皮膜,同时观察U形管两侧液面______; (2)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时,记录的部分实验信息如下表:
①请将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整: a、______b、______c、______; ②根据表中信息可得出的探究结论是______; (3)在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时,三次实验现象如图2所示。三个烧杯中的液面相平,U形管两侧液面的高度差相同,探头在液体中的深度不同; 小明根据三次实验现象,并结合(2)中②的结论,得出了该探究结论。请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程______。
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29. 难度:简单 | |
春回大地,植树播绿,正是健步好时节。馨馨参加了峰城区的以“春风十里,不如燃烧卡路里”为主题的健步走活动。馨馨的质量为50kg,一只脚与地面的接触面积为0.02m2,求。 (1)馨馨所受的重力大小; (2)馨馨双脚站立在水平地面时对地面的压强。
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30. 难度:中等 | |
将一未装满水密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,瓶盖的面积是8cm2,瓶底的面积是28cm2,瓶重和厚度忽略不计(g取10N/kg).求: (1)倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强; (2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强.
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