| 1. 难度：简单 | |
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如图所示，在每个水果上插入铜片和锌片，用导线把这几个水果与发光二极管连接起来，二极管便发出了光，其中插入金属片的水果相当于电路中的（ ）
A.用电器 B.电源 C.开关 D.导线
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| 2. 难度：简单 | |
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干电池在工作过程中，它的作用是 A.化学能转化为电能 B.化学能转化为机械能 C.电能转化为化学能 D.机械能转化为电能
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| 3. 难度：简单 | |
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在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯 A. C.
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| 4. 难度：简单 | |
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电动自行车的左转向灯前、后各有一盏（右转向灯亦是），它们受同一开关控制，且其中某一灯损坏时，另一灯还可以工作。如图所示的电路图中，能反映电动自行车左转向灯连接情况的是 （ ） A. B. C. D.
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| 5. 难度：简单 | |
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如图是电吹风的简化电路图，其中M是吹风机，R是电热丝。由电路图可知（ ）
A.只将开关S1闭合，吹出的是热风 B.M和R是串联在电路中的 C.开关S2可以控制整个电路 D.将S1和S2都闭合，吹出的是热风
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| 6. 难度：简单 | |
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关于导体电阻，下列说法正确的是( ) A.铜导线电阻比铁导线电阻小 B.导体两端的电压为零时，导体的电阻为零 C.只增加导体的横截面积，导体的电阻增大 D.导体的电阻越小，表示导体对电流的阻碍作用越小
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| 7. 难度：简单 | |
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下列物体中，通常情况下属于绝缘体的是（ ） A.橡胶 B.人体 C.湿木棒 D.食盐水
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| 8. 难度：简单 | |
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下列措施不符合安全用电规范的是（ ） A.用湿布擦抹正在工作的台灯 B.用电器的金属外壳接地 C.用电器的开关装在火线上 D.使用测电笔时，手接触笔尾的金属电极
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示电路，闭合开关，甲乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可能是（ ）
A.甲灯短路 B.乙灯短路 C.甲灯断路 D.乙灯断路
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| 10. 难度：困难 | |
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小明同字按照图所示的电路进行实验时，不小心将电压表和电流表的位置互换了（互换后的电路图未画出），如果闭合开关，则（ ）
A.电阻R1可以工作 B.电阻R2可以工作 C.电流表无示数 D.电压表可能被烧坏
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| 11. 难度：中等 | |
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在“测量小灯泡和定值电阻的阻值”实验中，根据测得的电流和电压数据绘制了如图甲中A、B的I-U图像，现将小灯泡L和定值电阻R连成如图乙、丙电路（电源电压均为8V），则下列说法正确的是（ ）
A.由图甲知小灯泡电阻随温度的增大而减小 B.图乙电路的总功率为2.4W C.由图甲知定值电阻的阻值为10Ω D.图丙电路中电流表示数为0.7A
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| 12. 难度：中等 | |
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在如图所示的电路中，电源电压为3V，R1、R2的电阻均为5Ω，电流表有“0~0.6A、0~3A”两个量程，电压表有“0~3V、0~15V”两个量程，开关S闭合后，下列说法正确的是（ ）
A.电压表测量电源与R2两端电压之和 B.电流表应选0~3A量程 C.电压表示数为1.5V D.电路消耗的总功率为3.6W
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| 13. 难度：简单 | |
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简单电路是电源、用电器、导线和_____组成。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的_____；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的_____。
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| 14. 难度：简单 | |
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如图所示电路中，若闭合开关______，则两电阻的连接方式为串联；若闭合开关_______，则两电阻的连接方式为并联；不能同时闭合开关______ ，否则电源出现短路。
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| 15. 难度：简单 | |
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如图甲电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，通过L2的电流应为______A；若通电一段时间后灯L1灯丝断了，则灯L2的亮度将______．（选填“变亮”、“变暗”或“无变化”）
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| 16. 难度：中等 | |
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在图（a）所示电路中，V1、V2都是有“0~3V”和“0~15V”两个量程的电压表。当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1两端的电压为 ______，R2两端的电压为_____ V。
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| 17. 难度：中等 | |
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小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6 V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω．
（1）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可以得出结论：电压一定时，___________． （2）上述实验中，小明用5 Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是________，然后将10 Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为_____V时，读出电流表的示数． （3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_____Ω的滑动变阻器．
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| 18. 难度：困难 | |
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某水电壶工作2min，使图示电能表的转盘转过150r，则电水壶消耗的电能为_____kW·h，电功率为________W，这些电能可供一只“220V 10W”的节能灯正常工作_____ h。
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| 19. 难度：中等 | |
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如图所示，电源电压不变， R2=30Ω，R3=10Ω。只闭合S1，电流表A1示数为0.2A，电压表V示数为4.0V，则定值电阻R1为______Ω，电源电压为______V。闭合S1、S2、S3，电流表A1、A2示数之比为________，通电1min电阻R2产生的热量为_______J。
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| 20. 难度：中等 | |
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在图中的〇里填上适当的电表符号和相应的“+”、“﹣”接线柱，使之成为正确的电路图。 （ ）
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| 21. 难度：中等 | |
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如图是一个简化的玩具警车的电路图，若闭合两个开关，车走灯亮；若只闭合一个开关，可实现车走灯不亮，请将代表车走的电动机符号
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| 22. 难度：困难 | |
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如图所示，一个有冷、热两挡的电吹风，其中A是电动机，B是电热丝，C是接照明电路的插头，请你按照要求完成电路图。要求：只闭合S1吹冷风；只闭合S2既无风又不发热；同时闭合S1、S2吹热风。 （______）
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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（探究名称）探究并联电路中电流的关系： （提出问题）如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？ （设计实验与进行实验）
(1)将图中元件按要求连接：L1、L2并联，S控制整个电路，电流表测量L1的电流； （_______） (2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入表中；
(3)为了使得由实验数据所归纳的结论更具有可靠性，在不改变电源及电路连接的基础上，还应当_____ ； (4)整理器材； （分析与论证） (5)在连接电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图所示，其原因是 ______________； (6)上面设计的表格中存在的不足之处是__________________ ； (7)请将上述步骤(3)补充完整； (8)表格补充完整后，通过对上面数据的分析，可以得出结论：______________ 。
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| 24. 难度：困难 | |||||||
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在“探究串联电路电压的特点”活动中：
(1)如图所示，连接电路时，至少需要______根导线；实验中应选择规格______（相同/不同）的小灯泡； (2)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是________________（填出一种即可）； (3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？______，理由是_____________________ ； (4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：______________________ 。
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| 25. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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小王同学在物理实验课上用电压表和电流表做“探究电流与电压的关系”实验时所用到的实验器材：
(1)实验电路如上图所示； (2)在连接电路的各元件时，开关应处于______状态；闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于电阻最大端，这样可以起到_________的作用； (3)开关闭合后，小亮发现电流表的指针在零刻度左端，如图乙所示，其原因是 ______（选填“A”或“B”）； A．电流表没调零 B．电流表正负接线柱接反了 (4)排除故障后，小王同学按正确步骤测出了多次实验的数据如下面的表格所示：第4次实验时电压表示数如图丙所示，图为______ V； 根据表格中的数据可以得出的结论是：保持_____不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成______比。
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| 26. 难度：中等 | |
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在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小强选用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四个定值电阻，电源电压恒为3V。 (1)请按图甲所示的电路图，将实物图乙连接完整__________。
(2)闭合开关接触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是_____。 (3)排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当选用4Ω的电阻时，电流表示数如图丙所示，记为_____A；以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向_____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数_____，同时记下对应的电流值。 (4)根据实验数据，小强做出了如图丁所示的I﹣R图象，由于此图线为曲线，小强认为不便直观判断I与R的定量关系，于是对图象中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I与R的关系。你认为小强的改进方法是：_____。
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| 27. 难度：中等 | |
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某同学用如图甲电路测定小灯泡的电功率，电源电压为6V，小灯泡标有“2.5V”字样（灯丝电阻约为10Ω），有以下两种规格的滑动变阻器可选用：A．“50Ω2A”B．“10Ω1A”。 （1）应选用滑动变阻器__________（A/B）。 （2）连接好电路，闭合开关后发现小灯泡比正常工作时亮，他想到自己在开关闭合前遗漏了一个步骤，立即断开开关。遗漏的步骤是____________________。 （3）改正错误后，闭合开关小灯泡不亮，电流表和电压表指针都有较小的偏转，则小灯泡不亮的原因是__。 A．小灯泡烧坏 B．小灯泡短路 C．小灯泡的实际功率太小 （4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是_____V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向___________端移动（左/右）。 （5）调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表的示数为0.25A，小灯泡的额定功率是_________W。
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| 28. 难度：中等 | |
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在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω。闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A。求：
(1)电源电压？ (2)电阻R2的阻值？ (3)R1的电功率是多少？ (4)电路工作10min，整个电路消耗多少电能？
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