| 1. 难度：简单 | |
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冬天同学们常常利用热水袋取暖，是通过____________________改变人体的内能；小朋友从滑梯上端滑下来感到臀部发热，是通过______________________改变人体的内能。
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| 2. 难度：中等 | |
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在汽油机的一个工作循环中，内能转化为机械能的是________冲程；某品牌汽车行驶100km消耗汽油7kg，这些汽油完全燃烧能放出________ J的热量．（汽油的热值q=4.6×107J/kg）
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| 3. 难度：中等 | |
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“wifi”是以无线方式互相连接的技术，无线路由器和电脑、手机之间是通过_____传递信息的；电视遥控器前端的发光二极管可以发出不同的_____，实现对电视的遥控。
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| 4. 难度：简单 | |
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2018年11月，我国对“人造太阳”研究有了重大突破，等离子体中心电子温度达到一亿摄氏度。“人造太阳”利用氢核________（选填“裂”或“聚”）变来获得巨大能量。天然气是城市家庭常用的能源，天然气是________（选填“可再生”或“不可再生”）能源。
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| 5. 难度：中等 | |
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如图所示的甲、乙两个电路中，开关闭合后，电线燃烧起来，甲产生的原因是____________，乙产生的原因是___________。
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| 6. 难度：简单 | |
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在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V的示数将_____，电流表A1与电流表A示数的比值将_____（均填“变大”“变小”或“不变”）。
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| 7. 难度：简单 | |
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学校教学楼里安装的应急照明灯，内部结构如图所示。分电器的作用是把 220V 的交流高电压转化为12V 的直流低电压，并且分两路输出。220V 的供电线路有电和停电时蓄电池、灯泡的工作状态分别是_____和_______。
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| 8. 难度：简单 | |
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如图所示，酸甜多汁的水果提供的电力足以点亮一排发光二极管，在此电路中水果扮演的角色是_____：它为发光二极管提供了_____，使自由电荷在电路中定向运动起来．
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| 9. 难度：简单 | |
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某节能灯泡包装盒上标有“220 V 11 W”的字样，当灯泡正常发光时，通过灯泡的电流为______A，若灯泡正常工作 50h，消耗的电能是_____kW·h。
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| 10. 难度：中等 | |
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如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。第 2 秒末物体的运动状态是__________，第6秒末到第8秒末，推力F做功是________J。
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| 11. 难度：简单 | |
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对下列各物理量的估测，最接近实际的是（ ） A.洗衣机的电功率约500W B.手机锂电池的电压约220V C.中学生从一楼上到二楼做功约3600J D.电视机正常工作电流约5A
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| 12. 难度：简单 | |
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关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是 A. 家庭电路中，开关一定要接在灯泡和零线之间 B. 使用测电笔时，手指不要按住笔尾的金属体 C. 电冰箱必须使用三孔插座 D. 家庭电路中漏电保护器跳闸，一定是电路中出现了短路
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| 13. 难度：中等 | |
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将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成如图的各种情形，其中无法完成的是( ) A.
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| 14. 难度：简单 | |
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关于条形磁体、地磁场和通电螺线管的磁场，下面四图描述错误的是 A. C.
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| 15. 难度：中等 | |
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某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。已知物体的质量为450g，所用动滑轮的质量为50g，绳子自由端的拉力F为1.3N，g取10N/kg。在0∼2s的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A.绳子自由端移动的速度为5.0cm/s B.有用功为0.47J C.滑轮组的机械效率为90% D.拉力F的功率为0.26W
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| 16. 难度：中等 | |
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如图电路，电源电压恒定，R1=12Ω，R2=6Ω，R3是定值电阻。闭合开关 S1，单刀双掷开关S2接a时电流表的示数为 0.6A，接 b时电流表的示数可能为（ ）
A.1.5A B.1.2A C.0.9A D.0.6A
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| 17. 难度：简单 | |
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下列说法错误的是（ ） A.两物体温度相同，内能不一定相同 B.两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大 C.甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大 D.扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体
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| 18. 难度：困难 | |
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如图所示，电源电压U为10 V并保持不变，滑动变阻器规格为“20 Ω 1 A”．闭合开关S，当滑片P移至最左端时，灯泡正常发光，电流表示数为0.5 A；当滑片P移至中点时，电流表示数为0.4 A．则
A.电路消耗的最小功率为2.5 W B.滑片P在中点时，灯泡消耗的功率为2.4 W C.滑片P在中点时，灯泡消耗的功率为3.2 W D.滑片P在最左端时，2 min内电流通过灯泡所做的功为600 J
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| 19. 难度：中等 | |
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盛夏的傍晚，关于去何处纳凉的问题两名同学有了不同的看法：甲同学主张将船划到湖中去；乙同学主张将船停在岸边，上岸散步更凉爽．你认为谁的看法合理？为什么？
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| 20. 难度：中等 | |
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港珠澳大桥被誉为现代七大奇迹之一，其中长约5600m的沉管隧道通过引桥与人工岛路面相连，引桥长1000m，竖直高度为40m，简化图如图所示．重5×104N的汽车在沉管隧道中以90km/h的速度匀速行驶，所受阻力为其重力的0.05倍．从引桥最低端开始汽车功率增大到90kW匀速行驶，耗时45s到达人工岛路面，求：
（1）汽车完全通过沉管隧道需要多少秒； （2）汽车在沉管隧道中行驶时牵引力所做的功； （3）汽车在引桥上所受阻力的大小．
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| 21. 难度：困难 | |
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如图甲所示，电源电压保持不变，R1是定值电阻，小灯泡L的额定电压是6V且灯丝电阻不随温度变化。当闭合开关S1、S3，断开开关S2，调节滑动变阻器R2的滑片，使电压表示数从1V变为3V的过程中，电路总功率变化了3.6W，其中电压表示数为3V时，电流表示数为0.3A；滑动变阻器R2的电功率P2与电压表示数U1的关系如图所示，滑动变阻器R2的滑片在a点、b点时，对应电压表示数为Ua、Ub，且Ub=8Ua。求：
（1）定值电阻R1的阻值。 （2）电源电压。 （3）滑动变阻器R2的滑片从a点滑到b点过程中，R2接入电路的阻值范围。 （4）当闭合开关S1、S2，断开开关S3，滑动变阻器R2的滑片在中点时，小灯泡L恰好正常发光，其电功率为PL；当滑动变阻器的滑片在阻值最大处时，小灯泡L的电功率为P′L。则PL与P′L之比是多少？
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| 22. 难度：中等 | |||||||||
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如图所示是某款电养生壶及其铭牌的部分参数，当养生壶正常工作时，求：
（1）养生壶正常工作的电阻。 （2）若该养生壶的加热效率为80%，在标准大气压下，将初温是12℃的一壶水烧开，需要多长时间？（c水＝4.2×103J/（kg•℃），ρ水＝1.0×103kg/m3] （3）在物理综合实践活动中，小明和小丽同学利用所学习的物理知识，合作测量养生壶的实际功率。电表上标着“1200r/（kW•h）”，他们把家中的其他用电器都与电源断开，仅让养生壶接入电路中烧水，2min电能表的转盘转了40r，求电养容量生壶的实际功率。
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||
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小明所在的实验小组在“探究影响动能大小的因素”实验中，准备的器材有：质量分别为m、2m的两个钢球、木块和斜面等。实验过程如图甲、乙、丙所示。
(1)本实验是通过木块被撞距离的远近来反映_____（选填“木块”或“钢球”）的动能，这种研究问题的方法叫做转换法； (2)小明进行甲、乙实验时探究的是动能与_____的关系，得出的结论是_______； (3)小明根据乙、丙两图得出的结论是“物体的质量越大时动能越大”，他的看法是不正确 的，理由是：__________________________； (4)实验过程中小明发现实验现象不明显，老师指出小明实验中木块被撞击后移动的距离差异较小，实验现象不明显，为确保实验有较明显的现象，可行的一种方案是_______； (5)有同学将实验装置改进成如图所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块，来验证“动能与质量”的关系，该实验方案是_____（可行/不可行），若他按此方案操作，他会看到的现象是_____；
(6)完成实验后，同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时，也用到了斜面：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三个不同的表面上能滑行的距离不同（如表），小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功_____。（选填“相等”或“不相等”）
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| 24. 难度：中等 | |
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小明在探究“怎样产生感应电流”的实验中，用导线将金属棒、开关、灵敏电流计连接成如图所示的电路。请你参与探究并回答下列问题。
(1)悬挂金属棒静置于 U形磁铁的磁场中，此时两极正对区域磁感线的箭头方向是竖直向_____（选填：“上”或“下”）； (2)灵敏电流计的作用是用来检测___________ 的；若闭合开关后并未发现电流计指针偏转，经检查器材均完好，各器材间连接无误，那么接下来你认为最应该关注的器材是___________； (3)小明认为是原来磁铁的磁性太弱所致，他提出更换磁性更强的磁铁，就在他移动原磁铁时，你发现电流计的指针出现了晃动 ，你认为接下来最应该做什么来找到让电流计指针偏转的原因___；（仅写出最应该进行的一步操作） (4)就根据上述探究过程，小明就说：“我们找到产生感应电流的秘密了!”此时你对小明的“成果发布”作何评价？______； (5)利用上述实验装置可以制作_____。
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| 25. 难度：中等 | |
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在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中，提供了如图的实验器材，其中R1＞R2。
实验一：探究电流产生的热量与电阻的关系： （1）请按照图中的电路图将对应实物图连接完整； （____________） （2）电路中电阻丝的连接方式是为了控制_____；电阻丝放出热量的多少，通过_____来进行判断： （3）闭合开关，经过一定时间，用电阻丝R1热的煤油温度升高了△t1，用电阻丝R2加热的煤油温度升高了△t2，那么△t1_____△t2（选填“大于”，“等于”或“小于”） 实验二：探宂电流产生的热量与电流的关系 （4）闭合开关，移动滑动变阻器的滑动触头，使电路中的电流变成实验一中电流的2倍，且通电时间相同。实验发现：用电阻丝R1（或R2）加热的煤油，温度升高 （5）你认为做这个实验产生误差的主要原因是_____．
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| 26. 难度：中等 | |
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小亮同学用伏安法测量一个定值电阻Rx的阻值．实验器材有：待测定值电阻Rx(约10Ω)、电压表、电流表、滑动变阻器(20Ω 1A)、开关、电源(电压恒定)各一个，导线若干． (1)该实验的原理是_______． (2)如图甲所示，是小亮连接的部分电路，请你用笔画线代替导线，在图中将电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电路中的电流变大___________．
(3)请你为实验需要测量和计算的物理量，设计一个实验数据记录表格____________． (4)闭合开关后，发现电压表的示数约为电源电压，调节滑动变阻器滑片，电压表示数无明显变化，电流表示数为零，造成该故障的可能原因是_______________． (5)排除故障，通过实验测出了两组数据后，电压表突然坏了．请你利用现有器材，帮助他设计电路，再测一次该定值电阻的阻值，并在图乙位置画出你设计的电路图_________．(开放性试题，答案合理即可)
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