| 1. 难度：简单 | |
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测量就是将待测量与标准量的比较，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础．以下对常见物体尺度的估测中正确的是 A.物理课本的宽度约为 C.普通教室的高度约为
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| 2. 难度：中等 | |
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如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化，这个实验是用来探究（ ）
A.声音能否在固体中传播 B.响度是否与声源振幅有关 C.音色是否与发声体的材料、结构有关 D.音调是否与声源振动频率有关
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| 3. 难度：困难 | |
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如图所示，表示非晶体凝固时温度随时间变化的图像是（ ） A.
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| 4. 难度：中等 | |
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下面关于温度计和体温计用法中，正确的是 A. 用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体 B. 用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体 C. 如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒 D. 用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
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| 5. 难度：简单 | |
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关于声现象，下列说法正确的是 A. 声音可以在固体中传播 B. 声音传播的速度与温度无关 C. 声音在真空中传播的速度最快 D. 只要物体振动，我们就一定能听到声音
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| 6. 难度：困难 | |
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在“观察水沸腾”的实验中，不能看到的现象是（ ） A.沸腾过程中，水需不断加热 B.沸腾过程中，水的温度保持不变 C.沸腾时，气泡上升过程中体积逐渐变大 D.开始加热时，水中就有大量气泡产生
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| 7. 难度：简单 | |
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蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辩别蜜蜂是飞出去采花，还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是根据什么特征来辩别的 A. 声音的响度不同 B. 声音的音调不同 C. 飞行路线形状不同 D. 飞行高低不同往
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| 8. 难度：简单 | |
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下列对生活中常见物态变化现象的解释，正确的是（ ） A.舞台上用干冰制造白雾，是因为干冰熔化吸热使水蒸气液化 B.使用电风扇时人感觉凉爽，是因为吹风降低了室温 C.夏天会看到冰棒冒出“白气”，是冰棒汽化而成的 D.用冰袋给高烧病人降温，是因为冰熔化吸热
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| 9. 难度：简单 | |
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图中，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是（ ） A. C.
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| 10. 难度：中等 | |
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一个正常运动的物体速度约为5m/s，该物体可能是 A.蜗牛 B.步行的人 C.自行车 D.汽车
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| 11. 难度：简单 | |
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下列自然现象属于凝华的是（ ） A．春天到了，积雪融化 B．夏天的早晨，草地上出现露珠 C．秋天的早晨，出现大雾 D．初冬的早晨，地面上出现白霜
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| 12. 难度：简单 | |
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下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（ ） A.将新鲜的黄瓜装入塑料袋 B.将湿手伸到干手器下方吹 C.将湿衣服晾在通风向阳处 D.将新收获的玉米摊开晾晒
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于运动和静止的说法正确的是 （ ） A.人在上升的电梯中，以地面为参照物，人是静止的 B.月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的 C.飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的 D.漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的
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| 14. 难度：简单 | |
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某辆汽车启动后，经过20s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知
A.此时汽车的速度是90km/h B.此时汽车的速度是90m/s C.启动后20s内汽车的平均速度是90km/h D.启动后20s内汽车的平均速度是90m/s
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| 15. 难度：中等 | |
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蒸汽火车沿平直道行驶,风向自东向西,路边的观察者看到从火车烟囱中冒出的烟雾是竖直向上呈柱形的,由此可知,相对于空气火车的运动方向是 A. 自东向西 B. 自西向东 C. 静止不动 D. 无法确定
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| 16. 难度：中等 | |
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如下左图所示，刻度尺的分度值为_______mm，木块的长度为_________cm。
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| 17. 难度：中等 | |
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如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟，编钟会因_____而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的______(选填“音调”“响度”或“音色”)不同．
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| 18. 难度：中等 | |
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如下图所示是两种声音的波形图，从图形可知：图 ________是音乐的波形，图 ________是噪声的波形．
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| 19. 难度：中等 | |
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一个同学用手中的毫米刻度尺子测量壹圆硬币的直径，四次结果依次为2.51cm．2.53cm．2.63cm．2.52cm，其中错误的一个数据是____cm，硬币的直径应该记为________cm。
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| 20. 难度：中等 | |
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学校最近举行了防震安全疏散演练，地震会产生次声波，警报声之所以能传播很远的距离，是因为它的_______大，有些同学感觉警报声刺耳，用手捂住耳朵，这是在__________处减弱噪声。
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| 21. 难度：中等 | |
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2019年春节，小梅去北方看雾凇，在公园看到温度计（寒暑表）如图所示，其量程为_______，当时的气温为_______℃。
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| 22. 难度：简单 | |
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夏天，人站在电扇下感到凉爽，这是因为电风扇加快了________缘故；若将一干燥的温度计放在电扇下吹，则温度计的示数将________ （填“增大”“不变”或“减小”）
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| 23. 难度：中等 | |
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某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图像如图所示，这种物质的熔点是_______℃，在第10min时，该物质处于________________（选填“固态”“液态”或“固液共存状态”）。
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| 24. 难度：中等 | |
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一切发声的物体都在振动。工人师傅用一把螺丝刀就能探听出电动机内部运转是否正常，这一现象说明了__________可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递________（填“能量”或“信息”）。
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| 25. 难度：简单 | |
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今天的中国给世界带来了新四大发明，位居第一的就是高铁 目前高铁的行驶速度可达360km/h，合_____m/s 暑假期间，小明和父母一起坐高铁去旅游 在列车行驶过程中，他看到道路两旁的树木向身后飞奔而去，他选择的参照物可能是_____
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| 26. 难度：中等 | |
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在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：
(1)实验时所用温度计是根据液体的________性质制成的。 (2)为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用________(填“甲”或“乙”)装置来进行实验。 (3)如图丙所示，是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知，冰的熔点是________℃，熔化过程经历了________min。 (4)通过实验可知，冰熔化过程中温度________，但要继续________热。
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| 27. 难度：中等 | |
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张莉同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉：
(1)当张莉用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到_________，通过这个实验可以得出的结论是__________________； (2)乒乓球在实验中起到的作用是：_____________，这种研究方法叫做________（选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）； (3)如将上述装置右侧再放一个音叉，组成乙图的装置，并由执行“神舟十一号”飞船和空间实验任务的宇航员带到“天宫二号”空间实验室做实验。请你预测当敲击右侧的音叉时，会看到乒乓球________（选填“弹开”或“不动”），这进一步说明了____________。
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| 28. 难度：中等 | |
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干冰是固态的二氧化碳，温度低于-78.5℃。当干冰遇热直接变成气体时，会把周围空气中的水蒸气变成小水珠，这就是白雾。如果把热水淋在干冰上，这些白雾就十分浓厚，显得云雾缭绕，仿佛仙境一般。但人手若不慎与干冰接触，皮肤中的水就立即变成冰而被干冰粘住，这是很危险的，应立即用水浇淋，直到皮肤与干冰分离为止。今年春夏之间，某地区出现旱灾，为了缓和旱情，人们多次实施人工降雨，用小导弹把干冰发射到高空，干冰在云层中散开，很快变为气体，使高空中的水蒸气变成小冰粒，这些冰粒逐渐变大而下降，冰粒遇到暖气就变为雨点落到地面： (1)依次写出画线处涉及的物态变化：________、__________、__________、_________； (2)上面(1)中的物态变化属于放热的是：___________、____________； (3)水是一种重要的自然资源。我国华北地区用水很紧张，作为公民都必须养成节约用水的习惯，请你提出两项节约用水的措施：________、______________。
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| 29. 难度：中等 | |
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正在镇初中读八年级的的小芳同学，她家与学校之间有一段距离，她有两种方式去学校，走路或骑自行车。平时小芳走路的速度约为1.2m/s，如走路去学校，需要20min，如骑车去学校，只需要5min，求： (1)小芳家到学校的距离； (2)小芳骑车去学校的平均速度。
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| 30. 难度：中等 | |
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测量声音在某根铁管中传播，我们在铁管的一端敲一下，另一端的人听到了两次声音，中间间隔2.5s，已知铁管的长度是918m，声音在空气中的传播速度是340m/s。 （1）在铁管一端敲击铁管，为什么听到两次声音？ （2）声音在铁管中的速度是多少？ （3）要使另一端的人听到两次声音，铁管至少多长？（计算结果保留整数）
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