2020年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考复习模拟试卷（三）

一、单选题

1. 难度：中等

下列数据最接近实际的是（　　）

A.中学生体重约50N B.中学生体积约为0.05m³

C.中学生站立对地的压强为1.5×10⁵Pa D.中学生百米比赛的成绩约为8s

2. 难度：中等

下面四幅图中，关于热现象的说法不正确的是（　　）

A. 烧杯中出现大量“白气”是湿沙中的水遇冷液化形成的

B. 松枝上的冰晶是水蒸气凝华形成的

C. 盆里的水减少了是汽化现象

D. 用铜水浇筑模具利用了先熔化后凝固

3. 难度：中等

复习课上同学们对光学实验进行了梳理，结合以下实验情景说法不正确的是（　　）

A. 在研究光的反射定律时平面镜应垂直于水平桌面放置

B. 探究平面镜成像时图中情景说明平面镜成的像是虚像

C. 在探究光的折射规律时为方便测量折射角大小，激光笔可以任意射向玻璃砖表面

D. 在探究凸透镜成像规律时用到的测量工具是刻度尺

4. 难度：中等

有关生活中的物理知识，下列说法不正确的是（　　）

A.汽车陷在泥泞的路上，可以采用在轮子下垫木板的方法减小压强

B.农民配制适当密度的盐水选出饱满的种子是因为饱满的种子重力大，所以下沉

C.在自家的阳台上安装滑轮组将物体吊上楼的好处是不用克服人的重力而多做额外功

D.拔河比赛时运动员常穿上比较新的鞋是希望地与鞋之间有较大的摩擦

5. 难度：中等

关于物理课上用过的实验器材，以下说法正确的是（　　）

A.温度计是利用感温液的热胀冷缩的性质使感温液体积发生变化来显示温度的

B.用弹簧测力计测力时首先要在竖直方向上调零再使用

C.验电器的原理是同名磁极相互排斥

D.微小压强计是测量液体压强的装置

6. 难度：简单

下列四幅图片中，关于物理知识的应用与其它三个所用知识不同的是（　　）

A. B.

C. D.

7. 难度：中等

某同学在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，利用如图所示器材及甲乙两个线圈匝数不同的电磁铁，以下说法不正确的是（　　）

A.闭合开关，从最左端向右移动滑片，则电流表示数变大，小铁块向下移动，弹簧长度变长

B.该实验可得出结论：通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性越强

C.为使实验现象更明显，可以将弹簧下端的小铁块改成相同体积的小铝块

D.将甲乙两电磁铁分别接入电路，闭合开关后记下电流表示数及弹簧伸长的长度，即可探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

8. 难度：中等

下列表述不正确的是（　　）

A.电话机的听筒里用到了声音传感器

B.电水壶的三角插头内装有熔断器

C.玩具电动机也可以用来发电，且“电机”输出的电流方向不变

D.电冰箱不宜放在使用煤气的厨房中

9. 难度：困难

两个定值电阻，甲标有“10 2A”，乙标有“20 0. 5A”。如将它们并联起来，电路中的最大总功率及将它们串联起来电路两端允许加的最大电压为（　　）

A.30W  30V B.15W  10V C.15W  15V D.30W  60V

10. 难度：中等

如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为6N（不计绳重和绳与滑轮间的磨擦），下列计算结果正确的是

A.所做的有用功为0.6J

B.动滑轮自重0.2N

C.拉力F做功的功率为0.3W

D.该滑轮组的机械效率为83.3%

11. 难度：中等

如图所示，R₁是定值电阻，R₂是滑动变阻器，电源电压保持不变，当滑动变阻器R₂的滑片P向b滑动时，以下说法正确的是（ ）

A.电压表V的示数不变，电流表A₁的示数变小，A₂的示数变大

B.电压表V的示数变小，电流表A₁的示数变大，A₂的示数变小

C.电压表V的示数变大，电流表A₁的示数不变，A₂的示数不变

D.电压表V的示数不变，电流表A₁的示数变小，A₂的示数不变

12. 难度：困难

将两个定值电阻串联接在电压为U的电源两端，R₁消耗的功率为P₁，R₂消耗的功率为4P₁；将这两个定值电阻并联接在电压为U的电源两端，下列分析正确的是

A.R₁与R₂的电阻之比为4：1

B.并联时通过R₁与R₂的电流之比为1：1

C.并联时R₂消耗的功率为P₁

D.并联时两电阻消耗的总功率为P₁

二、填空题

13. 难度：简单

在内燃机的四个冲程中，___________冲程使汽车获得动力，___________冲程排出了汽车的尾气。

14. 难度：简单

夏天同学们去三峡旅游，一路上能闻到花香，这是由于______________________，三峡的船闸是利用___________原理工作的。

15. 难度：简单

对于伏安法“研究小灯泡的电功率”和“研究小灯泡电阻”两个实验中所用的电路图虽然相同但实验原理不同，前者是___________；后者是___________。

16. 难度：中等

如图，AB为能绕B点转动的轻质杠杆，中点C处用细线悬挂一重物，在A端施加一个竖直向上大小为10 N的拉力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则物重G＝________N．若保持拉力方向不变，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将________(填“增大”“不变”或“减小”)．

17. 难度：简单

在图甲“探究平面镜成像规律”的实验中，如果把平板玻璃向右倾斜，则蜡烛的像的大致位置在图中的____处（选填“A”或“B”）；图乙“探究凸透镜成像规律”实验中将装置放在水平桌面上，光屏上成一清晰的缩小的像，从图中可知此时烛焰、镜片、光屏的中心在___________。

18. 难度：中等

把一小球分别放入盛满不同液体的两个相同的溢水杯中，当小球静止时如图所示，甲杯中溢出50g液体，乙杯中溢出60g液体，则小球的质量是___________g，则甲、乙两杯底受到的液体压强p_甲___________p_乙。（选填“＞”、“＝”或“＜”）

19. 难度：简单

如图甲所示是一个发电装置，它的工作原理是_____________，图乙是一只发光二极管，将它替代图甲中的电流表，___________（选填“能”或“不能”）判断电路中电流的方向。

20. 难度：困难

如图所示电路，电源电压保持不变，R为定值电阻。闭合开关S，调节滑动变阻器R′，发现电流表示数从0. 1A变为0. 3A，电压表示数改变了4V。由此可判断在这一过程中滑动变阻器连入电路的阻值___________（选填“变大”或“变小”），定值电阻R的电功率变化了___________。

21. 难度：简单

小聪和小明进行了如图甲所示的实验，发现两个磁体不接触也会有斥力或引力，他们想：是不是两磁极间有看不见的东两呢？对他们的想法，你的解释是_______。他们又进行了如图乙所示的实验，在磁体周围摆放小磁针，发现磁体周围的不同位置，小磁针静止时的N极指向不同，这说明___________。

22. 难度：中等

如图所示是小明家的一部分电路，当闭合开关S后发现电灯L不亮，且熔丝没有熔断，某同学用验电笔测试C、D两点时氖管发光，测试A点时氖管发光，测试B点时氖管不发光。那么可以判定故障是___________；小明家所使用的交流电的周期是___________s。

三、作图题

23. 难度：中等

小明检查视力时发现自己近视了，医生给他佩戴了眼镜对视力进行了矫正。试在图中完成视力矫正后光线经眼镜在视网膜 A 点成清晰的像的光路图。

（________）

24. 难度：简单

如图所示，小聪推一个较重的木箱没有推动，请你分别在A点和B点画出木箱和小聪所受摩擦力的示意图。

（_______）

四、实验题

25. 难度：中等

同学们在进行“探究海波熔化过程规律”的实验，请回答下列问题：

(1)除图中所示的实验器材外，还需要的测量工具是___________；

(2)为了使试管中的海波___________，而且温度上升速度较慢，便于记录各个时刻的温度，将选择___________（填“甲”或“乙”）的实验装置进行实验；

(3)将温度计插入试管中时，温度计的感温泡在放置上有哪些要求？（写两条）______

(4)课后同学们为了继续研究晶体和非晶体的熔化规律有何不同，请写出你需要收集的证据_____。

26. 难度：中等

小聪和小明利用形状相同的铁块和铜块探究“浮力的大小与什么因素有关”实验过程如图所示：

(1)在观察测力计的量程、分度值并正确调零后，为了准确测出铁块（或铜块）的重力，应如何使用弹簧测力计________？

(2)由实验过程可知，铜块浸没在盐水中受到的浮力为____N；从实验过程可以看出，浮力的大小与___________无关；

(3)根据图中的信息①③④，你认为他们在探究浮力与什么因素的具体关系？写出你这样认为的理由。____

27. 难度：中等

同学们利用自制的小灯泡（图甲）探究“电流的热效应与什么因素有关”：

(1)小聪为探究电流热效应与电阻的关系，则两“灯泡”内灯丝电阻在选择时要注意___________，实验中能判断R₂比R₁产生热量多的实验现象是___________；

(2)小明组同学利用滑动变阻器和电池组自制了可调压电源，想利用“灯泡”R₁探究电热与电流的关系，除开关导线外还需要的器材有___________，在方框内画出实验电路图；

（_________）

(3)小维组也想探究电热与电流的关系，于是在小明组的基础上找来了与R₁阻值相同的“灯泡”R₃并设计了图丙所示电路，请你对该设计进行评价______。

五、计算题

28. 难度：中等

小聪和小明想了解家中的电水壶的相关内容，在说明书中看到电水壶的物理参数如下表所示，利用如图所示的电子式电能表进行实验：

××牌电水壶
额定电压/V	220
额定功率/W	1200
容量/L	2

(1)将一壶水40℃的水加热至沸腾（1标准大气压），水吸收的热量是多少？烧开这壶水最少需要多长时间？

(2)根据电能表的铭牌，你认为该电水壶将水烧开，电能表最少应该闪动多少次？

(3)小聪和小明配合实验，发观实际烧开这壶水所用时间及电能表指示灯的闪动次数都比计算结果多。你认为主要原因是什么？