1. 难度:简单 | |
了解社会,从了解自己开始,对于一名初中生小明来讲,下面的说法中正确的是( ) A.质量约为500kg B.体重约为50N C.体积约为5×10-2m3 D.密度约为5×103kg/m3
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2. 难度:中等 | |
关于物体的质量和密度,下列说法正确的是 A.一块萘熔化后,质量变小,密度不变 B.把铜块碾成铜片,质量和密度均不变 C.把铁块加热,质量变大,密度变小 D.航天员在太空处于失重状态,其质量和密度均为零
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3. 难度:简单 | |
如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是 A.打球时用力握紧球拍 B.乒乓 球 拍 上贴有橡胶皮 C.旱冰鞋下装有滚轮 D.运动鞋底做成凹凸不平的花纹
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4. 难度:简单 | |
对下列现象的解释,正确的是( ) A.打开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在永不停息地做无规则运动 B.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力 C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙 D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短,说明分子间有斥力
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5. 难度:中等 | |
如图所示是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像,下列说法中正确的是( ) A.ρ甲>ρ乙 B.ρ乙=0.5×103kg/m3 C.若m甲=m乙,则V甲<V乙 D.若V甲=V乙,则m甲<m乙
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6. 难度:简单 | |
我国的“嫦娥工程”按“绕月、落月和驻月”三步进行,已知月球上无大气、无磁场、弱重力,在学校举行的“我想象中的月球车”科技活动中,爱动脑筋的小强提出了以下有关设想,你认为合理的是() A.必须配备降落伞,以确保安全落月 B.“嫦娥工程”在“驻月”时质量变小 C.“嫦娥工程”在“绕月”时,受平衡力 D.可在月球车上安装重垂线,以便观察倾斜程度
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7. 难度:简单 | |
若外力全部撤销时,下列哪种情况能使物体保持匀速直线运动() A.发球时将乒乓球沿竖直方向抛到最高点 B.荡秋千人达到最高点 C.斜抛出去的篮球达到最高点 D.跳绳时人达到最高点
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8. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||
下列知识结构正确的是() A.
B.
C.
D.
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9. 难度:简单 | ||||||||||||||||||
小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是()
A.同种物质的密度与状态无关 B.不同物质的密度一定不同 C.固体物质的密度一定比液体物质的密度大 D.相同质量的实心铜块和铝块,铜块的体积较小
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10. 难度:简单 | |
关于惯性,下列四个现象及其对应的说明错误的是() A.图中,最下面棋子被快速打出,上面的棋子没有飞出,说明上面棋子没有惯性 B.图中,箭离开弓弦后,仍能向前飞行,说明箭有惯性 C.图中,汽车突然启动,车上的人会向后倾倒,说明人有惯性 D.图中,手握锤柄在地面上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上,说明锤头有惯性
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11. 难度:中等 | |
小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球,为了比较两只乒乓球的弹性大小,他们设计了几种方案,你认为能够解决这个问题的最好方案是() A.把两球向墙掷去,比较它们反弹后离墙的距离 B.用手捏乒乓球,比较它们的弹性 C.用乒乓球拍分别打击两球,比较两球飞出去的距离 D.让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下,比较它们反弹的高度
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12. 难度:中等 | |
如图所示,物体A在B的牵引下沿水平桌面向右运动,从物体B触地开始到物体A刚好静止下来这段时间内,物体A受水平桌面的摩擦力大小f随时间t变化关系的图象是( ) A. B. C. D.
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13. 难度:简单 | |
一只鸡蛋的质量大约为0.05_______;一瓶“雪碧”的体积大约为1.25_______;牛奶的密度大约为1.2_______;小明背的书包约重为50_______。
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14. 难度:中等 | |
如图,盒装纯牛奶的体积为_____m3.若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3,则牛奶的质量为_____kg.喝掉一半后,牛奶的密度将_____.(填“变大”、“变小”或“不变”)
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15. 难度:简单 | |
如图a所示,用丝绸摩擦有机玻璃棒,然后靠近碎纸屑,发现纸屑能被吸引,说明带电体能_____,然后将摩擦过的玻璃棒接触图b所示的自制验电器,发现两片金属箔片会张开,金属箔片张开是因为_____.
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16. 难度:简单 | |
物质是由分子组成的,分子又是由原子组成的,原子的中心是_____,周围有_____绕其运动.科学家对原子的结构进行猜想和实验,并提出了多种模型,在如下图所示的两种模型中,______(A/B)是卢瑟福提出的原子模型
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17. 难度:简单 | |
为了积极响应党和国家号召,践行绿色发展理念,某企业引进静电除尘设备,治理生产中的空气污染.启动静电除尘设备,混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子,由于异种电荷互相________,其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动,在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上________(选填“正”或“负”)电荷,带了电的尘粒继续运动,碰到阳极板失去电性,在_______的作用下,落向底部的集尘板.
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18. 难度:简单 | |
如图所示,在10 N的水平拉力F作用下,木板在水平地面匀速向右运动的过程中,木块B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为3N,则木块所受滑动摩擦力的方向水平向_____(左/右),木板A受到地面的摩擦力大小为_______N。
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19. 难度:简单 | |
一包A4型号复印纸共500张,小明同学用刻度尺测出这包复印纸的厚度为5cm,那么一张这样的复印纸的厚度为_______m,已知这种复印纸的质量规格是0.08kg/m2,则该复印纸的密度为_______g/cm3。
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20. 难度:中等 | |
如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F向右拉物体,拉力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示,则在t=1s时,物体受到的摩擦力为__________N;在t=3s时,物体受到的摩擦力为_________。
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21. 难度:简单 | |
嫦娥三号探测器于2013年12月2日在中国西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭送入太空,当月14日成功软着陆于月球雨海西北部着落过程中,炽热气体对嫦娥三号会产生一个向上的作用力,设“减速下降”和“悬停”两个阶段的时候,该作用力的大小分别为F1和F2,则F1_____F2(>/</=)。
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22. 难度:简单 | |
随着生活水平的提高,扫地机器人逐步进入普通家庭。扫地机器人具有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电座充电等诸多智能功能。它净重是4kg,最大集尘量2kg,一次工作后,它集满尘后返回充电时的重力是________N,此时的滑动摩擦力与刚离开充电座时相比是______(变大/不变/变小)。
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23. 难度:简单 | |
(1)请画出小球在如图甲位置时所受绳子拉力F和重力G的示意图; (______________) (2)根据图请画出足球受到重力的示意图(空气阻力不计); (___________) (3)如图所示,重为30N的物体A放在重为400N的水平桌面上,请画出桌面受到压力和桌面对物体支持力的示意图。 (_______________)
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24. 难度:中等 | |
如图所示,一个空瓶用天平称得质量为300g,装满水后称得质量为800g,若向空瓶内装一些金属粒,使瓶和金属粒共称得质量为543g,然后再往瓶中装满水,三者的总质量称得为953g。 求(1)小金属粒的质量为多少g? (2)其密度是多少g/cm3?
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25. 难度:中等 | |
在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中,同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关:①接触面所受的压力;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小;④物体运动的快慢等;为此,小明通过下图所示的实验进行验证: (1)实验中需用弹簧测力计____________拉动木块,使它沿长木板滑动,根据弹簧测力计的示数就等于木块与长木板间的摩擦力; (2)对比实验__________是为了验证猜想①; (3)对比实验甲和丙,是为了验证猜想____________(选填猜想因素的序号); (4)小明利用图甲实验装置验证猜想③,须在把木块___放,并按正确的方法拉动木块,发现两次弹簧测力计的示数相等,从而得出:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小____(有关/无关)。
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26. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中; 表一:
表二:
(1)用调节好的天平称一个物体的质量,当把物体放到天平左盘时,右盘中的砝码和游码所处的位置如右图甲所示,天平平衡,请你将数据记录在表格内①________; (2)将给物体放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面如图乙所示,将物体体积记录在表内②_________; (3)按照上两步骤,小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量与体积,并将数据记录在下表一中,请你根据表中的数据在图丙的坐标纸上用“• ”描点,作出图像___,观察图形并得出结论: ____; (4)小明由测量了3个不同物体的质量和体积,并将数据记录在表二中,请你根据表中的数据在图丙的坐标纸上用“×”描点(__________),观察分析做出判断:_______和______是同种物质(选填D/E/F); (5)一个与D相同物质组成的物体,体积是10cm3,它的质量是_____g。
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27. 难度:中等 | |
小刚同学想测量一块不规则矿石的密度。请把以下空格补充完整 (1)把天平放在水平桌面上,________,调节平衡螺母使天平平衡; (2)用调节好的天平测量矿石的质量,所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示,则矿石的质量为______g; (3)他发现矿石放不进量筒,改用如图乙所示的方法测矿石的体积; A.往烧杯中加入适量的水,把矿石淹没,在水面到达的位置上作标记,然后取出矿石; B.先往量筒装入200mL的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图所示,用密度公式计算出矿石的密度ρ为_______g/cm3; (4)小明不小心把量筒摔破了,于是老师又给小明一只烧杯,请完成以下的实验步骤: ①用调节好的天平测出矿石的质量m1; ②将适量的水倒入烧杯并称出质量为m2; ③将矿石轻轻放入烧杯内,标记下此时水面的位置; ④将矿石取出后,加水至标记处,称出此时烧杯和水的总质量为m3; ⑤由此可得到矿石的密度表达式为_____________(水的密度用ρ水表示); ⑥由于矿石吸入部分水,所测得的密度值________(大于/小于/等于)矿石密度真实值; ⑦若此实验中矿石拿出后带走了一部分水,此过程对实验结果______(有/无)影响。
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28. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
小华为研究弹簧的性质,在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码(如图a),同时记录弹簧总长度L与钩码质量m,所得数据记录在表一中.已知弹簧原长L0=6.0 cm.实验过程中,弹簧形变在弹性限度内,不计弹簧所受的重力。(g取10 N/kg) 表一:
表二:
(1)根据表一中的数据,将表二填写完整,①________,②_________; (2)请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量x的关系图象___________; (3)分析表二中的数据能得出的结论是_________,这就是弹簧测力计的工作原理。于是他又找来纸板标上刻度自制了一个弹簧测力计; (4)利用以上实验器材你认为还可以探究什么问题______________; (5)如图甲所示,小华认为,利用以上器材还可以研究二力平衡的条件,测出物体所受的___和___的大小来进行比较。小明研究后表示反对,这个装置只能根据相互作用的关系直接测出其中一个力的大小,在未知二力平衡条件的前提下,___无法直接测量,所以这一方案无法实施下去;
(6)为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图所示,请你判断出她们改进的先后顺序:_______(用字母表示); (7)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整_______来改变拉力的大小; (8)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_________(能/不能)平衡; (9)小红同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图所示),你认为能否用小红的装置进行实验_________(能/不能)。
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29. 难度:中等 | |
在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布;让小车从斜面顶端由静止滑下,如图1所示,观察和比较小车在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距离. (1)实验中每次均让小车从同一斜面、同一高度由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_____(选填“相等”或“不相等”). (2)实验中是通过改变_____来改变小车所受阻力大小的. (3)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的时间最短,在毛巾上滑行的距离最近,说明小车受到的阻力越大,速度减小得越_____(选填“快”或“慢”). (4)推理:本实验中,如果小车在水平面上运动时受到的阻力为零,它将做____. (5)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律_____(选填“是”或“不是”)直接由实验得出. (6)通过上面的探究后,小明又思考如下的问题,如图2所示,摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C,如果摆球在B点所受的力忽然全部消失,则摆球将_____(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”).
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30. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
小明参观战士操练时,发现战士们手榴弹的投掷距离不同,他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关,回家后,他利用两把射出水流速度不同的水枪了如右图所示的探究: 表一:
表二
问(1)从水枪口射出的水流,最终落到地面,是由于受到___________的作用; (2)在研究水流落地点与枪口的水平距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系时,要保持_______不变; (3)①分析上表一(或表二)的数据,可初步得出:在水流射出时速度相同的情况下,枪管与水平方向的夹角为________时,射出的水平距离最大; ②分析实验序号为1、6 (2、7或3、8)的数据,可初步得出:______________; (4)实际上影响投掷距离还有其它因素,请你猜想:战士的投掷距离还可能与________等有关。
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