| 1. 难度：简单 | |
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下列关于物体质量或重力的估计，正确的是（ ） A.一名中学生的体重大约是50N B.一只苹果的质量大约是0.15kg C.一本物理书的重力大约是15N D.一只鸡蛋的质量大约是500g
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| 2. 难度：简单 | |
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俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器活”，指的是 A.瓷器的硬度大 B.瓷器的密度大 C.瓷器的价格不菲 D.对瓷器加工的技术要求高
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| 3. 难度：简单 | |
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如图所示，四溢的花香引来了长喙天蛾，该现象主要说明
A.分子是不断运动的 B.分子是由原子构成的 C.分子间有引力和斥力 D.分子具有一定的质量
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| 4. 难度：简单 | |
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下列对密度定义式的几种理解中，正确的是（ ） A.密度与物体的质量成正比 B.密度与物体的质量成正比，与其体积成反比 C.密度与物体的体积成反比 D.密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关
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| 5. 难度：简单 | |
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下列各种说法错误的是（ ） A.电子的发现使人们认识到原子核也有内部结构 B.质子和中子仍然是由更小的粒子组成 C.原子是由原子核和核外电子组成 D.原子核的质量基本上等于原子的质量
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| 6. 难度：简单 | |
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下列有关力的说法中，正确的是（ ） A.相互接触的两个物体间一定产生弹力 B.一个物体也能产生力的作用 C.不接触的两个物体间一定没有力的作用 D.力不能脱离物体而单独存在
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| 7. 难度：简单 | |
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小枫同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上。当物体静止时，弹簧秤的示数如图所示，则该物体的重力（ ）
A.一定等于11N B.一定等于9N C.一定大于11N D.一定小于9N
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| 8. 难度：简单 | |
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下列实例中，目的是为了增大压强的是（ ） A.书包背带做得较宽 B.挖掘机装有宽大的履带 C.破窗锤敲击端做成尖锥状 D.载重汽车安装了很多车轮
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| 9. 难度：简单 | |
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走进兴化市博物馆，迎面立着郑板桥先生的石像，它静静地站在一个方形基石上。关于石像的下列说法中，正确的是
A.石像受到的重力和石像对基石的压力是一对相互作用力 B.基石受到的重力和石像对基石的压力是一对平衡力 C.基石受到的支持力和石像对基石的压力是一对相互作用力 D.石像受到的重力和基石对石像的支持力是一对平衡力
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| 10. 难度：中等 | |
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新型膨胀式安全带（如图）紧缚力达到一定的值，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊袋，对驾乘人员起到更好的保护作用，下列关于膨胀式安全带说法正确的是（ ）
A.该安全带会使人的惯性减小 B.该安全带可以使人所承受的力减小 C.当车加速时，该安全带就会自动充气 D.该安全带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可避免人员被勒伤
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| 11. 难度：简单 | |
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匀速向某容器中注满水，容器底部所受水的压强与注入时间的关系如图所示，根据图像，这个容器可能是（ ）
A.
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| 12. 难度：简单 | ||||||||||||
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某同学在烧杯中装入某种液体，多次测出了烧杯和液体的总质量m及对应的液体体积V，并根据实验数据作出如图所示的“m-V”图像，结合下面表格的内容，下列说法正确的是（ ）
A.该液体密度为1.8g/cm3 B.查表可知该液体是硫酸 C.烧杯的质量为20g D.60cm3的该液体质量为48g
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| 13. 难度：简单 | |
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用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有_____的性质，如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带_____（同/异）种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是_____在物质间转移．
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| 14. 难度：中等 | |
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为救治病人，急需将一种药品送到偏远的山村，这种药品要求在0℃以下存放，常用保温瓶不能满足需要。同学们经过讨论，为保障药品在0℃以下存放，设计了如图所示的冷藏盒。
(1)其中药品应放置于________（A/B）处，另一处空间放置低温物质。 (2)关于保温盒填充材料，你选择________（铝合金/发泡塑料/砂石）。 (3)关于放置在保温瓶内的低温物质的选择，小明认为只要放普通冰块即可，小华却认为应该放置由盐水凝固而成的冰块（简称“盐冰”）。你支持________的选择。
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| 15. 难度：简单 | |
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建筑工人在砌房子时经常用水平仪来检查所砌的墙面是否水平。图甲所示即为一种简易水平仪，图示情况说明墙面____边（选填“左”或“右”）偏低。图乙所示为一种气泡水平仪，当仪器中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在A端，则表示A端的墙面偏____（选填“高”或“低”）
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| 16. 难度：简单 | |
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如图所示，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动，小球从A到B的过程中受____（填写数字）个力作用。小球到达B点时处于____（选填“平衡”或“非平衡”）状态，若此时它所受的一切力都消失，则它会____（填“竖直下落”，“水平运动”，“静止不动”）。
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| 17. 难度：简单 | |||||||||||||||||
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小明在探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中，设计了如下表格，并记录了部分实验数据：
(1)为了完成此实验探究，在表格（a） 、（b）两处记录的内容分别是：____、____； (2)下列操作中，会造成弹簧测力计示数时大时小的有 ____（填序号）。 ①木块没有放在水平的支持面上 ②没有匀速拉动木块 ③拉力的方向不是始终水平的
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| 18. 难度：简单 | |
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如图所示，一瓶未装满矿泉水的密闭矿泉水瓶，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，矿泉水瓶对水平桌面的压强将____，矿泉水对底部的压强将____。（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）
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| 19. 难度：简单 | |
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对着衣服用力拍打几下，就能把粘在衣服上尘土抖掉。这是因为用手拍打衣服时，衣服在手的力的作用下向前运动，而尘土由于____，还保持原来的____状态，同时在____的作用下落到地上，所以尘土从衣服中分离开。
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| 20. 难度：简单 | |
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大象的质量是4000kg，在水平地面上铺一张方格纸，大象站在纸上时留下的脚印如图所示。图中每个小方格面积为25cm2（数方格数时，超过半个的算一格，不足半格忽略不计）。计算大象每只脚底的面积____m2，当大象四脚站立在水平地面上时，它对地面的压强是____Pa。（g=10N/kg）
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| 21. 难度：简单 | |
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如图所示， 放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图b所示，物体运动速度v与时间t的关系如图c所示。由此可知，当t=1s时，物体处于____状态； t=5s时，物体受到的摩擦力为____N，物体做____运动；t =3s 时， 物体受到的摩擦力为 ____N，物体做____运动。
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| 22. 难度：简单 | |
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如图，足球重为2N，请在图中画出被踢出的足球在空中飞行时所受重力的示意图。 （____）
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| 23. 难度：简单 | |
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如图中，木块A处于静止状态，请画出A所受摩擦力及它对斜面的压力的示意图。 （______）
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| 24. 难度：简单 | |
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如图所示，小球从斜面上O处滚下，经过A、C最后停在B处，画出小球在C处时受力示意图（空气阻力忽略不计）。 （______）
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| 25. 难度：简单 | |
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有一捆横截面积为2.5mm2的细铜丝，测出其质量为8.9kg。已知ρ铜=8.9×103kg/m3试计算： (1)这捆铜丝的体积； (2)这捆铜丝的长度。
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| 26. 难度：简单 | |||||||||
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近年来，独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱，如图所示，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶，如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据，则：
（1）该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是多少？ （2）质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶．若所受阻力为总重力的0.2倍，此时该车受到的牵引力是多大？（g取10N/kg） （3）质量为50kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大？
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| 27. 难度：简单 | |
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小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整：
(1)把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到标尺的____处，发现指针偏在分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向____调节，使天平平衡； (2)用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为____g； (3)如图乙所示： a.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记； b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153 g； c.往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183 g； d.计算出小石块的体积为____cm3； (4)用密度公式算出小石块的密度为____kg/m3。
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| 28. 难度：简单 | |
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在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面同一高度处静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置：
(1)让小车从斜面同一高度滑下的目的是：____； (2)从实验现象可知：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动的距离就越____； (3)推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将永远做____； (4)牛顿第一定律是在____的基础上，通过科学的____而总结归纳出来的； (5)通过本实验推理可知，下述____（选填“A”或“B”）观点是正确的。 A.力是维持物体运动的原因 B.物体的运动不需要力来维持
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| 29. 难度：简单 | |
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探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示：
(1)甲、乙、丙实验中，根据____来比较压力的作用效果； (2)通过甲、乙实验能够得到的结论是____； (3)由实验乙、丙可知“压力的作用效果与受力面积大小”的关系。以下实例中，没有应用这一结论的是：____； A菜刀要经常磨 B书包用宽的背带 C汽车限重 D啄木鸟有坚硬而细长的喙 (4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙____（填“>”、“<”或“=”）p丁；此实验____（选填“能”或“不能”）用图丁所示的木板代替海绵。
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| 30. 难度：简单 | |
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在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，使用如图U形管压强计：
(1)若使用前发现，U形管两端的液面高度不相同，接下来的操作是____（选填“①”或“②”）； ①取下软管重新安装 ②更换橡皮膜。 (2)小华同学设计的实验装置如图所示： ①要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置____（乙/丙）来进行研究； ②小华注意到压强计上有一个调节压强计上的控制螺母（图中未画出），转动它可以改变金属盒的方向，小华将金属盒置于液体中的相同深度，改变金属盒的朝向，可观察到压强计U形管中的液面高度差是____的。由此得出的结论是：同种液体的相同深度处，液体向各个方向的压强____（填“相等”或“不相等”）； (3)选取装置乙和装置丙，可以用来探究液体的压强与____是否有关，由图可知：____。
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| 31. 难度：简单 | |
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用如图a所示实验装置探究“二力平衡的条件”：
(1)小华将轻质卡片两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向____，并通过调整____来改变拉力的大小； (2)保持卡片两端拉力大小相等，用手将小卡片扭转一个角度，松手后，卡片将____（选填“能”或“不能”）平衡。这是因为，小卡片扭转一个角度后，两边的拉力没有作用在____； (3)实验中应使用卡片的重力____（远小于/小于/远大于）钩码的拉力，这是为了____； (4)利用图b装置____（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
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| 32. 难度：简单 | |
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如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景：
(1)图中操作方法错误的是____，原因是____； (2)关于图C，小华同学认为是测物体在斜面上的摩擦力。原因是：用弹簧测力计拉着物体在斜面上做匀速直线运动时，拉力和摩擦力是一对平衡力，所以拉力的大小等于摩擦力的大小。小明同学则提出了反对意见。他认为斜面上做匀速直线运动的物体，还受到重力和斜面对它的支持力的作用，这两个力____（选填“是”或“不是”）平衡力，原因是____。若拉力和摩擦力是一对平衡力，则物体一定____（选填“能”或“不能”）处于平衡状态。
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