| 1. 难度：简单 | |
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小明是八年级的中学生，下列对小明的相关估测正确的是（ ） A.体积约 C.正常体温约为
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| 2. 难度：简单 | |
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用水银温度计测量热水温度时，温度计内水银液面慢慢升高，在“水银液面升高”的过程中，有关温度计内水银的物现量不变的是 A. 温度 B. 体积 C. 密度 D. 质量
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| 3. 难度：简单 | |
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组成物体的物质不同，物理属性一般不同，在羽绒服、玻璃刀、弹簧测力计和指南针中利用隔热性工作的是（ ） A.羽绒服 B.玻璃刀 C.弹簧测力计 D.指南针
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| 4. 难度：简单 | |
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东汉《论衡》中提到“顿牟掇芥”，指的是摩擦过的玳瑁（海龟）外壳吸引草屑的现象，这种吸引力是（ ） A.分子间引力 B.地球的引力 C.电荷间引力 D.以上都不正确
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| 5. 难度：中等 | |
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在下列现象中，能体现“分子在不停地做无规则运动”的是 A.柳絮飘舞 B.荷花飘香 C.落叶纷飞 D.雪花飞扬
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| 6. 难度：中等 | |
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将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成如图的各种情形，其中无法完成的是( ) A.
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| 7. 难度：简单 | |
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下列物理量中，既有大小又有方向的物理量是（ ） A.质量 B.时间 C.力 D.路程
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| 8. 难度：简单 | |
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如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明
A.力的作用是相互的 B.力是物体对物体的作用 C.力可以改变物体的形状 D.重力的方向竖直向下
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| 9. 难度：中等 | |
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用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是
A.刻度可以标在牙膏盒上 B.可以把回形针上端当作指针 C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D.不同橡皮筋做的测力计量程都相同
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| 10. 难度：困难 | |
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用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果 A.与力的大小有关 B.与力的方向有关 C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关
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| 11. 难度：简单 | |
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科学研究中常用图像来表示两个量
A.物质的密度与质量的关系 B.匀速直线运动的物体，通过的路程和时间的关系 C.在一定范围内，弹簧的伸长量与所受拉力的关系 D.物体受到的重力与质量的关系
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| 12. 难度：简单 | |
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石墨烯是一种神奇的物质，是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料．针对这一发现同学们提出了以下几个问题，你认为较有价值且可探究的问题是 A.“石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？” B.“如何提取石墨烯这种物质？” C.“石墨烯在生活中有什么用处？” D.“石墨烯为什么很薄？”
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| 13. 难度：简单 | |
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蜡从液态变成固态时，中间会凹陷下去，蜡的质量________，密度_______，硬度______。（选填“变大”“不变”或“变小”）
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| 14. 难度：简单 | |
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在“用天平测一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的_________处，发现指针如图所示，他应将平衡螺母向___调，使天平横梁平衡。测出100枚回形针的质量为
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| 15. 难度：中等 | |
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一空瓶的质量为
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| 16. 难度：简单 | |
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在盛水的玻璃杯中滴入一滴红墨水，整杯水都变红了，这是_______现象，这说明了______，为达到实验目的，实验过程中 _______（选填“要”或“不要”）搅动杯子里的水。
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| 17. 难度：简单 | |
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卢瑟福提出了原子核式结构模型，认为原子由原子核和_____组成的；用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带_____电，用这根玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带_____电.
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| 18. 难度：中等 | |
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光年是______的单位，大多数科学家认为宇宙诞生于约137亿年前的一次______，根据哈勃定律推断，星系在______（选填“靠近”或“远离”）我们而去。
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| 19. 难度：简单 | |
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把圆珠笔向下按压过程中，内部弹簧被压缩，说明力可以改变物体的_____，压缩的弹簧具有______能，再按压一次松开手，弹簧能恢复原状，弹簧发生的是_____形变。
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| 20. 难度：简单 | |
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质量为
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| 21. 难度：简单 | |
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小明要在班级墙壁上贴奖状，他用细线和一串钥匙做成一个简单工具很快把奖状贴正了，他这样做依据的原理是什么？他是如何判断是否贴正的？
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| 22. 难度：简单 | |
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如图所示，请画出小球重力的示意图。 （____）
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| 23. 难度：简单 | |
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如图（a）所示，小华用20N的力拉着行李箱行走，拉力的方向与水平面成30°角．试在（b）图中的A点画出行李箱所受拉力的示意图． （_____）
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| 24. 难度：简单 | |
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请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。 （________）
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| 25. 难度：中等 | |
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徐州是汉画像石集中出土地。现有一块汉画像石的质量为 (1)汉画像石的密度； (2)汉画像石受到的重力。
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| 26. 难度：中等 | |
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小明将22g盐完全溶解在如图甲所示的量筒内的水中，液面升高后的位置如图乙所示，则：
（1）甲图中水的质量为多少？ （2）乙图中盐水的密度为多少？
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| 27. 难度：简单 | |
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小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度：
(1)测量石块质量时，右盘有 (2)先在量筒中倒入 (3)若考虑石块吸水，则所测得的密度______（选填“偏大”“偏小”）。
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，她利用如图甲所示的实验装置来做实验，并记录了相应的数据，如下表：
(1)分析数据，小华可以得出的结论是：在一定范围内，弹簧的______跟钩码的拉力成正比，若用此弹簧制作弹簧测力计，量程是______N； (2)使得弹簧伸长的力是_________；（选填“钩码的重力”或“钩码对弹簧的拉力”或“弹簧对钩码的拉力”） (3)小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图像，应该是图乙中的______图所示。
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| 29. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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探究“影响物体重力大小的因素”实验中，小康同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用钩码、弹簧测力计进行了探究：
(1)甲图是第2次测量中弹簧测力计的读数，为______N； (2)根据表中数据在乙图中画出图像； （_______） 根据图像可得初步结论：__________________； (3)实验需要多次测量，其目的与以下实验目的相同的是：______（选填字母） A.探究质量和体积的关系 B.用刻度尺测量物理课本的长度
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| 30. 难度：简单 | |||||||||||||||||
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阅读短文，回答文后的问题。 稳度 平放的砖和竖放的砖都处于稳定的平衡状态。但是，它们的稳定程度不同。竖放的砖容易翻倒，而平放的砖不容易翻倒，显然平放的砖比竖放的砖更加稳定。我们把物体的稳定程度叫做稳度。物体的稳度究竟与哪些因素有关呢？小明提出了这样的研究课题。 他还看到天平等仪器都有较大的底座，所以提出了猜想，稳度可能与两个因素有关：一是物体的重心；二是物体的底面积。于是，他进行了如下的实验： 实验一：他找了一些形状完全相同但重心高度不同的几个物体进行实验，实验结果如下：
实验二：几个完全相同的物体，给它们安装上不同面积的底座进行实验，实验结果如下：
通过实验，他验证了自己的猜想并得出了结论，在实验中他还发现，所谓底面积不一定是物体与地面的接触面积，而是物体的“底”在地面上所围成的面积，如照相机的三角支架与地面所围成的三角形： (1)实验现象表明，物体的重心越____，底面积越_____，其稳度越好； (2)依据结论，卡车装货时应把重的货物装在______层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻倒； (3)试列举一个在日常生活中应用此结论增大物体稳定性的物品或例子___________。
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