1. 难度:简单 | |
小明同学对身边一些常见的物理量进行估测,你认为以下数据中明显不符合实际的是( ) A.一个中学生的体积接近50m B.一瓶矿泉水的质量大约为500g C.中学生的脉搏跳动约70次/分钟 D.一辆轿车在高速路上的速度约为110km/h
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2. 难度:简单 | |
小明将长短不同的两支蜡烛点燃后放入玻璃罩中,小华认为短的蜡烛会先熄灭,小华的这一行为属于科学探究中的 A.提出问题 B.猜想假设 C.进行实验 D.得出结论
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3. 难度:中等 | |
关于声现象的说法正确的是( ) A.物体振动越快,发出的声音响度越大 B.声音在真空中的传播速度是340m/s C.人耳可以听到超声,不能听到次声 D.“闻其声而知其人”,主要是因为不同的人音色不同
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4. 难度:简单 | |
如图是防控新冠病毒疫情期间小伟所佩戴的一次性医用口罩,关于佩戴口罩下列说法正确的是( )
A.增加口罩内能提高温度杀死冠状病毒 B.阻拦佩戴者直接吸入飞沫里的病毒 C.阻拦病毒分子运动进入口鼻 D.降低体温防止病毒分子扩散
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5. 难度:简单 | |
下列关于图中所示的四种光学现象,描述或解释正确的是 A.图甲中,小孔成像时所成的是倒立的虚像 B.图乙中,人配戴的凹透镜可以矫正远视眼 C.图丙中,色散现象说明白光是由各种色光混合而成的 D.图丁中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
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6. 难度:简单 | |
如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是( ) A.两灯泡串联 B.电流表测的是总电流 C.电流表测的是L1的电流 D.开关只能控制L2
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7. 难度:简单 | |
如图所示的实验装置,闭合开关后铜棒AB、灵敏电流计、开关、导线组成闭合回路。下列说法正确的是( )
A.该装置是探究磁场对通电导体的作用 B.该装置是探究电生磁 C.该装置产生的现象是电动机原理 D.该装置将机械能转化为电能
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8. 难度:中等 | |
如图中甲图所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离,乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像.下列说法正确的是 A.两次木块运动的速度相同 B.木块第一次受到的摩擦力较大 C.两次拉力对木块做的功一样多 D.两次拉力对木块做功的功率一样大
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9. 难度:简单 | |
三个完全相同的杯子里装有同样多的水,把质量相等的铝块、铜块和银块分别放入这三个杯子里且水不溢出,则水面最低的是(已知密度关系:ρ铝<ρ铜<ρ银)( ) A.放银块的杯子 B.放铜块的杯子 C.放铝块的杯子 D.无法判断
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10. 难度:中等 | |
将灯泡L1“6V 6W”和L2“12V 6W”(灯泡电阻保持不变)串联在电压为12V的电源上,闭合开关S,两灯都能发光,下列说法正确的是( ) A.灯泡L1更亮些 B.电路中的电流为0.5A C.L1的实际功率为0.96W D.当电源电压为18V时两灯同时正常工作
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11. 难度:简单 | |
小明给自行车轮胎打气,打气筒变热,这是说明_________(选填“做功”或“热传递”)可以改变物体的内能;汽车发动机用水作冷却剂,主要是因为水的_________较大。
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12. 难度:简单 | |
科学家发明一种由石墨烯制成的“排热被”,把它覆盖在电子元件上,能大幅度降低电子元件工作时的温度,这说明石墨烯具有良好的___(选填“导电”或“导热”)性;利用超导材料输电,可最大限度地减少能转化为内能所造成的能量损失。
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13. 难度:简单 | |
小明测量小球的直径,记录的数据分别是:2.41cm、2.43cm、2.34cm、2.42cm,其中测量错误的数据是_________cm,这个球的直径是 _________cm.
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14. 难度:简单 | |
在做“探究凸透镜成像规律”的实验中,如图(甲)所示,一束平行于主光轴的光线经凸透镜后在光屏上形成一个最小、最亮的光斑,则该凸透镜的焦距是_________cm,若将蜡烛、凸透镜和光屏的位置调节如图(乙)所示,此时光屏上得到一个倒立、_________的清晰实像。
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15. 难度:中等 | |
如图所示,沿斜面把质量为12kg的一个物体匀速拉到最高处,沿斜面向上的 拉力是F=100N,斜面长2m、高1m,则其机械效率是______________%,物体所受摩擦力__________________N. (g=10N/kg)
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16. 难度:简单 | |
如图所示,按照家庭电路安全用电的要求,电线接头B应接在_____线上,三线插座的插孔_____应与地线相连.
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17. 难度:简单 | |
小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度,如图所示,所测牛奶密度为________g/cm3,测出的密度会比牛奶的实际密度偏________。
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18. 难度:简单 | |
按要求用作图工具作图: (1)如图所示,一束光从空气斜射入水中,请画出水中折射光线的大致路径。 (_______)
(2)请在图中画出施加在开关上的力F的力臂L。 (_______)
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19. 难度:简单 | |
小明在探究“二力平衡”条件的实验中,设计了如图所示的两种实验方案。
(1)通过实验比较,你认为采用方案_________(选填甲或乙)实验效果更好,原因是_________,减小了摩擦力对实验效果的影响。 (2)保持两盘中砝码质量相等,把小车在水平桌面上扭转一个角度,放手后观察到小车转动,最后恢复到静止状态。这个实验现象说明:作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反,并且作用在______,这两个力才能彼此平衡。 (3)小明在探究完“二力平衡”条件的实验后,又利用该装置进行探究:剪断小车左边的细线后,小车由静止向右运动,此现象说明力可以改变物体的_______________。
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20. 难度:中等 | |
小丽到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时,老师只给她提供了如下器材:标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表(没有电流表)、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路,如图(甲)是该电路的不完整电路图。
(1)请你将图(甲)中电路图补充完整________。 (2)闭合开关后,为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表的示数为_______V,此时电压表V2的示数如图(乙)所示,是_______V,则小灯泡的额定功为_______W。 (3)她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法,其电路如图(丙)所示,R0=10Ω,并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器,使电流表A2的示数为 _______A时,再读出电流表A1的示数、才能计算小灯泡的额定功率。
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21. 难度:中等 | |
某容器盛有足量的水放在水平桌面上,现将体积为1.25×10-4m3,质量为0.4kg的实心正方体放入水中,正方体不断下沉直到沉底,如图所示。(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求: (1)正方体受到的重力的大小。 (2)正方体浸没在水中受到的浮力的大小F浮。 (3)容器底部对正方体的支持力的大小。 (4)正方体对容器底部的压强大小。
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22. 难度:困难 | |
在图甲所示的电路中,已知电源为电压可调的直流学生电源,R0是定值电阻,灯泡L1的额定电压为8V,图乙是灯泡L2的U﹣I图象. (1)当开关S接a时,电压表示数为1.0V,电流表示数为0.25A,求R0的阻值; (2)当开关S接a时,调节电源电压,使灯泡L,正常发光,此时R0消耗的功率为1W,求灯泡L1的额定功率; (3)开关S接b时,通过调节电源电压使灯泡L1正常发光,1min该电路消耗电能是多少?
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