| 1. 难度：简单 | |
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用分子的观点解释下列现象，不正确的是（ ） A.气体受热膨胀——气体分子间的距离变大 B.走过花园，闻到花香——分子在不停地做热运动 C.两块平整的玻璃不能压成一块玻璃——分子之间的斥力大于引力 D.水和酒精混合后总体积变小——分子间有间隔
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| 2. 难度：简单 | |
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以下有关物理量的估测，符合生活实际的是（ ） A.一支2B铅笔的长度约为18cm B.洗澡水的温度约为70℃ C.中学生跑完50m用时约4s D.一个鸡蛋的重力约为100N
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| 3. 难度：简单 | |
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下列关于声现象的说法正确的是（ ） A.“隔墙有耳”说明声音传播不需要介质 B.演奏二胡前调节弦的松紧程度，是为了改变声音的音调 C.在空气中，超声波传播最快，次声波传播最慢 D.中考期间考场周围禁止鸣喇叭，这是在人耳处减弱噪声
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| 4. 难度：简单 | |
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关于光现象，下列说法正确的是（ ） A.光无论在什么情况下都沿直线传播 B.在漫反射现象中光路不可逆 C.同一个人离平面镜越远所成像越小 D.在折射现象中，入射角增大时，折射角也增大
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| 5. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是（ ） A.菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强 B.飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的 C.阿基米德原理说明物体所受的浮力大小等于物体的重力 D.马德堡半球实验首次测出大气压强值
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| 6. 难度：中等 | |
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如图所示，粗糙程度相同的斜面与水平面在M点相连，弹簧左端固定在竖直墙壁上，弹簧处于自由状态时右端在N点，小物块从斜面的P点由静止滑下，与弹簧碰撞后又返回到斜面上，最高到达Q点。下列说法正确的是（ ）
A.弹簧被压缩到最短时，弹性势能最小 B.小物块从P向M运动的过程中，重力势能减小 C.小物块从N向M运动的过程中，它的动能增加 D.小物块在整个运动过程中，机械能守恒
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于力和运动的说法正确的是（ ） A.汽车超载时惯性变大，容易发生危险 B.匀速上升的气球不受重力的作用 C.摩擦力的方向与物体的运动方向相反 D.用水平力推水平地面上的课桌，没有推动，此时推力与阻力大小相等
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| 8. 难度：简单 | |
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如图甲、乙所示的实验现象，下列有关说法正确的是（ ）
A.甲图演示的现象与扬声器原理相同 B.乙图演示的是电流的磁效应现象 C.甲、乙两图演示的现象说明电能生磁，磁也能生电 D.乙图中，导体ab只要运动就能在电路中产生感应电流
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| 9. 难度：困难 | |
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如图所示电路中，电源电压不变，灯泡的额定电压等于电源电压，灯泡电阻不变，下列说法正确的是（ ）
A.开关都闭合，P向右滑动，电流表的示数变小 B.只闭合S1、S2，P滑到a端，灯泡正常发光 C.只闭合S3，P向右滑动，电压表示数变化量与电流表示数的变化量的比值不变 D.先闭合S3，再闭合S2，滑片P不动，电压表的示数变小
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| 10. 难度：简单 | |
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小明同学月初观察到家中电能表示数为
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| 11. 难度：中等 | |
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在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图甲所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的倒立____________的实像。利用这一成像原理工作的是__________（选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”）。图乙是小明模拟近视眼的实验，他将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像，若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持光屏和透镜位置不变的条件下，应该将蜡烛离凸透镜距离_____________。
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| 12. 难度：中等 | |
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加热固体碘的实验．在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了______（填物态变化）．停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了___（填物态变化）的原因，生活中_____（露、冰、霜）的形成与这一物态变化相同．
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| 13. 难度：简单 | |
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四冲程汽油机的_________冲程使汽车获得动力，在这个过程中把__________转化为机械能。一辆汽车每年平均消耗汽油2.5t，这些油完全燃烧放出_______J的热量。（汽油的热值为4.6×107J/kg）
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| 14. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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太阳能汽车，车身轻便灵活，通过安装在车顶和前端的电池板收集太阳能，动力完全由太阳能电池板供能。 （1）太阳能是___________（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）太阳能电池板可将太阳能转化为___________能。 （3）太阳能汽车的车身的材料，应具有强度高且轻便的特点，则下表所列的材料中，最为理想的是_____。
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| 15. 难度：中等 | |
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为研究液体内部压强恃点，如图甲所示，小华将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧．
（1）将瓶压入水中，橡皮膜向内凹，如乙图所示，说明水对橡皮膜有压强：将瓶向下压，橡皮膜内凹的程度变大，说明液体内部压强与液体的_____有关； （2）接着将某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向内凹，如丙图所示，说明倒入液体的密度_____（选填“大于“、“等于”或“小于”）水的密度． （3）将甲图中装置倒置，然后在瓶口紧密连接一根无色通明胶管，并灌注红墨水，如丁图所示．使胶管内液面高于橡皮膜，将塑料瓶橡皮膜的一端朝各个方向放置，橡皮膜都向外凸，说明液体内部向各个方向都有_____． （4）使装置保持丁图所示位置不变，在橡皮膜上戳个洞，会有部分液体从洞口流出，最后稳定时，塑料瓶和胶管里的液面相平，此时塑料瓶与胶管构成一个_____．
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| 16. 难度：中等 | |
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在分组“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中：
（1）小军同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图A所示，请指出其中一处的错误是____。 （2）小明这组同学先用托盘天平测小石块的质量，步骤如下： ①把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应该把平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节，才能使天平平衡； ②正确测量后，右盘中的砝码和游砝所处的位置如上图B所示，则小石块质量是__g； （3）接下来他们用量筒测量小石块的体积，步骤如下：在量筒中注入适量的水（如上图C所示），读出此时水面所对应的示数V1；把固体浸没在盛有适量水的量筒中（如上图D所示），读出此时水面所对应的示数V2，则待测固体的体积V＝_______cm3。 （4）他们测得该小石块的密度为____________kg/m3。 （5）小华那一组的同学已经测出了小石块的质量为m，由于同组同学的不小心，将量筒损坏了，于是他们在没有量筒的情况下设计了如下的方案测量小石块的密度：
①如图E所示，在烧杯中装满水，用调节好平衡的天平测出烧杯与水的总质量为m1； ②如图F所示，将烧杯取下，用细线系住小石块并将其放入烧杯的水中，等烧杯内的水不再溢出时，将小石块取出，并用抹布将烧杯外的水擦干。 ③如图G用天平测出烧杯及其内剩余水的总质量为m2。 ④则小石块密度的表达式_________。
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| 17. 难度：中等 | |
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小红利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率。被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：R1（20Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）。
（1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是_____。正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是______。 （2）排除电路故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，眼睛应先注视_____表的示数，然后读出另一电表的示数，经多次测量，小红画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），则小灯泡的额定功率为_____W。在多次测量中，小明还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比______。（选填“变大”、“变小”或“不变”） （3）灯泡的功率测量完毕后，小红增加了一只完好的电压表和5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，则小红应选用滑动变阻器_______（选填“R1”、“R2”或“R3”）.若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为21Ω，则所选定电阻的阻值为_____Ω。
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| 18. 难度：中等 | |
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小明同学用如图甲所示的滑轮组匀速拉动放在水平面上的不同物体，物体受到的摩擦力从100N开始逐渐增加，每次物体被拉动的距离均为1m。根据测量结果画出了该滑轮组机械效率与物体受到摩擦力大小变化的关系图象，如图乙所示。若不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，求：
（1）动滑轮的重力； （2）当滑轮组的机械效率为75%，物体以0.2m/s的速度匀速运动时，该滑轮组的有用功率是多大； （3）当物体与地面的摩擦力为1400N时，自由端竖直向下的拉力；
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| 19. 难度：中等 | |||||||||||||
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多功能养生壶具有精细烹饪、营养量化等功能，深受市场认可和欢迎。图乙是某品牌养生壶简化电路图。(ρ水=1×103kg/m3，c水=4.2×103J/(kg·℃)，g=10N／kg)
(1)求R1和R2串联的总阻值； (2)养生壶处于中温档工作时，求电路中的电流大小； (3)在标准大气压下，使用高温档将初温是12℃的一壶水烧开，若养生壶高温档加热效率为80%，求水吸收的热量和烧开一壶水需要的时间。
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