1. 难度:中等 | |
下列关于初中生的估测与实际相符的是( ) A.质量约为100kg B.体积约为0.05m3 C.体重约为50N D.双脚站立时对水平地面的压强约为1.2×105Pa
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2. 难度:简单 | |
下列实例与所利用的物质的属性不符合的是( ) A.房屋的天窗用玻璃制成,是因为玻璃的透光性好 B.电线的内芯常用铝或铜制作,是因为铝或铜的导电性好 C.热水壶的手柄常用胶木制作,是因为胶木的导热性好 D.玻璃刀的刀刃用金刚石,是因为金刚石的硬度大
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3. 难度:简单 | |
如图所示,将两个表面平整、干净的铅柱紧压后,它们就会粘在一起,即使在下面吊一个较重的物体也不会被拉开,这个实验表明 A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力 C.分子在永不停息地运动 D.分子间有空隙
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4. 难度:简单 | |
关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是( ) A.春天柳絮飞舞说明分子处在永不停息的无规则运动中 B.摩擦起电的实质是质子的转移 C.物理学家汤姆生发现了电子从而说明原子核是可分的 D.宇宙是一个有层次的天体结构系统,它是有起源的、膨胀的和演化的
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5. 难度:简单 | |
下列实例中,为了减小摩擦的是( ) A.汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链 B.用力压住橡皮,擦去写错的字 C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木 D.运动鞋底有凹凸不平的槽纹
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6. 难度:中等 | |
在日常的生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强.下列四图中为了减小压强的是( )
A.载重汽车装有许多车轮 B.压路机的碾子质量很大 C.滑冰鞋上装有冰刀 D.飞镖的箭头很尖
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7. 难度:简单 | |
如图所示,对于静止在水平桌面上的花瓶,下列说法中错误的是( ) A.由于它是静止的,所以它受平衡力作用 B.花瓶对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的 C.桌面对它的支持力与它所受的重力是平衡力 D.它对桌面的压力与桌面对它的支持力是相互作用力
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8. 难度:简单 | |
下列现象中,不属于惯性的应用的是( ) A.锤头松了,把锤柄的一端在固定物上撞击几下,锤头就紧紧套在锤柄上 B.子弹从枪膛里射出后,虽然不再受到推力作用,但仍能向前运动 C.用力拍打刚晒过的被子,可以除去附着在被子上的灰尘 D.为了防止汽车追尾事故的发生,要求对汽车进行限速和保持一定车距
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9. 难度:中等 | |
同学们估测教室空气的质量,所得下列结果中最为合理的是(空气密度约为1.29kg/m3) A. B.25kg C.250kg D.2500kg
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10. 难度:简单 | |
根据表格提供的信息,请你判断:可以装500克纯水的瓶子,也可以装500克的下列哪种物质( ) 物质名称 密度/(kg•m3) 花生油 0.9×103 盐水 1.1×103 纯水 1.0×103 酒精 0.8×103 汽油 0.71×103 A.盐水 B.花生油 C.汽油 D.酒精
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11. 难度:困难 | |
如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是( ) A.木块A受到的是静摩擦力 B.木块A相对于地面是运动的 C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大 D.木块A所受摩擦力的方向水平向左.
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12. 难度:困难 | |
如图所示是甲乙两种物质的质量和体积的关系图象,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B并排放在水平地面上,则A、B对地面的压强之比为( ) A.8:1 B.4:1 C.4:3 D.2:1
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13. 难度:简单 | |
小明调节托盘天平时,发现指针偏向分度盘的左侧,要使天平平衡,应调节天平的_____;当他用天平测量物体的质量时,又发现指针略偏向分度盘的左侧,这时应该进行的操作是_____。
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14. 难度:简单 | |
如图所示,将塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成更多的细丝,用手从上向下捋几下,观察到细丝蓬散开来,是因为细丝与手摩擦后带上____(选填“同”或“异”)种电荷而相互____.
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15. 难度:简单 | |
如图,射箭时用力将弓拉弯,说明力可以使物体的_____发生改变;放手后,弓弦将箭向前推出,说明力能改变物体的_____。
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16. 难度:简单 | |
铅垂线在生产和生活中有广泛的应用,建筑工人常用铅垂线检查墙壁是否_____、窗台是否_____,它是利用重力的方向总是_____的原理制成的。
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17. 难度:简单 | |
悬停在空中的直升机受到_____力和升力的作用,施力物体分别是_____和_____,它们_____(也受到/不受到)飞机的作用力。
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18. 难度:简单 | |
一辆汽车,在圆形跑道上做快慢不变的运动,这辆汽车的运动状态_____(选填“改变”或“不变”),此时它受_____(选填“平衡”或“非平衡”)力。
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19. 难度:简单 | |
小华听说,寒冬季节放在室外的水缸会破裂,这是怎么回事呢?她找到一个容积为0.27m3的水缸,在里面盛满水,查得冰的密度是0.9×103kg/m3,若这些水全面结成冰,则冰的质量是_____kg,体积是_____m3。小华通过观察发现,水缸里的水是从水面开始凝固的。于是,她明白了寒冬季节放在室外的水缸破裂的原因是水结成冰_____变大。
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20. 难度:中等 | |
一捆粗细均匀的铜线,质量约为8.9kg,铜线的横截面积是2.5mm2,这捆铜线的长度约为_____m。(ρ铜=8.9×103kg/m3)
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21. 难度:中等 | |
有一个体积为80cm3的空心铁球,质量为395g,在铁球的空心部分注满某种液体后总质量为419g,则空心部分的体积为_____cm3,这种液体的密度为_____g/cm3。(ρ铁=7.9×103kg/m3)
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22. 难度:中等 | |
如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示,由图象可知当t=5s时物体处于_____状态,此时所受摩擦力大小为_____N;当t=3s时物体所受摩擦力大小为_____N。
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23. 难度:中等 | |
如图所示,请画出踢出去的足球在空中飞行时的受力示意图,不计空气阻力. (____)
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24. 难度:简单 | |
如图画出木箱所受摩擦力的示意图。 (______)
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25. 难度:简单 | |
在图中画出小明对滑梯压力的示意图。 (______)
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26. 难度:中等 | |
大雪会造成很多房屋垮塌,小明想知道屋顶的雪到底有多重,他找来器材进行了测量: ①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N; ②将杯子里装满水,用弹簧测力计测出总重,如图所示; ③将杯子里装满雪的样品,用弹簧测力计测出总重为1N。求: (1)杯中雪的样品体积是多少cm3? (2)雪的样品密度是多少kg/m3?(g=10N/kg) (3)若屋顶面积为100m2,雪的厚度为30cm,则屋顶雪的总重力是多少牛?
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27. 难度:简单 | |||||||||
近年来,独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱。如图所示,它采用站立式的驾驶方式,人通过身体的前倾、后仰实现驾驶。下表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据,则:
(1)质量为50kg的人驾驶该车,在水平地面上匀速行驶。若所受阻力为总重力的0.2倍,此时该车受到的牵引力是多大?(g取10N/kg) (2)质量为50kg的人驾驶该车时,车对水平地面的压强是多大?
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28. 难度:中等 | |
小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如图以下实验: (1)小华将天平放在水平台上,把游码放在标尺_____处,调节平衡螺母,使横梁平衡。 (2)用天平测出空烧杯的质量为14g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为_____g,酱油的密度为_____kg/m3。 (3)小明用这种方法测出的酱油密度会_____(选填“偏大”或“偏小”)。 (4)在实验过程中,小华说如果没有量筒能不能测呢?老师说也能测量出酱油的密度。于是老师给小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整。 ①调好天平,用天平测出空烧杯的质量为m0; ②将一个烧杯中入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量m1; ③另一个烧杯中倒入_____酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量m2; ④则酱油的密度表达式_____(已知水的密度为ρ水)。
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29. 难度:简单 | |
如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同,在实验前小明提出了以下几种猜想: 猜想一:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关 猜想二:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关 猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关 (1)实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做_____运动,此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小,这样做的依据是:_____; (2)比较甲、乙两图,可得到的结论是_____; (3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使_____相同,比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与_____有关; (4)要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”,小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上,如丁图,测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是:_____。
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30. 难度:简单 | |
如图所示是小明在研究二力平衡条件时的实验示意图,请根据图中所示的实验方案写出对应的研究内容。 (1)在图(a)中,小明若在左边的细线下悬挂两个钩码,在右边的细线下悬挂一个钩码,则松手后小卡片_____(选填“会”或“不会”)处于平衡状态,由此可以说明让物体处于平衡状态的两个力必须_____。 (2)在图(b)中,若把各自悬挂了一个钩码的细线全部都拉到纸片的左边,则松手后小卡片_____(选填“会”或“不会”)处于平衡状态,由此可以说明让物体处于平衡状态的两个力必须_____。 (3)在图(c)中,小明将小卡片转过一个角度,使小卡片受到的两个拉力不在一条直线上,但大小相等、方向相反,松手后小卡片_____(选填“会”或“不会”)处于平衡状态,由此可以说明让物体处于平衡状态的两个力必须_____。 (4)在图(d)中,小卡片处于静止状态,若小明用剪刀沿图中的虚线方向将小卡片剪断,则小卡片_____(选填“会”或“不会”)处于平衡状态,由此可以说明让物体处于平衡状态的两个力还必须_____。
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31. 难度:中等 | |
如图1所示,为探究阻力对物体运动的影响,让小车自斜面顶端从静止开始下滑。 (1)让小车从同一高度滑下,目的是为了控制小车每次滑到水平面时的速度_____; (2)在实验中是通过改变_____来改变小车所受阻力大小的; (3)在实验中,发现小车在毛巾表面上滑行的距离最近,在棉布表面滑行的距离较远,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得_____(选填“越慢”或“越快”); (4)推理:如果小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做_____; (5)在大量经验事实的基础上,牛顿总结了_____等人的研究成果,概括出了牛顿第一定律,所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的,但是通过符合逻辑的_____得出的正确结论; (6)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动_____(填“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有保持原来_____不变的性质; (7)在辨析如图2所示小明、小华的观点,研究力与运动的关系时,为什么设计探究阻力对物体运动的影响,而不设计探究推力对物体运动的影响,理由是_____。
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32. 难度:中等 | |
在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图(a)、(b)、(c)三个实验。 请你根据已学过的压强知识 (1)小明和小华是根据_________________来比较压力的作用效果的; (2)由(a)和(b)可知:当______一定时,________越小,压力的作用效果越明显; (3)设图(b)中小桌对海棉的压强是pb,图(c)中小桌对木板的压强是pc,则pb_____pc(选填“<”“>”或“=”).
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