| 1. 难度：简单 | |
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下列有关声音的说法正确的是（ ） A.声音在真空中传播的速度是340m/s B.“闻其声，知其人”是根据声音的音调判断的 C.医生通过听诊器给病人诊病是利用声波传递能量 D.公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
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| 2. 难度：简单 | |
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下列生活情境中，属于升华现象的是（ ） A.湿衣服晾干 B.清晨，草叶上形成的露珠 C.衣柜里的樟脑片变小 D.从冰箱冷冻室里拿出的冻肉，表面有一层白霜
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| 3. 难度：简单 | |
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如图所示的光学作图中正确的是（ ） A. B. C. D.
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于生活中的数据符合事实的是（ ） A.一部手机的质量约为1.5kg B.物理课本中一张纸的厚度约为0.1mm C.青藏高原上水的沸点是100℃ D.家用手电筒灯泡的功率约为0.5kW
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| 5. 难度：简单 | |
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水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电。如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排规格相同的发光二极管。下列有关说法错误的是（ ）
A.水果在这里扮演了“电源”的角色，它为发光二极管提供了“电压” B.把水果串联起来可以提高电压 C.水果中储存的是电能 D.二极管发光把电能转化为光能
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| 6. 难度：简单 | |
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大气压与我们的生活息息相关，有以下一些仪器或装置：①船闸②水银气压计③密度计④吸盘式挂衣钩⑤高压锅。在这些仪器或装置中，利用大气压工作的是（ ） A.①②④ B.②③④ C.②④⑤ D.②④
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| 7. 难度：简单 | |
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如图所示是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是（ ）
A.为了用电安全，应在甲处安装开关，乙处安装电灯 B.正常状况下，用试电笔接触A点氛管不会发光 C.空调连入三孔插座后，它与家中其它用电器串联 D.若保险丝熔断，则说明电路一定存在短路
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| 8. 难度：简单 | |
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如图所示，在研究“使用动滑轮是否省功”的实验中，用甲、乙两种不同的方式将同样的钩码缓慢地提升相同的高度，下列说法正确的是（ ）
A.甲种方法更省力 B.乙种方法更省功 C.两种方法做的有用功相等 D.两种方法的机械效率相等
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示的四个实验装置，其相关分析正确的是（ ）
A.如图甲，该实验可以探究通电导线的周围是否存在磁场 B.如图乙，闭合开关，通电螺线管右端为S极 C.如图丙，该实验是探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 D.如图丁，该实验原理与电动机的工作原理相同
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| 10. 难度：中等 | |
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疫情期间，手持式电子测温仪最为常见，如图是某款电子测温仪以及它内部的原理图，其中电源电压保持不变，R是热敏电阻，用于靠近人体测温，定值电阻R0为保护电阻。在使用过程中，当被测温者体温较高时，显示仪的示数也会变大，关于此测温仪，下列分析正确的是（ ）
A.显示仪是由电流表改装成的 B.被测温者温度越高，电路中的电流越大 C.热敏电阻R的阻值随着温度的升高而增大 D.将R0更换为阻值更大的电阻，测相同温度时，显示仪示数变小
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| 11. 难度：中等 | |
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在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成一个清晰的像，则下列判断正确的是（ ）
A.此凸透镜的焦距一定大于10cm B.此时的物距为15cm，所成的像是倒立、缩小的实像 C.将蜡烛移到30cm刻线处，向右移动光屏，可在光屏上得到清晰的倒立、放大的像 D.将蜡烛移动到40cm刻线处，无论怎样移动光屏，都不会在光屏上成像
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示的杠杆，AB=l1，OB=l2，且l1<l2，物体重力为G，拉力F与杠杆成30°角，杠杆处于水平位置平衡，不计杠杆自身重力，则下列说法正确的是（ ） A.此时的杠杆为费力杠杆 B.此时的拉力F= C.保持杠杆水平平衡，拉力F从实线转到虚线位置过程中，F将逐渐变小 D.保持杠杆水平平衡，拉力F从实线转到虚线位置过程中，F的最小值为
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| 13. 难度：困难 | |
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如图所示，电源电压恒为6V，电压表的量程为“0~3V”，电流表的量程为“0~0.6A”，滑动变阻器的规格为“24Ω 1A”，灯泡标有“3V 1.5W”字样。闭合开关，在电路安全的情况下（不考虑灯丝电阻的变化），则下列说法中正确的是（ ）
A.电流表示数的变化范围是0.2A~0.6A B.电压表示数的变化范围是1.2V~3V C.灯泡消耗功率的变化范围是0.24W~1.5W D.电路消耗总功率的变化范围是1.2W~3.6W
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| 14. 难度：简单 | |
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为防止传染病的发生，老师每天在同学们放学后，将消毒液喷洒在教室里，过一会儿，没有喷洒药水的地方也能闻到药味，这是_____现象；如图所示，试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，用酒精灯对试管加热，一段时间后瓶塞受到水蒸气的压力而冲出去，水蒸气的_____能转化为塞子的动能。
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| 15. 难度：简单 | |
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如图所示实验，小球与支座之间的金属片被弹出，说明力可以改变物体的_____；小球由于具有_____会落在原处，并没有随金属片飞出。
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| 16. 难度：简单 | |
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如图所示，将吸管放在铁支架上，吸管可在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管，再用一带负电物体靠近吸管，发现它们互相排斥，说明吸管带_____（选填“正”或“负”）电荷，吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是_____（选填“导体”或“绝缘体”）．
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| 17. 难度：简单 | |
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左图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验，让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，撞击水平面上的木块，是为了探究动能与_____的关系；如右图所示的摆，不考虑空气阻力的影响，小球在A、B、C间不停地往复运动，小球从A运动到B的过程中，机械能_____（选填“逐渐变小”、“逐渐变大”或“保持不变”）。
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| 18. 难度：简单 | |
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如图所示，质地均匀的长方体质量为9kg，放在水平地面上，该长方体与地面的接触面积为0.01m2，则它对地面的压强大小为_____；竖直切除该长方体右边的阴影部分，剩余部分对地面的压强会_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg）
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| 19. 难度：中等 | |
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如图所示为电阻A和B的
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| 20. 难度：简单 | |
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如图所示为某品牌电热开水壶及其铭牌，当水烧开时温控开关自动断开停止加热。若将该电热开水壶装入1.5kg、初温为20℃的水，正常工作7min恰好烧开（气压为1标准大气压），已知水的比热容
(1)此过程中水吸收的热量； (2)此过程电热开水壶的热效率。
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| 21. 难度：简单 | |
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小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，提出了如下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 为了验证猜想，他进行了如下实验：
把木块（重6N）放在固定的水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，如图所示读出弹簧测力计示数；在木块上分别放置一个和两个砝码（每个砝码重已知），按上述操作再做两次实验。 (1)通过以上实验步骤可验证猜想_____； (2)请你在虚线框内设计一个记录实验数据的表格，并将第一次实验的数据填入表中； （______）
(3)小明对测量摩擦力大小的方案进行了改进，将木块平放在长木板上组装成图所示的装置，匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数。请你在右图中画出当拉动长木板过程中，木块的受力示意图。 （______）
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| 22. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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小明在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用器材如图所示，小灯泡上标有“2.5V”字样。
(1)请你用笔画线代替导线，完成图的电路连接（要求滑片向左移动阻值变大）； （______） (2)下面表格中记录了实验中直接测量的数据及现象。在第一次实验中小灯泡不发光的原因是_____；据表中数据可知小灯泡的额定功率为_____W；
(3)分析表中信息，可以得出：灯泡的亮暗由_____决定； (4)小明还发现实验数据也可以用来计算灯丝的电阻，但每次计算出灯丝的电阻却不一样，请你对此做出一种可能的解释：_____。
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| 23. 难度：简单 | |
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某型号电烤箱的加热和保温两个档位的简化电路如图所示，已知该电烤箱的保温档位的电功率为440W，加热档位的电功率为1100W，
(1) (2)若电热丝
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| 24. 难度：中等 | |
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小明想测量一种果汁的密度，他在实验室里找到了一个量筒，一个较精确的弹簧测力计，此外还有一个小石块、一个烧杯、细线和足量的水，已知水的密度为 要求：(1)写出主要实验步骤及所需测量的物理量； (2)写出果汁密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。
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| 25. 难度：困难 | |
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先将一个底面积为S的圆柱体木块，放在空圆柱形容器内，木块底部与容器底部用一根细线相连，然后向容器中慢慢加水，左图所示是加水过程中的情境；在整个加水过程中，木块受到的浮力随容器中水的深度变化的关系图象如右图所示（
(1)木块的密度； (2)整个加水过程中，木块只受浮力和重力时，容器底部所受水的压强的变化范围。
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