| 1. 难度：简单 | |
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下列事例中，不属于弹性形变的是（ ） A.拉弯的弓 B.被拉长的橡皮筋 C.跳板被跳水运动员压弯 D.橡皮泥上留下漂亮的指印
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| 2. 难度：简单 | |
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如图所示，推门时，在离门轴远的地方比在离门轴近的地方更容易推动，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（ ）
A.力的大小 B.力的作用点 C.力的方向 D.施力物体
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| 3. 难度：简单 | |
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在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他的落地点在（ ） A.位于起跳点处 B.位于起跳点前面 C.位于起跳点后面 D.位于起跳点左右
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| 4. 难度：简单 | |
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用如图所示的滑轮匀速提升重物，下列说法正确的是（ ）
A.a方向的拉力最小 B.b方向的拉力最小 C.c方向的拉力最小 D.三个方向的拉力都一样大
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| 5. 难度：简单 | |
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如图所示的杠杆正处于水平平衡，若在杠杆两边的钩码下再挂一个钩码（钩码质量相同），杠杆将（ ）
A.仍然水平平衡 B.左端下降 C.右端下降 D.无法判断
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示，下列做法中属于增大压强的是（ ） A. B. C. D.
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| 7. 难度：简单 | |
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一木块沿光滑斜面向下滑动，不考虑空气阻力，图中关于木块的受力示意图正确的是（ ） A.
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| 8. 难度：中等 | |
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如图是用撬棒撬石头的情景，图中关于该撬棒使用时的杠杆示意图正确的是（ ）
A.
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| 9. 难度：中等 | |
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如图所示，甲、乙两个容器中盛有相同质量的同种液体，两个容器底受到液体的压力分别为F甲、F乙，受到液体的压强分别为p甲、p乙，则它们的大小关系为（ ）
A.F甲=F乙，p甲＜p乙 B.F甲=F乙，p甲＞p乙 C.F甲=F乙，p甲=p乙 D.F甲＜F乙，p甲＜p乙
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| 10. 难度：简单 | |
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蹦床运动深受青少年喜爱，当运动员从蹦床上弹起后向上运动的过程中，其动能和重力势能的变化情况是（ ） A.重力势能增大，动能增大； B.重力势能减小，动能减小； C.重力势能增大，动能减小； D.重力势能减小，动能增大
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| 11. 难度：简单 | |
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一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，说法正确的是（ ） A.汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力是一对平衡力 B.汽车受到的牵引力和汽车受到的重力是一对平衡力 C.汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对相互作用力 D.汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力是一对相互作用力
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| 12. 难度：简单 | |
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如图所示的几个实例中，力对物体做功的是（ ） A. B. C. D.
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| 13. 难度：简单 | |
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如图所示，把同一物体先后放入密度为
A.
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| 14. 难度：简单 | |
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冰山、游船、鸭子都受到重力的作用，但却没有因此而沉入水底却漂浮在水面，这是因为它们受到了_________ 力的作用，施力物体是________。
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| 15. 难度：简单 | |
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如图所示，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开，自己坐的小船会_______（填“运动”或“静止”），说明物体间力的作用是______ 。
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| 16. 难度：简单 | |
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如图所示，是一个用厚玻璃瓶制成的简易气压计，将玻璃瓶从一楼拿到五楼，观察到细玻璃管中水面___（选填“升高”或“下降”），这一现象说明了大气压随高度增加而 _____（选填“增大”或“减小”）。
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| 17. 难度：简单 | |
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如图所示，研究流体压强与流速关系的实验图是________图 。在流体中，流速越大的位置，压强 ________（填“越大”或“越小”）。
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| 18. 难度：简单 | |
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小明用20N的水平推力，使重为60N的木箱在水平面上匀速移动了5m，此过程中木箱受到的阻力为___________N，推力做的功为__________J。
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| 19. 难度：简单 | |
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一个在节日放飞的气球，体积是620m3这个气球在地面附近受到的浮力是____N，浮力的方向_____。（
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| 20. 难度：简单 | |
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三峡水电站的水库大坝高185m，当水库水深为125m时，坝底受到的水的压强是多少？（
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||||
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在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中：
(1)把上面表格中的空格填写完整； (2)图甲中弹簧测力计的示数为（____________）N； (3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像（保留“描点”的痕迹）； （_______） (4)由此可知物体所受的重力跟它的质量成____________。
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| 22. 难度：简单 | |
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用如图所示的实验器材测量滑动摩擦力的大小：
(1)实验时用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做________运动。根据________的知识可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； (2)弹簧测力计的示数如图所示，则木块受到的滑动摩擦力是 ________N； (3)如果将长木板表面铺上毛巾，重复上述操作，弹簧测力计的示数与原来相比将_____。（选填“变大”、“不变”或“变小”）
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| 23. 难度：简单 | |
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如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，将同一小桌，按甲、乙、丙三种方式放在海绵上：
(1)实验中，通过观察海绵的________来判断压力作用的效果； (2)比较图甲和图乙的情况，可知当_______一定时，压力作用效果与___________有关； (3)比较图乙和图丙的情况，可知当_______一定时，压力作用效果与___________有关； (4)这里采用的科学探究方法是：______________法。
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||
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在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中（如图所示），小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：
(1)分析比较实验步骤_______，可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析比较A、B、C、D可知：浮力大小与物体_____有关；分析实验步骤A、E、F可知：浮力的大小还与_______有关； (2)分析实验数据可知，F中液体密度________（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度； (3)金属块浸没在水中时受到的浮力大小是_____N，金属块的体积是_______m3，金属块密度是_______kg/m3。（水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
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| 25. 难度：简单 | |
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利用图所示的滑轮组，在5s内将重为360N的物体匀速向上提起2m，作用在绳端竖直向上的拉力F为150N，求：
（1）该滑轮组的机械效率； （2）拉力F的功率．
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