河南省平顶山市宝丰县2018-2019学年八年级下学期期末考试物理试卷

一、填空题

1. 难度：简单

如图所示，弹簧测力计的最小分度值是_____N，若将弹簧测力计拿倒了测量，即把物体挂在弹簧测力计的拉环上，手提秤钩，则测力计的读数比所测力的实际大小_____。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

2. 难度：简单

饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成_________，茶壶的底部受到水产生的压强为__________p_a，若茶壶内部的底面积为18cm²，则茶壶内底部受到水的压力为__________N。

3. 难度：中等

弹簧测力计下挂着一重为12N的实心小球，小球浸没在水中并静止时，弹簧测力计示数为7N．此时小球受到的浮力是_____N，其密度是______kg/m³．（g=l0N/kg）

4. 难度：中等

一物体的质量为2kg、体积为3×10^-3m³，则该物体所受的重力为_____N。将其浸没在水中后松手，该物体将_____（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）；静止时该物体所受的浮力为_____N。（g=10N/kg）

5. 难度：中等

某同学在10s内做了5个“引体向上”，他的质量为60kg，每次上升的高度为40cm．该同学做一次“引体向上”克服重力做的功的功是_____J，10s内做功的功率为_____W（g＝10N/kg）．

6. 难度：中等

用一个动滑轮在时间t内将一重为G的物体匀速向上提起h，拉力为F，利用这个动滑轮做的有用功W_有=_____，拉力的功率是P=_____。（用已知物理量的字母表示）

二、单选题

7. 难度：中等

下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（　　）

A.跳水运动员踩踏跳板。身体向上跳起

B.铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒

C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去

D.游泳运动员向后划水，身体前进

8. 难度：简单

关于力和运动，下列说法中正确的是

A.物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用

B.竖直下落的小球越来越快，小球的惯性越来越大

C.物体受到力运动状态一定改变，不受力运动物体很快会停下来

D.静止在水平地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对平衡力

9. 难度：简单

如图所示，三个规格相同的杯子里分别装有水、盐水和煤油。它们对容器底部的压强相同，根据杯中液面的位置可以判定　　

A. 甲杯是水，乙杯是盐水

B. 乙杯是盐水，丙杯是水

C. 甲杯是盐水，乙杯是煤油

D. 乙杯是水，丙杯是煤油

10. 难度：中等

一长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置。能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F_浮与铁块下表面浸入液体深度h_深关系的图像是（　　）

A. B. C. D.

11. 难度：简单

现代衣业利用喷药无人机喷酒农药，安全又高效，如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷酒农药．此过程中，喷药无人机的

A.动能减小、重力势能减小

B.动能减小、重力势能不变

C.动能不变、重力势能减小

D.动能不变、重力势能不变

12. 难度：困难

如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同速度同时匀速向支点移动，则杠杆

A. 仍能平衡

B. 不能平衡，大球那端下沉

C. 不能平衡，小球那端下沉

D. 无法判断

13. 难度：中等

如图所示，将几颗相同的象棋子叠加放在水平桌面上，然后用钢尺沿桌面迅速击打最下面一颗棋子，可看到该棋子被打出去了。下面关于此情景说法正确的是（　　）

A.最下面棋子动而其他棋子没跟着出去，因为其他棋子有惯性而最下面棋子没惯性

B.敲打的力越大，棋子出去的速度越大，说明力的作用效果与力的大小有关

C.棋子被打出去可以说明力可以改变物体的形状

D.随着棋子一颗颗被打出去，剩下的棋子堆对桌面的压强变大

三、多选题

14. 难度：困难

A、B两种物质的质量与体积的关系如图所示，分别由A、B两种物质制成体积相等的甲、乙两个实心物体，已知甲物体挂在滑轮组下，在虚线框中悬挂一定数量的乙物体后装置处于静止状态。（不计摩擦和滑轮的自重）以下判断正确是（  ）

A.A物质的密度是2×10³kg/m³ B.B物质的密度是2×10³kg/m³

C.物体甲所受的重力是物体乙的2倍 D.图中的虚线框内悬挂的是2个乙物体

四、作图题

15. 难度：中等

踢出的足球在水平草地上继续滚动一段距离才停止下来，请作出向右滚动的足球所受各力的示意图。

16. 难度：中等

如图所示是一种抽水马桶水箱自动上水装置的示意图．当水箱内的水达到一定高度时，浮标带动杠杆AOB压住入水口，停止上水．请在图中画出动力F₁、阻力F₂和动力臂L₁．

（___）

五、实验题

17. 难度：中等

某兴趣小组用如图所示的实验“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，他们提出了如下猜想：

猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关；

猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；

猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关；

(1)在测量滑动摩擦力大小时，必须水平拉着物块做匀速直线运动，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数，所用的物理原理是_____；

(2)对比_____两次实验，可以验证猜想一。由数据可得，滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小_____（填“有关”或“无关”），对比_____两次实验，可以验证猜想二；

(3)该小组的同学对比丙，丁两次实验，得出“接触面积越大，滑动摩擦力越大”的结论，你认为该结论正确吗？_____，理由是_____。

18. 难度：中等

如图所示是某学习小组“测量滑轮组的机械效率”的示意图：

(1)用弹簧测力计竖直向上_____拉动绳子自由端，将重为4.5N的物体从A位置提升到位置，同时弹簧测力计从图中的B位置上升到位置，在这个过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示；

(2)物体提升的高度是_____cm，拉力是_____N，该滑轮组的机械效率η=_____；

(3)若在图甲装置的基础上，增加一个动滑轮，改为图丙所示的装置，提升同一物体，则滑轮组的机械效率_____（变大∕变小∕不变）；

(4)若在图甲装置的基础上增加一个物体，还从A位置提升到位置。则滑轮组的机械效率_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

19. 难度：中等

在一次物理兴趣小组的活动中，张老师为同学们提供了如图所示的器材，利用这些器材同学们可探究很多物理规律，请从中选择你所需要的器材（每组都可包括1~6个器材，只填所选器材的编号），并针对你选择的器材提出相对应的探究课题：

例：选择器材①②④⑤，需要测量的物理量完全没入水中受到的浮力、完全浸入盐水中受到的浮力，探究浮力大小与液体密度的关系；

(1)选择器材_____，需要测量的物理量_____，探究_____；

(2)选择器材_____需要测量的物理量_____，探究_____。

六、计算题

20. 难度：中等

如图甲所示，将一正方形木块放入盛水容器中时，待其静止漂浮在水面后，木块体积的浸入水中，此时木块排开水重为6N。问：

(1)木块所受浮力F_浮多大？

(2)木块密度ρ多大？

(3)如图乙所示，为使木块刚好全部浸入水中，需在木块上竖直向下施加多大的压力F？

21. 难度：中等

如图所示，工人用斜面向上、大小为500N的推力，将重800N的货物从A点匀速推至B点；再用100N的水平推力使其沿水平台面匀速运动5s，到达C点．已知AB长3m，BC长1.2m，距地面高1.5m．试问：

（1）利用斜面搬运货物主要是为了______________；

（2）货物在水平面上运动的速度为多少________？

（3）水平推力做功的功率为多少 _________？

（4）斜面的机械效率为多少___________？