| 1. 难度：简单 | |
|
观察图中不同乐器发出声音的波形图，可以判断甲、乙、丙不同的物理量是（ ）
A.音调 B.音色 C.响度 D.频率
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
夏天我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，会发现冰棍“冒白气”（如图所示）。这是由于冰棒周围空气中水蒸气遇冷 而形成的；据你的观察，冰棒“冒”的“白气”是向 （ ）
A.液化 上飘 B.汽化 上飘 C.液化 下落 D.汽化 下落
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
如图的四幅图中，光学原理相同的是（ ）
A.①③ B.②④ C.①② D.②③
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
按压桌面会使桌面发生微小的形变，如图所示，如果在桌面上架一支激光笔，激光照射到远处墙上的光点就会发生较大的偏移，从而反映出桌面的形变，下列测量工具中设计思想与上述实验相同的是（ ）
A.刻度尺 B.超声波测距仪 C.液体温度计 D.弹簧测力计
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 B.自行车对钢丝的压力与钩码的重力是一对平衡力 C.自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 D.自行车和所挂钩码的总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
|
|
| 6. 难度：中等 | |||||||||||||||
|
某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据，并记录下表中，请根据表中给出的数据，分析判断出他们实验时所使用的电路图可能是（ ）.
A. C.
|
|||||||||||||||
| 7. 难度：简单 | |
|
如图为实验室常用电流表内部构造图。多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连，当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显出电流的大小。图中与这一过程工作原理相同的是（ ）
A.
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数．将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是
A.灯L2断路 B.灯L2短路 C.电流表烧坏了 D.灯L1断路
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
如图所示，蹦床运动员在与蹦床面接触后弹起的过程中，不计所有阻力，下列说法正确的是（ ）
A.在运动员与蹦床分离前，运动员的重力势能逐渐增大 B.在运动员与蹦床分离时，运动员的动能为零 C.运动员离开蹦床后能继续上升是因为受到了惯性 D.运动员运动到最高点时，速度为零，此时运动员受力平衡
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
关于生活中的一些常识，下列数据符合事实的是（ ） A.一个苹果所受重力约为1.5N B.家用空调的电功率约为100W C.物理课本中一张纸的厚度约为1mm D.一般情况下，人体的电阻约为10Ω
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
如图所示，小明在“探究凸透镜成像规律”时，烛焰在光屏上成清晰的像，下列说法正确的是（ ）
A.利用这一成像规律可制成照相机 B.该透镜的焦距f一定满足：6.5cm<f<11.5cm C.如果蜡烛向左移动，光屏需要向右移动才能再次接收到清晰的像 D.用不透明纸将凸透镜的上半部分挡住，光屏上只能呈半个烛焰的像，像的亮度减弱
|
|
| 12. 难度：困难 | |
|
如图所示，将一质量为m的密度计放在水中，待密度计平稳后，水面在A处，放在另一种液体中，液面在B处，AB两刻度之间的距离为该密度计的测量范围。已知水的密度为ρ1。另一种液体的密度为ρ2。玻璃管有刻度处的横截面积为S。下列说法正确的是（ ）
A.ρ1<ρ2 B.ρ1>ρ2 C.A、B两刻度之间的距离 D.若AB刻度中间位置为C，则C刻度处对应密度为
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
如图甲电路中，电源电压恒定不变，R1为定值电阻。a、b为滑动变阻器R2的两个端点，c为中点。滑片P从中点c滑到最右端b的过程中，电流从Ic变到Ib，且R1的功率变化了0.5W，电压表的示数U随R2变化的图像如图乙。则在整个过程中（ ）
A.电流表示数变化了0.1A B.电流表示数之Ib∶Ic=1∶2 C.R1阻值为10Ω D.电路总功率变化了0.6W
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
如图所示，小丽用气球在头发上蹭几下，头发就随着气球飘起来，这表明摩擦后头发和气球带上了____ （选填 “同种”或“异种”）电荷；经检验气球所带的电荷为正电荷，说明___ （ 选填“气球”或“头发”）的原子核对电子的束缚能力强。
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为200 kW，速度72 km/h。汽车行驶2h，发动机做的功是_____，卡车的牵引力是_____。
|
|
| 16. 难度：困难 | |
|
一个“220V 800W”的电炉，正常工作时电阻丝的电阻为_____Ω；假如电路中的电压降低到110V，电阻丝的电阻不变，这时电炉实际的电功率为_____W。
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则3~6s木箱受摩擦力大小为____；6~9s推力对木箱做的功是_____。
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，可观察到棉花着火燃烧，此过程中活塞对筒内气体做功，气体的内能_____（选填“增加”或“减少”），这与四冲程汽油机的_____冲程的能量转化相同。
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
如图所示是一种自动测定油箱内油量的装置，R2是滑动变阻器，工作过程中浮标通过杠杆带动金属片从R2的一端滑动到另一端。当向油箱中加油时，R2两端的电压会________ （ 选填“变大”、“变小”或“不变”）；油量表的刻度反映出油箱内油量的多少：若电路的电阻R1损坏，维修人员替换时误用了一个较大的电阻，则会导致油量表的测量结果_____（选填“偏大”或“偏小”）。
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
小红在探究“家用电器实际功率”的科学实践活动中，以家里的电热壶为观察研究对象。如图所示，实践活动中使用电能表的参数为1000 revs/（kW·h）。关闭家里的其它用电器，只让电热壶工作，已知c水=4.2×103J/（kg·℃），请你完成下列问题： (1)用电热壶把1.2 L初温是20℃的水加热到70℃，求水吸收的热量； (2)在这段时间电能表的铝盘转动了100 revs，求此电热壶烧水的效率。
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
某实验小组测某种液体密度，设计了两种实验方案，请你阅读后回答问题： 方案一：①用调节好的天平测出空烧杯的质量m1： ②向烧杯内倒入适量液体，再测出烧杯和液体的总质量m2； ③把烧杯内的液体全部倒入量筒内，读出量筒内液体的体积为V1： ④根据测得的数据算出该液体密度。 方案二：①在烧杯内倒入适量的液体，用调节好的天平测出烧杯和液体总质量m3=50g； ②将烧杯内的部分液体倒入量筒内，读出量筒内液体的体积V2： ③测出烧杯和剩余液体的总质量m4： ④根据测得的数据算出该液体密度。
(1)实验原理：_________； (2)按方案______进行测量，实验结果要更精确一些：如果选择另一种方案，测得的密度值_________（ 选填“偏大”或“偏小”）； (3)如图为方案二的实验数据，请设计记录实验数据的表格，并将方案二中的所有实验数据和处理后的数据填入表格_____。
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
如图所示的滑轮组中，动滑轮重10N，小强用60 N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重100 N的物体，物体沿竖直方向上升0.4m。求： (1)此过程中的额外功： (2)该装置的机械效率。
|
|
| 23. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
|
学们用以下器材探究电流与电阻的关系：电流表（0~0.6 A，0~3 A）、电压表（0-3V，0~15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个）、滑动变阻器（0~50Ω）、电源（6V）、开关和导线若干。
(1)请你根据图甲所示的电路图，将图乙中的电路连接完整；（电压表、电流表均选小量程） （______） (2)滑动变阻器在电路中的作用是____和_____； (3)小强做此实验时，在电流表使用无误的情况下，收集测量数据，记录表格如下：
小强的五次实验操作中有一次是错误的，请你对小强记录的数据进行分析，你发现第____次测量的数据是错误的，错误的原因是________________； (4)请你根据表中的数据，在图丙中绘制出电流随电阻变化的图像； （______）
(5)分析实验数据，可以得出的结论是____________________。
|
|||||||||||||||||||
| 24. 难度：中等 | |
|
现有电压为U=8V的电源（电压保持不变），量程为0~3V的电压表，三个阻值已知的电阻R1（5Ω）、R2（10Ω）、R3（100Ω），开关及导线若干。请合理选择器材设计实验，比较精确地测出约为20Ω的未知电阻Rx的阻值。 (1)画出实验电路图： (2)写出实验步骤和需要测量的物理量： (3)写出待测电阻Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）。
|
|
| 25. 难度：困难 | |
|
在底面积为S的薄壁柱形大容器中注入少量的水，再将一高为h、内底面积为S1。外底面积为S2的薄底柱形小容器放入大容器中，小容器与大容器底刚好接触且不挤压，测得此时大容器中水深为h0（如图所示）；已知水的密度为ρ水。小容器一直保持竖直状态，请解答下列问题： (1)画出此时小容器受力示意图； (2)求小容器放入大容器之前，大容器底受到的水的压强； (3)向小容器中注满水后，若使小容器对大容器底的压力最小，求应再向大容器中至少注入的水的质量。
|
|
