1. 难度:中等 | |
下列数据中,最接近生活实际的是( ) A.人体的正常体温为38.5℃ B.一个鸡蛋的质量约为0.5kg C.中学生的正常步行速度约为1.1m/s D.一本中学物理教科书的厚度约为5cm
|
2. 难度:简单 | |
在疫情防控期间,人们通过手机传递信息实现在线教育、视频会议、无线对讲等办公服务,避免了人与人之间的直接接触,手机传递信息是利用了( ) A.红外线 B.电磁波 C.超声波 D.次声波
|
3. 难度:中等 | |
在“探究凸透镜成像的规律”实验中,下列说法正确的是( ) A.将蜡烛移至a处时,移动光屏,可看见放大、正立的实像 B.将蜡烛移至b处时,移动光屏,可看见缩小、倒立的实像 C.将蜡烛移至c处时,移动光屏,可看见放大、倒立的实像 D.将蜡烛移至d处时,移动光屏,可看见放大、正立的虚像
|
4. 难度:中等 | |
下列光现象中,由光的直线传播形成的是( ) A.电视塔在水中的倒影 B.演员对着镜子画脸谱 C.水中的筷子发生“折断” D.日偏食的形成
|
5. 难度:简单 | |
下列说法中正确的是( ) A.焦耳用实验确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的定量关系 B.帕斯卡首先用实验的方法测出了大气压强的数值 C.法拉第首先发现了电流的磁效应 D.牛顿第一定律是直接由实验得出的
|
6. 难度:简单 | |
下列实例中,属于减小压强的是( ) A.锋利的篆刻刀 B.骆驼宽大的脚掌 C.注射器的针头 D.切菜的菜刀
|
7. 难度:简单 | |
如图所示,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙,松手后( ) A.由于甲先对乙施加了斥力,然后乙再对甲施加斥力,所以乙先向右运动 B.由于甲、乙两磁体间存在相互作用的引力,所以甲、乙相互靠近 C.甲对乙的斥力与乙对甲的斥力是一对平衡力 D.甲对乙的斥力与乙对甲的斥力是一对相互作用力
|
8. 难度:简单 | |
下列实例中,目的是为了增大摩擦的是( ) A.滚动轴承 B.给木箱加装轮子 C.自行车车轮有凹槽 D.磁悬浮列车与轨道不接触
|
9. 难度:中等 | |
如图所示,小林静止站在商场的电梯上,随电梯匀速向上运动,下列说法正确的是( ) A.小林受到重力、支持力作用 B.小林受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用 C.以地面为参照物,小林是静止的 D.小林受到的支持力大于重力
|
10. 难度:简单 | |
2020年6月17日15时19分,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭,成功将高分九号03星送入预定轨道,发射获得圆满成功。在运载火箭加速升空的过程中,下列说法正确的是( ) A.动能增大,势能减小 B.动能不变,势能增大 C.动能增大,势能增大 D.动能减小,势能增大
|
11. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.内燃机的做功冲程是将机械能转化为内能的过程 B.海边昼夜温差变化比沙漠中小,是因为水的比热容比沙石的小得多 C.“钻木取火”是通过热传递的方式改变物体的内能 D.冬天,水蒸气在寒冷的玻璃上凝华形成冰花
|
12. 难度:简单 | |
下列所示的实验装置中,能说明电动机工作原理的是( ) A. B. C. D.
|
13. 难度:简单 | |
在全国中小学安全教育平台上,安全用电常识是其中一项重要的教育内容。下列做法符合安全用电要求的是( ) A.将开关接在零线和电灯之间 B.用电器的三脚插头也可以插入两孔插座中使用 C.使用试电笔辨别火线时,用笔尖接触被测的导线,手指须接触笔尖 D.当有人触电时应立即切断电源
|
14. 难度:简单 | |
小华设计了如图所示的输液提示器,在护士站能够观察到药液量的变化。当袋中药液量减少时( ) A.电压表示数减小,灯泡亮度变暗 B.电压表示数减小,灯泡亮度变亮 C.电压表示数增大,灯泡亮度变暗 D.电压表示数增大,灯泡亮度变亮
|
15. 难度:中等 | |
如图所示,将两个完全相同的小球分别放入盛有两种不同液体的甲、乙烧杯中,待小球静止后,两个烧杯内液面高度相同。下列说法正确的是( ) A.甲烧杯中小球受到的浮力大 B.乙烧杯中小球排开液体的质量大 C.甲烧杯中液体的密度大 D.乙烧杯底部受到液体压强大
|
16. 难度:中等 | |
如图所示,利用滑轮组在4s内将一重为9N的物体匀速向上提升了10cm,拉力为4N,不计一切摩擦和绳重,(g取10N/kg)。下列说法正确的是( ) A.动滑轮重力为5N B.滑轮组的机械效率为75% C.拉力所做的功为0.4J D.拉力的功率为0.4W
|
17. 难度:中等 | |
在花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,这是因为______能传播声音;小华向着远处的山崖大喊一声,约3s后听到回声,则小华距山崖大约______ m。(在空气中声速为340m/s)
|
18. 难度:简单 | |
如图所示,用弹簧测力计挂上飞机机翼模型,再用电风扇对着机翼模型吹风。因为在流体中,流速越大的位置,压强______(选填“越大”、“越小”或“不变”),所以增大风速,弹簧测力计示数______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
|
19. 难度:简单 | |
大气压随海拔高度的升高而______(选填“增大”、“减小”或“不变”),小娟同学拿着自制气压计从峨眉山脚的报国寺爬到山上的金顶时,发现玻璃管内水柱的高度h______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
|
20. 难度:中等 | |
如图所示,在两个透明容器中密封着等量的空气,U型管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。将容器中的电阻丝R1、R2串联在电路中,且R1=2R2=20Ω,电源电压U=6V。闭合开关后,甲管中液面比乙管中液面上升得______(选填“慢”、“快”或“相同”),当滑动变阻器滑片P移至最右端时,在1分钟内电流通过电阻丝R1产生的热量Q=______ J。
|
21. 难度:困难 | |
如图所示,太阳能汽车在水平公路上向右匀速行驶,请在图中画出汽车受力的示意图(力的作用点画在重心O点上)。
|
22. 难度:简单 | |
如图所示,开关闭合后,位于螺线管左侧的小磁针顺时针旋转90°,请在图中括号内分别标出螺线管A的N、S极和电源的+、-极。
|
23. 难度:困难 | |
物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中,用弹簧测力计挂着一实心圆柱体,以下图a、b、c、d、e分别为实验情景。(g取10N/kg) (1)通过a、c两次实验,可知物体浸没在水中所受浮力大小是______N; (2)通过______两次实验,可探究物体所受浮力大小与浸没深度的关系; (3)通过c、e两次实验,可探究物体所受浮力大小与______的关系; (4)在某种液体中进行探究的过程中,记录实验数据,得到如图f所示弹簧测力计读数与圆柱体下表面浸入深度的关系图像,则该液体的密度为______kg/m3。
|
24. 难度:中等 | |
小涛同学利用如图甲所示电路图测量额定电压为2.5V的小灯泡的功率。
(1)请按照图甲所示的电路图,用笔画线表示导线,在图乙中完成实物连接。要求:闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向右移动时,电流表示数增大(______); (2)调节滑动变阻器滑片P,当电压表示数为额定电压时,电流表示数如图丙所示,其读数为______A,则该小灯泡的额定功率为______W; (3)小涛同学在调节滑动变阻器滑片P的过程中,绘制出电流表与电压表示数变化关系的图象如图所示。他将电压表换成一个这样相同的小灯泡,这两个小灯泡并联在电路中,当干路中的电流表示数为0.2A时,两个小灯泡的实际总功率为______W。
|
25. 难度:中等 | |
如图所示,一款新型无人驾驶电动汽车,总质量为1.5×103kg,在性能测试中,沿平直的公路匀速行驶,行驶过程中汽车受到的阻力为总重力的0.1倍,(g取10N/kg)求: (1)汽车匀速行驶的速度; (2)汽车受到的牵引力; (3)此过程中汽车牵引力所做的功和做功功率。
|
26. 难度:中等 | |
如图所示,已知电源电压保持不变,灯泡L标有“6V 6W”字样(不计温度对灯丝电阻的影响)。当断开S1,闭合S2、S3,此时灯泡刚好正常发光,电流表示数为2.5A.求: (1)电源电压; (2)电阻R1的阻值; (3)只闭合开关S1,灯泡L的电功率。
|