1. 难度:中等 | |
如图所示,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出( ) A.力不能改变小铁球的速度大小 B.磁铁对小铁球没有作用力 C.力不能改变小铁球的运动方向 D.力可以改变小铁球的运动方向
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2. 难度:简单 | |
一个圆球在圆弧面内滚动,下面几个图中能够正确表示其所受重力的示意图的是( ) A. B. C. D.
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3. 难度:简单 | |
在如图所示的实例中,目的是为了增大摩擦的是( ) A. 给车轮的轴中加润滑油 B. 移动重物时垫上滚木 C. 鞋底上印有花纹 D. 轴承加入滚珠
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4. 难度:中等 | |
某同学和家人在外出旅游途中,车抛锚在水平路面上,家人试图推动汽车但没有推动(如图)。下列说法中正确的是 A.车未被推动是因为推力小于摩擦力 B.车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力 C.车未被推动说明人推车的力等于车受到的摩擦力 D.车受到的支持力和车对水平路面的压力是一对平衡力
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5. 难度:简单 | |
如图 所示的各个实例,为了增大压强的是( ) A.压路机的碾子很重 B.书包带做得较宽 C.滑雪板的面积较大 D.图钉帽的面积较大
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6. 难度:简单 | |
有一种生活在田野的小老鼠,它把自己的洞穴打在了小斜坡上,如图所示,这个洞穴有两个入口B和C,以及一个存放粮食的地方A.有一次下大雨,水从斜坡上方的C洞口灌到洞穴里,则( ) A.水面最高会到达存放粮食处A的顶端 B.水面最高会到达洞口B的顶端 C.水面最高会到达洞口C的顶端 D.洞穴内所有的水都会从B处流出
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7. 难度:困难 | |
甲、乙两只完全相同的杯子放在水平桌面上,两杯中盛有相同浓度的盐水,将两只体积相同、质量不同的小球分别放入其中,当小球静止时,两杯中液面相平,小球所处的位置如图所示。则下列说法正确的是( ) A.两小球在两杯盐水中受到的浮力相等 B.乙杯底部所受盐水的压强较大 C.甲杯底部所受盐水的压力较大 D.甲杯中小球密度小于乙杯中小球密度
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8. 难度:中等 | |
桔棒早在春秋时期就已相当普遍,而且延续了几千年,如图甲所示。小明制作了一个桔棒模型,如图乙所示,杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动,已知,悬挂在A端的桶装满水后,桶与水所受的重力为30N,当杠杆AB在水平位置平衡时,悬挂在B端的配重所受的重力为( )(不计杆重和绳重) A.20N B.60N C.30N D.10N
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9. 难度:简单 | |
如图所示的各类杠杆中,属于费力杠杆的是( ) A.起子 B.核桃夹子 C.筷子 D.撬棒
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10. 难度:简单 | |
如图所示,用5牛的拉力F匀速竖直提升重为G的物体,使其上升了0.2米。若不计滑轮自重及摩擦,关于物体的重力G和绳子自由端移动的距离s,下列判断中正确的是( ) A.G=2.5牛 s=0.1米 B.G=2.5牛 s=0.4米 C.G=10 牛 s=0.1米 D.G=10牛 s=0.4米
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11. 难度:中等 | |
斜面是一种简单机械,生活中经常用到它,小媛和小秋分别用如图所示的甲、乙两种方法,将同样的物体拉到斜面顶端,下列说法正确的是 ( ) A.甲方法可以省力,但不能省功 B.甲方法可以省力,也能省功 C.乙方法不可以省力,但能省功 D.乙方法可以省力,也能省功
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12. 难度:简单 | |
一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平地面、粗糙水平地面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s后,如图所示,关于力F所做的功的大小关系正确的是( ) A.在光滑水平地面做功多 B.在粗糙水平地面做功多 C.在粗糙斜面做功多 D.一样大
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13. 难度:中等 | |
关于功和功率,下列说法中正确的是( ) A.功率大的机器,做功可能少 B.功率大的机器做功可能慢 C.做功时间越长,机器的功率越小 D.机器做功少,功率一定小
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14. 难度:简单 | |
如图所示是高速公路的交通标志牌,下列说法错误的是 A.对机动车设定限制速度,可以限制它的动能 B.速度相同时,机动车的质量越大,动能越大 C.当图中三种车辆都以最高限速行驶,小汽车的动能最大 D.对机动车限定最高行驶速度,是因为质量相同时,速度越大动能越大
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15. 难度:中等 | |
如图所示,用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物,摩擦力和绳重忽略不计。在物体匀速上升过程中,甲、乙两图的拉力及机械效率的关系正确的是( ) A.F1<F2,η1>η2 B.F1<F2,η1=η2 C.F1>F2,η1<η2 D.F1>F2,η1=η2
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16. 难度:简单 | |
你一定有过这样的体验:当你坐在汽车上,汽车猛然加速时,人由于惯性会向______(选填“前”或“后”)倾倒,由于物体间______,人给背压力的同时,椅背会给人的后背一个反作用力,会有座椅椅背推后背的感觉,这就是所谓的“推背感”。性能越好的汽车,推背感就越强。当汽车发生“追尾”时,______(选填“头枕”或“安全带”)能防止被追尾的汽车被追尾时造成的伤害。
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17. 难度:简单 | |
如图是某同学手握瓶装矿泉水时的情景。当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时,手对瓶子压力和瓶子所受重力______(选填“是”或“不是”)一对平衡力;若向瓶中加水(未溢出),则瓶子受到的摩擦力将______(选填“变大”“变小”或”不变”);用手捏瓶壁,瓶子变扁,说明力可以使物体发生______。
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18. 难度:简单 | |
意大利科学家______最早用实验测定了大气压的数值,他测得水银柱的高度为______mm,通常把这样大小的气压叫做标准大气压,标准大气压值是______Pa。
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19. 难度:简单 | |
俯卧撑可以看成是一个杠杆,如图所示,A为重心,O为支点,支撑点B,手臂垂直,则动力臂是______m;假如人的质量是50kg,则人所受的重力为______N,地面对他双手的支撑力是______N。(g=9.8N/kg)
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20. 难度:简单 | |
如图所示,物体重力为100N,不计摩擦及滑轮与绳的重力,当用力F匀速提升物体时,力F的大小为______N,在此过程中,物体的动能______(选填“变大”、“变小”或“不变“);若物体在2s内被提高2m,则拉力F做功的功率为______W。
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21. 难度:简单 | |
如图所示,是用羊角锤拔钉子的情景,请你画出动力F1的力臂示意图。
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22. 难度:中等 | |
读下面的短文,并回答问题: 我们已经知道静止液体内部压强的规律,那么流动着的液体的压强大小又有什么规律呢?我们可以通过下面的实验来研究这个问题。打开水龙头,使自来水流过图甲所示的水平玻璃管,可以看到A、B处竖直玻璃管中的液面高度不同,这说明A、B处水平管中水的压强不相同。 (1)根据上面的实验现象可知,______(选填“A”或“B”)处水的压强小,其依据的物理原理是______。 (2)根据你得到的“流动液体压强大小与流速的关系”解释下面的现象:如图乙所示,两艘并排的船在航行时常常会不由自主的碰在一起,其原因是什么?(______)
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23. 难度:中等 | |
如图1所示为某同学探究浮力的大小与哪些因素有关的实验,图2所示为某同学验证阿基米德原理实验过程,请回答以下问题。 (1)如图1所示,小华在水桶中装满水,用手把空饮料罐往下按的过程中(水未进入罐内),体会饮料罐所受浮力及其变化,同时观察水桶中水面的变化。这个小实验可以说明:浮力的大小与物体排开液体的______有关;在饮料罐下按的过程中(水未进人罐内)桶底受到水的压强______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 (2)如图2所示,是用小石块等器材验证阿基米德原理的一个实验过程图,为验证该原理,需要比较的物理量是排开液体的重力和浮力的关系。实验过程中通过图中______(选填字母即可)两个步骤可通过计算得出浮力。步骤B中的烧杯中开始如果没有装满水,其它步骤正确操作,最终的结果就会导致F浮______G排(选填“等于”、“大于”或“小于”)。 (3)为了使实验结论更具有普遍性和代表性,该同学应该______。 A.将上述实验重复做几次 B.换用其它液体多次实验
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24. 难度:困难 | |
在做“探究杠杆的平衡条件”的实验中: (1)如图甲所示,为使杠杆在______位置平衡,可以将左端的平衡螺母向______调; (2)调节平衡后,在杠杆两侧挂不同数量的钩码,移动钩码位置,使杠杆在水平位置再次平衡,并记录相关数据。改变钩码的数量及位置多次实验,小明得出杠杆的平衡条件______。如图乙所示,A、B两点分别增加一个钩码,则杠杆______(选填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持平衡”); (3)如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐______(选填“增大”或“减小”),原因是弹簧测力计拉力的力臂在______(选填“增大”或“减小”)。
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25. 难度:简单 | |
如图所示为用小球和木块来探究动能大小与哪些因素有关的实验。 (1)该实验的研究对象为______(选填“小球”或“木块”),实验中是通过比较______来判断其动能大小的。 (2)该实验运用的物理思想方法有______法和______法。 (3)比较图A、B是为了研究动能大小与______有关。 (4)若水平面绝对光滑,本实验______(选填“能”或“不能”)达到探究目的。
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26. 难度:中等 | |
如图所示,水平桌面中央放着一个盛有水的平底茶壶。经测量发现,茶壶的质量为400g,假设平底茶壶内外底面积相同且与桌面接触的面积均为40cm2,茶壶内盛有0.6kg的开水,水的深度为12cm。(g取10N/kg)求: (1)将茶壶倾斜,茶壶内与茶壶嘴内的水面是否相平? (2)茶壶底部受到水的压力为多大? (3)茶壶对桌面的压强为多少?
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27. 难度:困难 | |
用如图所示的滑轮组把一个重30N的物体沿竖直方向匀速提升0.6m,拉力是12N,不计绳重与摩擦,求: (1)该过程所做的有用功是多少? (2)该过程所做的总功为多少? (3)该滑轮组的机械效率为多大?(计算结果要求小数点后保留1位小数) (4)该动滑轮的重力为多大?
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