浮力·满分特训（二）

一、填空题

1. 难度：简单

如图所示，漂浮在水池中的木块下悬吊着重物A，若把悬吊重物的绳子剪断，重物将沉入水底，此时水面________(选填“上升”、“下降”或“不变”)，容器底部受到水的压强将________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

2. 难度：简单

今年3月，武船集团打造的世界上最大的矿砂船圆满完工。这艘矿砂船的排水量为40万吨，它在海水中满载航行时，船及所装货物总重G为_____N，所受浮力F_浮_____（选填“大于”“等于”或“小于”）G，它由密度较小的水域驶向密度较大的水域时，船身会_____。

3. 难度：简单

小敏把一块体积为200 cm³，质量为 240 g 的洋芋全部没入水中时，洋芋受到的浮力是____N；松手后洋芋将______（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）．

4. 难度：简单

在木棒的一端缠绕一些铜丝制成两个完全相同的简易密度计，现将它们分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，如图所示，当它们竖直静止在液体中时，液面高度相同．从观察到的现象可以判断：两个简易密度计所受浮力F_甲_____F_乙、两杯液体的密度ρ_甲_____ρ_乙、两个烧杯底部所受液体的压强p_甲_____p_乙（选填”大于”、“小于”或”等于“）

二、单选题

5. 难度：简单

小关与同学们去游觉桂林两江四湖，登上游船后，船会下沉一些，那么（    ）

A.船的重力将减小 B.水对船的浮力将减小

C.水对船的浮力将增大 D.水对船的浮力将保持不变

6. 难度：简单

如图所示，若“玉林号”导弹护卫舰从大海驶入珠江，下列分析正确的是（  ）

A. 浮力变小，舰体上浮一些    B. 浮力变大，舰体下沉一些

C. 浮力不变，舰体下沉一些    D. 浮力不变，舰体上浮一些

7. 难度：中等

如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块，关于冰融化前后比较，下列说法正确的是

A.玻璃杯对桌面的压强增加

B.容器内液体的密度减小

C.玻璃杯中液面的高度升高

D.液体对容器底部的压强不变

8. 难度：简单

体积相同的铝球、铜块和木块，浸在液体中的情况如图所示，则比较它们受到的浮力(　　　)

A.铝球受到的浮力最大 B.木块受到的浮力最大

C.铜块受到的浮力最大 D.它们受到的浮力一样大

三、多选题

9. 难度：困难

a、b两种液体的质量和体积关系图像如图所示，一物块放入一装满水的烧杯，静止后处于悬浮状态，溢出水的质量为m，将物块分别放入装满a、b两种液体的烧杯静止后溢出液体的质量分别为m₁、m₂，则下列说法正确的是(　　　)

A.m₁>m B.m₂<m C.m₁>m₂ D.m₁<m₂

10. 难度：中等

在水平桌面上有甲、乙两个完全相同的烧杯，两个烧杯内分别盛满不同的液体，把两个完全相同的小球分别放入甲、乙烧杯内，静止时如图所示，则下列判断正确的是(　　　)

A.甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力

B.甲杯对水平桌面的压强大于乙杯对水平桌面的压强

C.若向下按低甲杯中的小球甲杯中液体对烧杯底的压强会减小

D.甲杯中的液体的密度大于乙杯中的液体的密度

四、实验题

11. 难度：中等

在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，提出如下猜想

猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关

猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关

猜想3：浮力的人小可能与物体的形状有关

猜想4：浮力的大小可能与排开液体的体积有关

（1）如图所示，用手把饮料罐按入水中，饮料料罐浸入水中越深，手会感到越吃力．这个事实可以支持以上猜想_______（选填序号）

（2）为了研究猜想1和猜想2，运用了体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N，4.5N和5N．然后进行如图所示的实验．

①在序号a的实验中物所受的浮力为_______N．

②比较序号_______，_______，e的三次实验，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关．

③进一步分析可知：液体的密度越大，物体所受的浮力越_______；

④比较序号a、b、c的三次实验，可得出结论：浮力的大小与物体的重力_______关．

（3）为了研究猜想3，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图所示的实验、由此小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小珍认为这结论不可靠，主要原因是_______．

五、计算题

12. 难度：中等

如图，弹簧测力计的上端固定在竖直支架上，下端悬挂一质量均匀的圆柱形物块；一水槽置于水平升降台上，位于物块的正下方，整个装置放在水平桌面上，求：

(1)当物块没有浸入水中时，弹簧测力计的示数如图所示，则此物块的质量为多少？

(2)调整升降台高度，物块慢慢浸入水中，当物块全部浸没到水中时，弹簧测力计示数为3N，此时物块受到的浮力为多少？

(3)该圆柱体物块的密度是多少？

六、填空题

13. 难度：中等

杯子放在水平桌面上，放入茶叶，再倒人开水，茶叶先漂浮在水面上，过一段时间，茶叶逐渐下沉到杯底．

（1）茶叶漂浮在水面，是因为浮力_____重力（填“大于”、“小于”或“等于”）；

（2）茶叶匀速下沉阶段（不考虑水的蒸发），茶杯对桌面的压力将_____（填“变大”、“变小”或“不变”）．

七、单选题

14. 难度：中等

如图所示，在已调好的天平的两个托盘上放上两个一模一样装满水的桶，其中右桶上飘着一小木块．关于天平会向哪边倾斜的说法中正确的是（    ）

A.天平不倾斜 B.向左盘倾斜 C.向右盘倾斜 D.无法判断

八、填空题

15. 难度：中等

如图所示为我国某新型战略核潜艇。它在水面航行时排水量为9000t，受到的浮力为____N。它在水下下潜过程中，受到的浮力____（选填“增大”、“减小”或“不变”），受到水的压强____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（g取10N/kg）

16. 难度：中等

如图所示，水平桌面上两个相同的玻璃缸装满了水，水中分别漂浮着大、小两只玩具鸭．甲、乙两图中水对缸底的压强分别为p₁和p₂，缸对桌面的压强分别为p₁′和p₂′．两只玩具鸭受到的浮力分别为F₁和F₂，则它们的大小关系为：p₁ _______p₂，p₁′_______p₂′，F₁_______F₂，若乙图中小玩具鸭的质量为15g，它排开水的体积是_______cm³．

17. 难度：困难

小明将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用弹簧秤挂着铝块，将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示。在铝块浸入水的过程中，溢水杯底所受水的压力将_____（选填“变大”，“变小“，“不变”）。电子秤的读数将_____（选填“变大“，“变小”，“不变”）。

18. 难度：简单

为了验证阿基米德原理，小明在一只塑料袋（塑料袋很轻很薄）中装入大半袋水，用弹簧测力计测出盛有水的塑料袋所受重力的大小．再将塑料袋慢慢浸入水中，观察到测力计的示数变______，说明盛水的塑料袋排开_____越大，受到的浮力越大．继续将塑料袋慢慢浸入水中，当观察到_______现象时，弹簧测力计的示数为零，由此验证了阿基米德原理．小华准备将塑料袋装满水做同样的实验，操作时发现，塑料袋尚未完全浸入水中弹簧测力计的示数已为零，这是_____________原故．

九、单选题

19. 难度：中等

（2017•镇江卷）图是一小球从密度均匀的油中A处由静止释放后竖直下落的图景，小球在AB段做加速运动，在BC段做匀速运动，①和②是小球经过的两个位置，则（　　）

A.小球与油的密度相等

B.小球经过位置①处所受浮力比②处的小

C.小球的机械能在BC段保持不变

D.小球在BC段不只受到重力和浮力

20. 难度：中等

如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图像．分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是

A.将物体甲放入水中,一定漂浮在水面

B.将物体乙放入水中,一定沉入水底

C.将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定悬浮在水中

D.将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面

21. 难度：简单

把体积为V₀密度为ρ的实心球放入密度为ρ′的液体中(ρ＜ρ′)，球漂浮在液面上，并有体积V₀′露出液面，则球密度ρ与液体密度ρ′之比是(　　　)

A. B. C. D.

22. 难度：中等

甲、乙两物质的质量和体积关系图像如图所示，分别用这两种物质制成甲、乙两实心物体。小军将甲、乙两物体用细线连在一起后放入盛满水的溢水杯中，看到二者恰好悬浮，同时溢出一定质量的水；然后剪断细线将二者再次投入盛满水的溢水杯中，他将看到(　　)

A.甲物体下沉，溢出的水和第一次相等

B.乙物体下沉，溢出的水比第一次少

C.甲、乙物体都悬浮，溢出的水和第一次相等

D.甲物体下沉，溢出的水比第一次少

23. 难度：简单

如图所示，水平地面上有底面积为300cm²、不计质量的薄壁盛水柱形容器A，内有质量为400g、边长为10cm、质量分布均匀的正方体物块B，通过一根长10cm的细线与容器底部相连，此时水面距容器底30cm，计算可得出

A.绳子受到的拉力为14N

B.容器对水平地面的压力是90N

C.剪断绳子，物块静止后受到的浮力大于剪断绳子前受到的浮力

D.剪断绳子前后，容器对水平桌面的压力大小不变

十、多选题

24. 难度：中等

如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中（    ）

A.甲杯中橡皮泥所受的浮力等于乙杯中橡皮泥所受的浮力

B.甲杯中橡皮泥所受的浮力小于乙杯中橡皮泥所受的浮力

C.甲杯中水面升高得多一些

D.乙杯中水面升高得多一些

25. 难度：中等

将体积相等的a、b、c三个物体，用细线拴住，在水中静止时如图甲所示。剪断细线后，a、b、c三个物体静止后的情况如图乙所示，下列说法正确的是(　　　)

A.剪断细线前c物体受到的浮力最大

B.剪断细线后a物体受到的浮力最小

C.剪断细线后，容器底部受到水的压强变小

D.b物体的密度小于水的密度

26. 难度：困难

学过物体的浮沉条件后，物理兴趣小组同学找来一个柱形玻璃容器，里面放有一个边长为10 cm的正方体物块，已知物块的密度小于水的密度，然后逐渐向容器中倒水（水始终未溢出），下列说法正确的是（  ）

A.随着倒入水的增多，物块底部所受水的压强一直增大

B.随着倒入水的增多，容器底部所受水的压强一直增大

C.随着倒入水的增多，物块可以悬浮在水中

D.随着倒入水的增多，物块所受浮力先增大后不变

十一、填空题

27. 难度：简单

小华用一支自制的长为L的密度计测某液体的密度，如图所示。密度计浸在水中静止时露出水面长度为L₁，受到的浮力为F₁，浸在被测液体中静止时露出长度为L₂，受到的浮力为F₂．则F₁_____F₂（选填“＞”，“＝”或“＜”），待测液体的密度ρ_液＝_____（用含有字母的式子表示ρ_液，水的密度用ρ_水表示）

十二、单选题

28. 难度：中等

据史书记载,我国宋朝治平年间,在今陕西境内发生了一次大洪水,洪水将固定浮桥用的八尊沉重的铁牛冲入了河底。当时有一个叫怀丙的人巧妙地将铁牛打捞了起来:把拴在一起的两艘大木船装满沙子,然后用绳索一端系住铁牛,拉紧后另一端拴在船上。把沙子缷入河中,铁牛就被拉起来了。以下判断正确的是

A. 铁牛浸没后,随着深度增加,所受的浮力增大

B. 铁牛被冲到河底后,只受到重力和浮力

C. 用两艘大木船并装满沙子,是为了减小浮力

D. 御下沙子的过程中,当木船排开水的体积减小时,铁牛就会被拉起

十三、实验题

29. 难度：中等

学完密度的知识后，李明想知道所喝的早餐奶的密度，于是和小刚到实验室进行测量。

(1)将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺____________处，发现指针如图甲所示，则此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)边调节，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；

(2)在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒内早餐奶的体积是________cm³；

(3)再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图丙所示，经过计算可知，早餐奶的密度为ρ＝________kg/m³；

(4)实验中小刚不慎将量筒打碎了，老师说只用天平同样能测出早餐奶的密度。思考了一会儿后，他利用天平、适量水(水的密度用ρ_水表示)、两个完全相同的烧杯来测量早餐奶的密度，操作过程如下：

①用天平测出烧杯的质量m₀；

②在烧杯中装满水，__________________________________________________；

③用另一个相同的烧杯装满早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的质量m₂；

请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ＝________(用字母表示)。

30. 难度：中等

小明旅游归来带了一块较小的石块(不吸水)，他想利用一个烧杯、天平、水测出该小石块的密度。于是先利用调好的天平测出小石块的质量m₁，然后设计了如图所示的方法继续测量，请将他的步骤补充完整。

(1)向烧杯中加入适量的水，将小石块放入烧杯中，使液面没过小石块，在水面到达的位置做上标记；

(2)取出小石块，用天平测得烧杯和水的总质量为m₂；

(3)往烧杯中加水，直到__________________，再测出此时烧杯和水的总质量为m₃；

(4)若水的密度用ρ_水表示，请你用已知量和测量量表示出小石块的密度ρ＝________。

31. 难度：中等

小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度为ρ_水，他利用天平(含砝码),一个玻璃杯、足量的水，就能完成测量石英粉密度的实验。下面是小明的实验步骤，请帮助小明将实验步骤补充完整。

(1)用调好的天平测量空玻璃杯的质量m₀；

(2)给玻璃杯中装适量石英粉，抹平表面后，在石英粉表面对应的杯壁处做标记；

(3)用天平测出__________________的总质量m₁；

(4)将玻璃杯中的石英粉全部倒出，向玻璃杯装水至标记处，________________________；

(5)石英粉密度的表达式ρ＝________(用已知量和测量量表示)。

32. 难度：中等

小明想测量一个密度较大且形状不规则的金属的密度，但身边只有一个已调好的天平、烧杯、绳子和足量的水。经过思考，小明设计了如下所示的实验步骤，请将其补充完整(已知水的密度为ρ_水)。

(1)用天平测出金属的质量m₁；

(2)________________________________________________________________________；

(3)用细线系住金属，使金属浸没在烧杯内的水中但不触底，读出此时天平的示数m₃；

(4)金属的密度表达式为ρ＝________(用已知量和测量量表示)。

33. 难度：中等

有一个形状不规则的小木块，将其放在水中时，浮在水面上，用以下两种方案测量该木块的密度。

方案一：

(1)用天平测小木块的质量：测质量前，指针指在分度盘的左侧，则平衡螺母应向________(选填“左”或“右”)移动，平衡后测得小木块的质量为m；

(2)在量筒中倒入适量的水，体积为V₀；

(3)用细针将小木块浸没水中，读出量筒中水面对应的刻度为V₁，则木块的密度表达式ρ＝________；

方案二：

(1)在量筒中倒入适量的水，体积为V₂；

(2)用一个体积为V₀的铁块和小木块拴在一起浸没水中，读出量筒中水面对应的刻度为V₃；

(3)从量筒中取出铁块，小木块漂浮水面，读出量筒中水面对应的刻度为V₄，则木块的密度ρ＝________；

对比以上两种方案，误差比较小的是________，理由：_____________________________。

34. 难度：困难

在实验课上，老师要求小明用一只量筒、一枚大头针和水，测量一个小木块的密度．下面是小明的有关实验步骤，请你帮他补充完整．

（1）在量筒内倒入适量的水，量筒的示数为V₁．

（2）将小木块放入量筒中（木块漂浮），此时量筒的示数为V₂．

（3）______________．（补充步骤）

（4）计算得出木块的密度ρ_木=_____________（写出最简表达式）．

35. 难度：中等

小刚同学到河边玩，拾到一块漂亮的鹅卵石，他想知道鹅卵石的密度，可是鹅卵石体积较大，无法放到量筒中，于是设计了如图所示的实验装置.若不考虑鹅卵石的吸水性，忽略矿泉水瓶的质量，水的密度用ρ_水表示。

(1)把鹅卵石浸没在装有适量水的烧杯中，向矿泉水瓶中逐渐加水，直至瓶子在如图甲所示的位置平衡，_________________________________；

(2)去掉烧杯后，向瓶中继续加水，直至瓶子在如图乙所示的位置平衡，________________________________________________________________________；

(3)鹅卵石的密度是ρ＝____________。

36. 难度：中等

现有一形状不规则的金属块，小明同学用弹簧测力计、细线、烧杯、水，测出了金属块的密度。

（1）请将实验步骤补充完整

①用细线系住金属块，用弹簧测力计测出其重力G。

②_____。

③金属块密度的表达式为ρ=_____（已知水的密度为ρ_水）。

（2）实验反思：在实验中，要使测力计的示数有明显的变化，金属块的体积应该_____（选填“大一些”或“小一些”）。

37. 难度：困难

小亮在实验室用天平和量筒测量一石块的密度。

(1)把石块放在调节好的天平的左盘里。当天平再次平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，小石块的质量为________g，用细线拴好小石块，把它浸没在盛有20mL水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，小石块的体积为________cm³，由此可以计算出小石块的密度为________kg/m³；

(2)小亮到海边去玩，拾到一个漂亮的贝壳。回家之后，他想知道贝壳的密度，于是找来一个柱形玻璃杯、一把刻度尺、一个小果冻盒。小亮进行了以下操作，测出了贝壳的密度(贝壳的密度大于水的密度)。请补全实验步骤并写出表达式；

①在杯中装上适量的水，把空的果冻盒放在水中；使其漂浮，用刻度尺测出杯底到水面的高度h₁；

②再把贝壳放在果冻盒内，__________________________________；

③________________________________________________________________________；

④贝壳的密度的表达式为ρ＝________(水的密度用ρ_水表示)。