1. 难度:简单 | |
如图所示的图象中,能表示物体所受重力与质量的关系的是( ) A. B. C. D.
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2. 难度:中等 | |
小明同学参加了一次以“力”为主题的辩论赛,正方和反方提出了许多观点,小明同学把他们的观点归纳整理如下,你认为正确的观点是( ) ①两个物体相接触,就一定有力的作用 ②两个物体相接触,但不一定有力的作用 ③力的产生至少涉及两个物体 ④一个物体也可以产生力的作用 ⑤力是维持物体运动状态的原因 ⑥力是改变物体运动状态的原因 A.①②④ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①③⑤
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3. 难度:简单 | |
下列说法中正确的是( ) A.用同一弹簧测力计测物重,在地球上和月球上是一样大的 B.“水往低处流”是由于重力作用的结果 C.两个力的三要素完全相同,它们可能是一对平衡力 D.规则物体的重心一定在它的几何中心上
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4. 难度:中等 | |
一消防员进行徒手爬绳训练。当他双手握住绳索竖直匀速上攀时,绳索对他的摩擦力大小和方向分别是 A. 小于消防员的重力、竖直向上 B. 等于消防员的重力、竖直向上 C. 大于消防员的重力、竖直向上 D. 大于消防员的重力、竖直向下
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5. 难度:简单 | |
下列实例中,为了增大摩擦的是 A.旱冰鞋下装有滑轮 B.足球守门员戴有防滑手套 C.冰壶底面打磨得很光滑 D.给车轴加润滑油
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6. 难度:简单 | |
将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒置放置,如图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为 PA 和 PB,水瓶对桌面压力分别为 FA 和 FB,则( ) A.PA>PB,FA>FB B.PA<PB,FA=FB C.PA=PB,FA<FB D.PA<PB,FA>FB
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7. 难度:简单 | |
生活中有许多现象都蕴含物理知识。下列说法正确的是( ) A.一块海绵被压扁后,体积变小,质量变小 B.人在站立和行走时,脚对水平地面的压强相等 C.乘坐地铁时抓紧扶手,是为了减小惯性 D.理发剪在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆
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8. 难度:简单 | |
根据流体压强与流速的关系,有些轿车的尾部安装了导流板,如图所示.它的作用主要是在轿车高速行驶时,增加车对地面的压力,提高车轮的抓地性能,那么导流板横截面的形状应是图中的 A. B. C. D.
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9. 难度:简单 | |
两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体,把甲乙两球分别轻轻放入两杯液体,最后处于图所示状态.甲、乙排开液体的重力相等,甲、乙所受浮力相比 A.甲所受浮力更大 B.乙所受浮力更大 C.甲、乙所受浮力一样大 D.不知道液体密度无法比较浮力大小
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10. 难度:简单 | |
如图所示,下列工具的使用中,属于费力杠杆的是( ) A.镊子 B.独轮车 C.起子 D.扳手
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11. 难度:简单 | |
如图,弧形轨道ab段光滑,bc段粗糙,小球从a点经最低点b运动至c点.下列分析正确的是() A.从a到b的过程中,小球动能转化为重力势能 B.经过b点时,小球动能最大 C.从b到c的过程中,小球动能增大 D.从a到c的过程中,小球机械能守恒
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12. 难度:简单 | |
小明用100N的力将40N的球推出,球在地面上滚动了5米后停下来,则球在滚动的过程中,手对球所作的功为( ) A.0J B.500J C.200J D.700J
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13. 难度:简单 | |
中考跳绳项目中,小明在2 min内跳了240次,则他跳绳时的功率大约是 A. 0.5 W B. 5 W C. 50 W D. 500 W
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14. 难度:中等 | |
在一支平底试管内装入适量细砂,然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,如图所示,下列说法正确的是 A. 试管在甲液体中受到的浮力较大 B. 甲液体的密度大于乙液体的密度 C. 甲、乙两种液体对烧杯底的压强一样大 D. 乙液体对烧杯底的压强大
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15. 难度:简单 | |
如图所示,在探究杠杆平衡条件”实验中,弹弹簧测力计从位置A逆时针转到位置B,杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 A.变大 B.变小 C.不变 D.不能确定
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16. 难度:简单 | |
如图是一起交通事故,两部同向行驶的汽车发生“追尾”。汽车B刹车后由于______仍撞到汽车A;观察汽车A的尾部向上翘起,说明力能够使物体发生______。
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17. 难度:中等 | |
在开展课外活动时,小李同学摇控一小型无人机匀速竖直上升,速度为2m/s,功率为30W,则无人机上升10s升力所做的功为_____J,无人机重为______N。
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18. 难度:简单 | |
如图所示,向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖,瓶子变扁了,这是______作用的结果;高山上普通锅煮不熟饭,是因为高度越高,大气压强就越______(高/低)。
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19. 难度:中等 | |
一艘轮船在河里航行时的排水量是105吨,它受到的浮力为______牛,从河里开到海里,船身相对于水面会______(填“上升”、“下降”、“不变”)。
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20. 难度:中等 | |
如图所示的铁块重力G=4N,被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,当他在竖直方向上拉力F=6N的作用下向上运动, 则铁块受到的摩擦力为___N。铁块此时速度v与时间t的关系图像如图乙所示,4s内拉力F做的功是___J。
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21. 难度:中等 | |
在探究“二力平衡条件”的实验中,小明组设计并组装了如图所示的实验装置:
(1)在探究力的大小对二力平衡的影响时,通过调整钩码的质量来改变F1和F2的大小。实验时发现,当F1稍大于F2时,木块依然能保持平衡状态,原因是木块受到______的作用,请你帮助他们改进实验方案:______; (2)保持F1与F2相等,用手将木块扭转到如图所示的位置,松手后瞬间,木块不能保持平衡状态。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力应该满足的条件是______。
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22. 难度:简单 | |
小萌实验组利用小桌、海绵、砝码等器材来“探究压力的作用效果跟什么因素有关”,进行了如图所示的系列实验。 (1)小萌他们是根据______来比较压力的作用效果的; (2)观察比较丙图和______图,可得出压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显; (3)观察比较甲、乙两图的实验可以得出______。
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23. 难度:中等 | |
下图是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据。 (1)观察甲、乙两图弹簧测力计的示数,则物体浸没在水中受浮力的大小为______N; (2)观察并分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得:物体受浮力的大小与______有关; (3)若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关,应选择图中______物(填字母)两个物体,并将它们浸没在同种液体中,测出其所受浮力的大小来进行比较。
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24. 难度:简单 | |
小凯同学为了模拟研究汽车超速和超载带来的安全隐患,设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验,将A、B、C三个小球(mA=mB<mC)先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC的位置滚下(hA=hC>hB,忽略小球大小差异的影响),推动小木块运动一段距离后静止,请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行解答: (1)本实验用了控制变量法和______两种物理问题的研究方法; (2)在实验进行中用来研究超速安全隐患时,应选择______两个图所实验进行比较:在质量相同情况下汽车的______越大,其动能就越大,行驶时危险就越大,因此严禁汽车超速是减轻交通事故造成伤害的一个重要手段; (3)在用来研究超载安全隐患时,选择了甲、丙两个图所示实验进行比较,交通运输中,在速度相同情况下汽车的______越大,其动能就越大,行驶时危险就越大,因此严禁汽车超载是减轻交通事故造成伤害的另一个重要手段。
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25. 难度:简单 | |
小明放学回家,看见在面积为1m2的水平桌面上放着一个盛有水的平底玻璃杯。如图所示,经测量发现,玻璃杯和水总重6N,已知杯中的水深h是15cm,杯的底面积0.002m2(忽略玻璃的厚度),水的密度是1.0×103kg/m3。求: (1)杯底受到水的压力; (2)桌面受到的压强。
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26. 难度:困难 | |
用弹簧测力计悬挂一实心物块,物块下表面与水面刚好接触,如图甲所示。从此处匀速下放物块,直至浸没于水中并继续匀速下放(物块未与水底接触)。物块下放过程中,弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水的深度h的关系如图乙。g取10N/kg,水的密度是1.0×103kg/m3.求: (1)物块受到的重力; (2)物块完全浸没在水中受到的浮力; (3)物块的密度。
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27. 难度:中等 | |
重庆港一装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为120kg的货物,动滑轮重力为300N,在拉力F作用下5s内货物被匀速提高了1m,不计绳重和摩擦。求: (1)此过程中做的有用功; (2)滑轮组的机械效率; (3)拉力F的功率。
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