2020年天津市中考物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

在国庆七十周年联欢会上，师生引吭高歌《我和我的祖国》，以抒发浓浓的爱国之情“引吭高歌”中的“高”是指声音的（　　）

A.响度 B.音调 C.音色 D.速度

2. 难度：中等

在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低｡这是利用了水（　　）

A.熔化吸热 B.汽化放热 C.液化吸热 D.凝固放热

3. 难度：简单

2020年6月23日，我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星发射成功｡若某卫星沿椭圆轨道从远地点向近地点运动时速度增大了，由此可知其动能（　　）

A.减小 B.增大 C.不变 D.消失

4. 难度：简单

一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，它受到的平衡力有（　　）

A.一对 B.二对 C.三对 D.四对

5. 难度：简单

图所示是某导体中的电流I跟它两端电压U的关系图象，该导体的阻值为（　　）

A.40Ω B.30Ω C.20Ω D.10Ω

6. 难度：简单

图所示是一个简化了的玩具警车电路图｡若只让电动机M工作，应（　　）

A.只闭合S₁ B.只闭合S₂ C.S₁､S₂都闭合 D.S₁､S₂都断开

7. 难度：简单

我国的语言文字丰富多彩｡下列成语所描述的光现象与其成因对应正确的是（　　）

A.“镜花水月”——光的折射

B.“一叶障目”——光的折射

C.“立竿见影”——光的直线传播

D.“海市蜃楼”——光的直线传播

8. 难度：简单

图所示是一种测定油箱内油量的装置，其中R是滑动变阻器的电阻片｡当油量减少时，滑动变阻器的滑片p向上移动，则电路中（　　）

A.总电阻增大，电流减小 B.总电阻增大，电流增大

C.总电阻减小，电流增大 D.总电阻减小，电流减小

9. 难度：中等

某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（　　）

A.“测体温”：一只测温枪所受的重力约为40N

B.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kg

C.“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mm

D.“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180cm²

10. 难度：简单

图所示是生活中的工具或装置，对其使用状态下所涉及的物理知识表述正确的是（　　）

A.水位计：阿基米德原理

B.铅垂线：重力的方向

C.钳子：费力杠杆

D.塑料吸盘：液体压强

二、多选题

11. 难度：中等

在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛放在距凸透镜30cm处时，在透镜另一侧距透镜15cm处的光屏上得到烛焰清晰的像｡则（　　）

A.光屏上成倒立､放大的实像

B.光屏上成倒立､缩小的实像

C.照相机应用了该次实验的成像规律

D.投影仪应用了该次实验的成像规律

12. 难度：中等

图所示电路中，灯泡L上标有“6V9W”字样，闭合开关S后，灯泡正常发光，电压表V₁的示数为U₁，电压表V₂的示数为U₂，若U₁∶U₂=2∶3，则（　　）

A.电源电压是15V B.电阻R的阻值是6Ω

C.灯泡L中的电流是1.5A D.电阻R消耗的功率是6W

13. 难度：困难

水平桌面上有一底面积为S₁的圆柱形薄壁容器，容器内装有质量为m的水｡现将一个底面积为S₂的圆柱形木块（不吸水）缓慢放入水中，松开手后，木块直立在水中且与容器底接触（部分露出水面），如图所示｡若此时木块对容器底的压力刚好为零，则（　　）

A.放入木块前水对容器底的压强为

B.放入木块后水对容器底的压强为

C.木块所受的重力为

D.木块所受的重力为

三、填空题

14. 难度：简单

小芳同学站在穿衣镜前lm处，镜中的像与她相距_____m．当她远离穿衣镜时，像的大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”）．

15. 难度：简单

端午佳节，粽香万里｡煮粽子是通过______（选填“做功”或“热传递”）的方式来增大粽子的内能；煮熟的粽子散发出香味，这是______现象。

16. 难度：中等

我国家庭电路的电压为______V；如图所示是小明家中一周前､后电能表示数。他家这周消耗了______kW·h的电能｡

17. 难度：中等

生活中做类似的事，从物理学的角度看其目的往往不同｡剪刀､斧头用过一段时间要磨一磨，在冰壶运动中，运动员对冰面也要磨一磨（图所示）｡前者的“磨”是为了增大______，后者的“磨”是为了减小冰壶与冰面之间的______｡

 

18. 难度：简单

小明在超市购物时，用10N的力沿水平方向推着购物车在水平地面上前进10m，用时10s，则推力做的功等于______J，推力的功率等于______W｡

19. 难度：简单

如图所示为部分家庭电路示意图，其中电器元件连接错误的是______（填标号）。

20. 难度：中等

图中，静止在通电螺线管周围的小磁针，其中指向错误的是______（填标号）｡

四、计算题

21. 难度：简单

小华在天津的家中用电热水壸烧水，将质量为2kg的水从20℃加热到70℃｡已知水的比热容，求水吸收的热量｡

五、实验题

22. 难度：中等

在测量小灯泡电功率的实验中：

(1)请按照图所示的电路图，以笔画线代替导线，完成实物图的电路连接（______）；

(2)下图所示是某次实验中电表的示数，电流表的示数为______A，电压表的示数为______V，此时小灯泡的电功率为______W；

六、计算题

23. 难度：中等

某校师生自制了一台电烘箱｡电烘箱的电阻丝通过5A的电流时，10min可产生的热量｡求：

(1)这台电烘箱的电功率；

(2)电阻丝工作时的电阻｡

七、实验题

24. 难度：中等

在探究影响滑轮组机械效率的因素时，小明提出了如下猜想：

猜想一：滑轮组机械效率与被提升物体所受的重力有关；

猜想二：滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关；

为了验证猜想，准备的器材如下：两个相同的滑轮、一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计；

小明把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如下表所示：

实验次数	钩码所受的重力G/N	提升高度h/m	拉力F/N	蝇瑞移动的距离s/m	机械效率𝜂
1	2.0	0.1	1.0	0.3	66.7%
2	4.0	0.1	1.8	0.3	74.1%
3	6.0	0.1	2.5	0.3

 

请你解答如下问题：

(1)表中第3次实验时滑轮组的机械效率为______：根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式（______）；

(2)分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率______（选填“越高”“越低”或“不变”）；

(3)为了验证猜想二，还需增加的实验器材是______｡

25. 难度：中等

“停课不停学”期间，小明在“云课堂”中学习了密度计的相关知识后，想用家中可用器材（如图所示），测出一枚新鲜鸡蛋的密度｡已知水的密度为，请你帮他设计一个测量鸡蛋密度的实验方案｡要求：

(1)写出主要的实验步骤及所需测量的物理量：______；

(2)写出鸡蛋密度的数学表达式______（用已知量和测量量表示）｡

八、综合题

26. 难度：中等

为了比较方便地测量出未知电阻的阻值，物理兴趣小组的同学设计了一个“电阻测量盒”：将一个电源（电压不变）､一个阻值为的定值电阻､一个开关和一个电流表用导线连接起来装入一个盒内，并引出两根导线到盒外，如图所示｡未使用时，盒内开关断开，电流表无示数｡使用时，将盒外的两根导线分别与待测电阻的两端相连，读取开关闭合时电流表的示数､开关断开时电流表的示数，经计算得知的阻值｡

请你解答如下问题：

(1)在下图的虚线框内画出测量盒中符合上述设计要求的两种可能的电路图（______）；

(2)在你所设计的电路中任选一种，推导出待测电阻的数学表达式______｡（请注明所选择的电路，表达式用已知量和测量量表示）