| 1. 难度：简单 | |
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能保持物质化学性质不变的最小微粒是（ ） A.中子 B.原子 C.分子 D.电子
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| 2. 难度：中等 | |
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关于力下列说法正确的是 A. 一个物体也可以产生力 B. 受力物体，一定不是施力物体 C. 施力物体，一定不是受力物体 D. 施力物体，同时也是受力物体
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| 3. 难度：简单 | |
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一个物体受一对平衡力的作用，在光滑水平面上做匀速直线运动。如果它所受的这对平衡力突然消失则物体将（ ） A.立即停止运动 B.运动速度越来越快 C.速度减慢，最后停止 D.仍做匀速直线运动
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| 4. 难度：简单 | |
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日常生活中，惯性现象既有利，也有弊。 以下属于利用惯性“有利”的一面是 A.赛车在转弯时滑出赛道 B.高速路上汽车限速行驶 C.跳远运动员跳远时助跑 D.人踩到西瓜皮上会滑倒
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| 5. 难度：简单 | |
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下列实例中，目的是为了增大压强的是（ ） A.刀刃做得很薄 B.书包带做得较宽 C.坦克装有宽大的履带 D.大型平板拖车装有很多轮子
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| 6. 难度：中等 | |
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某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（ ） A.嘴把瓶子吸住 B.大气压把小瓶压在嘴唇上 C.嘴边的唾液把瓶粘住 D.瓶内所剩的空气作用的结果
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| 7. 难度：简单 | |
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如图所示，一个小球漂浮在水面上，有一半露出水面．当向水中加入少许食盐并搅动，待小球静止后，它受到的浮力会（ ）
A.变小 B.变大 C.不变 D.无法判断
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| 8. 难度：简单 | |
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原子是由原子核和核外_____组成； 原子核是由_____和_____组成。
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| 9. 难度：简单 | |
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物质是由________组成的，分子永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用的________和斥力；物体的________越高，分子的热运动越剧烈。
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| 10. 难度：简单 | |
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用黑板擦擦黑板时，板擦与黑板之间的摩擦是________摩察；下雪天人们常在路面上撒一些灰渣，是为了增大车轮与路面间的________，从而増大________力。
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| 11. 难度：简单 | |
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如图所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变_____来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；受到水的压强_____。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
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| 12. 难度：简单 | |
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“五一”节小王到沙湖划船游玩。已知船和人总重4500N，当船在水中加速行驶时船受到________作用（选填“平衡力”或“非平衡力”）；此时以________为参照物，小王是静止的。当停在水中休息时，船受到的浮力是________N。
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| 13. 难度：中等 | |
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大气压强虽然很大，但是平常我们并没有感受到大气压强的存在，是________实验强有力地证明了大气压强的存在．氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压________（填“高”或“低”），球内气压________（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，将球胀破．
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| 14. 难度：中等 | |
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用手将一重为10N的物体全部压入水中，物体排开的水重12N，此时物体受到的浮力为________N，放手后物体将________（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为________N。
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| 15. 难度：中等 | |
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（1）请在图甲中画出均匀重5牛的木球漂浮时所受力的示意图_____。 （2）要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，请在图乙中画出最省力的绕绳方法____。 （3）如图丙所示，用力F使杠杆在水平位置静止，请画出F的力臂l_____。
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| 16. 难度：中等 | |
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下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。（每个钩码重0.7N） （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡。 （2）如图所示，在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂________个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡。
（3）把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向下的拉力F＝________N时，杠杆仍然在水平位置平衡。当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力F的大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是F的力臂________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
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| 17. 难度：简单 | |
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如图所示，是用压强计探究内部压强的情境。 （1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强________（选填“越大”或“越小”）。 （2）比较图7中甲、乙和丙，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强________。 （3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随________的增加而________。 （4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液体的高度差________（选填“増大”、“减小”或“不变”）。
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| 18. 难度：中等 | |
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如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
（1）三次实验中用弹簧测力计水平________拉动木块A，分别读出弹簧测力计的示数F1、F2和F3，其中最大的是________，最小的是________； （2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：在压力相同时，接触面________程度越大，滑动摩擦力越大； （3）比较乙、丙两次实验，得出的结论是：在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大； （4）在图甲中，弹簧测力计示数F1为0.7N，则木块A所受滑动摩擦力为________N。若弹簧测力计示数增大到1.2N，此时的木块A所受滑动摩擦力为________N； （5）在实验探究过程中用到了_____________法（填实验方法）。
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| 19. 难度：简单 | |
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一座长方体花岗岩石碑，质量为2.2×103kg，底面积为0.5m2。求： （1）石碑受到的重力； （2）石碑对水平地面的压强。（g取10N/kg）
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| 20. 难度：中等 | |
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重15N的石块挂在弹簧秤下端，将它完全没入水中，这时弹簧秤示数是10N，求： (1)石块受到的浮力； (2)石块排开水的体积； (3)石块的质量； (4)石块的密度。（g取10N/kg）
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| 21. 难度：困难 | |
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船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度。图是一种水翼船，船体下安装了水翼。船在高速航行时，水面下的水翼会使船体拎高从而减小水对船体的阻力。请回答以下问题： (1)水翼的形状应该是图中________（选填“甲”、或“乙”）； (2)船体被抬高的原因：当船在水中高速航行时，水翼上表面凸起，它与船体间的水流速度________，压强________；水翼下表面的水流速度________，压强________（以上四空选填“大”或“小”）。因此在水翼的上下表面存在向________的压力（压强）差，所以船体被抬高了。
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| 22. 难度：中等 | |||||||||||||
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图所示是小李探究“运动和力的关系”的实验装置，实验时让滑块从斜面同一高度自由滑下进入光滑程度不同的水平面，观察记录滑块在光滑程度不同的水平面上运动的距离大小。
下表是小李组的同学们记录的实验数据。
（1）分析实验数据可知：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越__________，滑块运动的距离就越__________。 （2）进一步推理，如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零，则滑块将会__________（选填“停止”或“一直”）运动下去；或者说运动的物体如果不受力，物体将处于匀速直线运动状态；同理，静止的物体如果不受力，物体将处于__________状态。 （3）英国物理学家__________总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他对物理学作出的杰出贡献，人们以他的名字命名为__________的单位。
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| 23. 难度：简单 | |
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在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
A.可能跟物体浸入液体的深度有关 B.可能跟物体排开液体的体积有关 C.可能跟液体的密度有关 D.可能跟物体的密度有关 为了验证上述猜想，李明做了如图甲所示的实验： 他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一过程中： （1）铁块从位置1→2→3的过程中，弹簧测力计的示数______，说明铁块受到的浮力_______;从位置3→4的过程中，弹簧测力计的示数_________．说明铁块受到的浮力________．（均选填“变大”“变小”或“不变”） （2）通过以上实验可以验证上述猜想_______是正确的．（填上面猜想的字母） （3）如图乙所示，把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉，向水中加盐并轻轻搅拌，你会发现______．这种现象说明了上述猜想是______正确的（填上面猜想的字母）．
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