| 1. 难度：困难 | |
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小阳所在的实验小组利用天平、量筒、烧杯和水测量鸡蛋的密度。 (1)把天平放在水平桌面上，将游码拨到______处，指针静止时如图甲所示，此时应向______(选填“左”或“右”)调平衡螺母，使天平横梁平衡。
(2)将鸡蛋放在调节好的天平左盘上，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，则鸡蛋的质量m＝________g。 (3)小阳按照图丙所示的方法测量鸡蛋的体积，将烧杯倾斜放置，先向烧杯中倒水，直至水面与杯口对齐，然后将鸡蛋轻轻放入水中，用小烧杯收集溢出的水。最后将小烧杯中的水倒入量筒．小阳测出鸡蛋的体积为________cm3，则鸡蛋的密度为________g/cm3。 (4)回顾实验过程，小阳发现自己测得的鸡蛋密度与真实值相比将________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (5)针对实验的不足，小阳去掉量筒并进行了如下操作，准确地测出了鸡蛋的密度．请将下列步骤补充完整： ①用天平测出小烧杯的质量m1； ②向倾斜放置的大烧杯中加水至液面与杯口对齐，将鸡蛋轻轻放入水中，用小烧杯收集溢出的水； ③______________________________________； ④鸡蛋体积V＝______，鸡蛋的密度ρ＝______(用已知量和测量量的符号表示，水的密度为ρ水)。 (6)小阳在使用天平测量鸡蛋质量时，当放入最小的砝码(标有“5 g”)时，指针向右偏，取下这个砝码时指针向左偏，则小阳接下来正确的做法是__________________________________。 (7)同组的小敏利用刻度尺、塑料碗、圆柱形玻璃筒和适量的水也测出了鸡蛋的密度．他的测量步骤如下： ①在圆柱形玻璃筒内放入适量的水，将塑料碗轻轻放入水中，塑料碗漂浮，用刻度尺测出此时玻璃筒内水的深度为h1； ②将鸡蛋轻轻放入塑料碗中，塑料碗仍漂浮，用刻度尺测出此时圆柱形玻璃筒内水的深度为h2； ③将鸡蛋从碗中取出后轻轻放入圆柱形玻璃筒内，用刻度尺测出此时圆柱形玻璃筒内水的深度为h3； ④已知水的密度为ρ水，则鸡蛋的密度ρ＝______________。(利用测量出的物理量和ρ水表示) (8)同组的小丽提出可以利用密度计测鸡蛋的密度，她的做法是将鸡蛋放在盛水的杯子中，然后向水中加入食盐并不断搅拌，直至鸡蛋________在食盐水中，用密度计测量得知此时食盐水的密度为ρ盐水，鸡蛋的密度为________。
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| 2. 难度：简单 | |
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某同学用如图所示的实验装置来探究“阻力对物体运动的影响”。
(1)小车在水平表面受到的阻力大小是通过______________________体现的，采用的物理研究方法叫做________。 (2)甲、乙、丙三次实验中小车均从斜面的相同位置由静止释放，主要是为了保证小车到达水平表面的________相同．分析三次实验现象，得出的结论是当物体所受阻力越小时，物体运动的速度减小得越慢，该同学继续进行推理：若水平面光滑且足够长，小车将做________运动。 (3)本实验中小车三次静止时的机械能________(选填“相等”或“不相等”)。 (4)第二次实验中，当小车向右运动时，若所受重力突然消失，则其受到的摩擦力将________。
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| 3. 难度：中等 | |
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在探究杠杆平衡条件的实验中：
(1)如图甲所示，杠杆处于________(选填“平衡”或“不平衡”)状态；要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节。 (2)调节好后按照如图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆恰好水平平衡，初步得出杠杆的平衡条件是__________________________。改变钩码的数量和悬挂位置进行多次实验，主要目的是__________________________________。 (3)某次实验如图丙所示，在A点挂上6个钩码，在B点用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为______N。(g取10 N/kg，每个钩码的质量为50 g) (4)利用如图丁所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距)，但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为____________。 A．个人无法独立操作 B．力臂与杠杆不重合 C．力和力臂数目过多，不易得出结论 D．杠杆受力不平衡
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| 4. 难度：中等 | |
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小宇同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下面悬挂一个空心金属圆柱体，当金属圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到浸没在溢水杯内的水中，用小桶收集溢出的水，分别记录弹簧测力计的示数，如图所示。
(1)圆柱体在图b中所受浮力为________N。 (2)利用________三个图可以探究浮力与物体排开液体体积的关系，得出的结论是____________________________________________________。 (3)比较图a、c、d可知：当物体浸没在同种液体中，随着深度的变大，物体所受浮力________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 (4)小宇同学在进行完图d的实验的基础上，想通过实验探究浮力与液体密度的关系，他找来适量的食盐，接下来的做法是_______________________________________________。 (5)小宇实验结束整理器材时，发现圆柱体吸水，于是认为(3)中得出的结论不正确，需要重新进行实验．小宇的观点是________(选填“正确”或“错误”)的。
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| 5. 难度：中等 | |
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某同学将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧，如图甲所示，利用此装置硏究液体内部压强特点。
(1)实验中通过观察橡皮膜的________判断液体压强的大小。 (2)将塑料瓶压入水槽的水中，橡皮膜向瓶内凸，如图乙所示．将瓶再向下压，如图丙所示。比较乙、丙两图可以探究液体压强与________的关系，得出的结论是____________________。 (3)要探究液体内部压强与液体密度的关系，该同学找来另一个水槽并装入适量盐水，接下来的做法是__________________________________________，分析实验现象。 (4)该同学保持橡皮膜在水中的深度不变，将塑料瓶向各个方向倾斜，观察到橡皮膜均向瓶内凸且凸起的程度相同，由此可知液体内同一深度处____________________________。 (5)若将塑料瓶换成直径更小的塑料瓶，重新进行图乙的实验(保持橡皮膜所处的深度不变)，则与原来图乙相比，橡皮膜凹陷的程度将________(选填“更大”“更小”或“不变”)。
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| 6. 难度：中等 | |||||||||||||
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图甲是测量小灯泡(U额＝2.5 V)电功率的电路，电源电压恒为4 V。
(1)请将图甲中的电路连接完整____(要求滑片向左滑动时灯泡变亮，导线不允许交叉) (2)若连好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表都有示数，接下来应进行的操作是____________________________________。 (3)排除问题后，移动滑片，将实验数据记录在下表中．当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流为______A，小灯泡的额定功率为______W。
(4)分析数据，发现各次实验电压与电流的比值各不相同，原因是________________________。 (5)实验中去掉电压表，利用一个阻值为10 Ω的定值电阻R和原有器材，设计了如图丙所示的电路，同样可以测出小灯泡的额定功率，已知电源电压不变，操作步骤如下，请将其补充完整。
①断开开关S2，闭合开关S、S1，调节滑动变阻器，使电流表的示数为________A； ②断开开关S1，闭合开关S、S2，保持滑动变阻器滑片的位置不变，读出电流表示数为I； ③小灯泡的额定功率的表达式PL额＝________。(用已知量和直接测出量表示)
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| 7. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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小明所在的实验小组探究“小灯泡的亮暗程度与什么因素有关”，找来额定电压是2.5 V的小灯泡(额定电流小于0.6 A)，连接了如图甲所示的电路图，电源电压恒为6 V。 (1)请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。________
(2)连接完电路后闭合开关，发现小灯泡几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的________(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路。
(3)改正后继续进行实验，某次实验时观察到电压表示数为2 V，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动。 (4)小明将实验数据记录在上表中，小灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，其示数为________A。则小灯泡的额定功率是________W；分析表中数据，得出的实验结论是______________________________。 (5)小组的同学设计了下图所示的A、B两个电路，定值电阻R的阻值已知，能够测出小灯泡额定功率的是________。(填字母)
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| 8. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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小张在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，两个标有“2.5 V”的规格相同的小灯泡，滑动变阻器R1“10 Ω 1 A”、R2“20 Ω 2 A”，开关、导线若干。 (1)请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路图连接完整________(导线不能交叉)。
(2)小张同学连接完最后一根导线时，发现小灯泡立即发出明亮的光并很快熄灭，他在连接电路时的一个错误是__________________。改正错误并换用完好的小灯泡，闭合开关S，移动滑片P，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则故障原因可能是________。 (3)排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如下表所示．表中第2次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为________A；小灯泡正常发光时的阻值为________Ω(保留一位小数)．请你指出小张实验数据表格中的不合理之处：________________________。 (4)由表中数据可知，小张选用的滑动变阻器应是________(选填“R1”或“R2”)。
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| 9. 难度：困难 | |||||||||||||
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某同学用伏安法测量定值电阻R的阻值，实验电路图如图甲所示。
(1)请根据图甲所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图________。 (2)闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于最________(选填“左”或“右”)端．正确连接好各元件并检查无误后，闭合开关，发现电流表、电压表均有较大示数，移动滑片时两电表指针均不动，假如电表无故障、导线完好，则电路中的故障可能是______________。 (3)排除故障后进行实验，改变滑动变阻器滑片的位置进行了三次测量，其中第3次实验中电流表的示数如图乙所示，请将表格中的实验数据补充完整___。由表中的数据可知定值电阻R的阻值是________Ω。
(4)实验中电流表不慎损坏，该同学添加了一个阻值为R0的定值电阻和一个电压表，设计了如图丙所示的电路，也顺利地测出了定值电阻R的阻值．具体操作是：连接好电路，闭合开关S，__________________________，则电阻R的阻值R＝________。(用已知量和测量量表示)
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| 10. 难度：中等 | |
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如图甲所示，小刘利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，所用滑动变阻器为(40 Ω 1 A)，进行了如下实验：
(1)请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整(导线不能交叉)________。 (2)将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处，闭合开关，发现电流表示数为零，电压表有示数且等于电源电压，电路的故障可能是____________。 (3)排除故障后，调节滑动变阻器滑片的位置，当电压表示数为1.8 V时，电流表的示数如图丙所示，则电阻Rx的阻值为________Ω.接下来小刘准备拆除实验仪器结束实验，你认为小刘的做法是否合理并说明理由：__________________________________________。 (4)实验中发现电压表损坏，小刘于是去掉电压表，利用余下的器材完成对Rx阻值的测量。请你根据他的实验步骤，在方框内画出他设计的电路图并写出定值电阻的表达式________。 ①按照电路图连接好电路，闭合开关； ②调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为0时，读出电流表的示数I1； ③调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为最大值时，读出电流表的示数I2； ④根据已知条件和测量结果，定值电阻的表达式Rx＝________。(用已知量和测量量表示)
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| 11. 难度：困难 | ||||||||||||||||
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小轩同学探究电阻的电流与它两端电压关系的实验时，选用了如下器材：蓄电池(6 V)，电流表(0～0.6 A，0～3 A)、电压表(0～3 V，0～15 V)、阻值不同的定值电阻若干、滑动变阻器两个(规格分别为“20 Ω 0.6 A”和“50 Ω 1.0 A”)、开关和导线若干。
(1)图乙中的实物图是小轩按电路图甲连接而成的，其中有一根导线连接错误，请在错误连线处打“”，并用笔画线代替导线画出正确的连线(只允许改动图中的一根导线)____。 (2)电路改正，闭合开关，发现电流表、电压表均无示数，小轩用一根完好的导线对电路进行检测，首先将导线接在定值电阻两端，发现两电表指针位置均不变；然后将导线接在滑动变阻器A、D两接线柱，发现两电表指针有偏转，由此可判断出现的故障是________________。
(3)实验过程中得到的部分数据如表所示．第3次实验时，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为________A。 (4)在图丁中的坐标轴上标出适当的标度，把表中的数据在坐标系中描点并连线__。分析图像或数据，得出的结论是______________________。 (5)分析表格数据，判断实验选取滑动变阻器的规格为________。
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| 12. 难度：困难 | |||||||
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小明利用如图甲所示电路来探究“串联电路的电压特点”，他选用两节新干电池，多个小灯泡，一个电压表，一个开关和若干导线。
(1)请根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路补充完整，导线不能交叉________。 (2)实验中选取的两个小灯泡的规格应________(选填“相同”或“不同”)。连接电路前，小明发现电压表指针如图丙所示，接下来他要对电压表进行的操作是_____________________。 (3)调整好之后闭合开关，发现两灯泡都不发光，电压表示数接近3 V，则电路中出现的问题可能是____________。 (4)小明在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将连接电压表导线的B端不动，A端松开并接到C接线柱上，以测量L2两端的电压，这一做法存在的问题是________________。 (5)改正后，用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压UAB、UBC、UAC，得到的数据记录在下表中．分析实验数据，初步得到的结论是______________(用字母表示)．小明改变小灯泡的规格进行多次实验，目的是____________________________。
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