| 1. 难度：简单 | |
|
下列各组单位中，哪一组都是功的单位（ ） A.瓦特、牛顿米、瓦特秒 B.焦耳、牛顿米、瓦特秒 C.瓦特、牛顿米/秒、焦耳/秒 D.焦耳、牛顿米/秒、瓦特秒
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列数据中，最接近生活实际的是（ ） A.一校鸡蛋的质量约为5kg B.一枚药片的质量约为500g C.一个普通中学生的质量为50kg D.一间空教室的空气质量大约是20kg
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
在室温下，吹鼓一个气球，把它放进真空罩中，抽走真空罩中的气体，发现气球变大了。下列说法正确的是（ ）
A.气球变大因为气球内的气压变大 B.抽气后，真空罩内气压大于气球内的气压 C.气球内气体质量变大，体积变大，密度不变 D.气球内气体质量不变，体积变大，密度变小
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
如图所示，在光滑水平地面上，一物体在拉力F的作用下作匀速直线运动，则这个拉力可能的方向是（ ） A.
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
非洲旱季，常用Hipporoller（中间有转轴的塑料桶）运水．如图所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是（ ） A. B. C. D.
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）
A.F和f不变，p变大 B.F和p不变，f变大 C.F变小，p和f均变大 D.F不变，f和p均变大
|
|
| 7. 难度：困难 | |
|
今年2月13日，我们国家出动11架运输机，空运军队支援湖北医疗人员和物资。下列关于运输机说法正确的是（ ） A.运输机水平正常飞行时机翼上方空气流速大压强大 B.运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力 C.运输机起飞时在跑道上加速滑行，是为了增大运输机的惯性 D.运输机停在水平地面上时，所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列四幅图对应的说法中正确的是（ ）
A.图甲中某同学沿杆匀速向上爬开时，他受到的摩擦力方向竖直向上 B.图乙中力F水平向左抽出木板B的速度越快，弹簧测力计的示数就越大 C.图丙中的高压锅是根据液体的沸点随液面上方气压升高而降低的原理而制作的 D.图丁中物体A压在墙上静止时，压力F逐渐增大时，物体A受到的摩擦力也逐渐增大
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
如图所示，物体A在B的牵引下沿水平桌面向右运动，从物体B触地开始到物体A刚好停止下来这段时间内，物体A受水平桌面的摩擦力大小f随时间t变化关系的图象是（ ）
A.
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
如图所示，站在扶梯上的人随扶梯斜向上作匀速直线运动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A.人的机械能不变 B.扶梯对人做功为零 C.人的运动状态在改变 D.人受到两个力的作用
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（ ）
A.容器底部受到水的压强大小关系为 B.物体受到的浮力大小关系为 C.三个物体的密度大小关系是 D.容器对桌面的压力大小关系是
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
将皮球从离地某一高度O点处水平抛出，球落地后又弹起，它的部分运动轨迹如图所示，下列说法正确的是
A.皮球经过同高度的A、B两点时动能相等 B.皮球第一次反弹后到达最高点P点时速度为零 C.皮球在D点时的机械能小于在C点时的机械能 D.若将皮球表面涂黑，则会在地面M、N两点留下两个大小相等的黑色圆斑
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
(1)如图甲所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段离后停下来。画出木块离开弹簧后向右运动过程中受力示意图______________________； (2)如图乙所示，质地均匀的小球由a点沿轨道滚下，请画出小球运动至最高点c时所受重力和支持力的示意图_______________________。
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
如图所示为同一艘潜水艇在水中上浮和下潜时的情景，其中潜水艇正在水中上浮的是_______________（选“甲”或“乙”）图，潜水艇所处如图情景位置时，潜水艇所受的浮力分别为F甲、F乙，则F甲__________________F乙（选“>”、“=”或“<”）。
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有方小球。若车箱中的旅客突然发现小球沿如图（俯视图）中的虚线从A点运动到B点，判断列车在________________（选填“匀速”、“加速”或“减速”）行驶中，并且向__________________（选填“东”、“南”、“西”或“北”）转弯。
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
据报道，我国科学家造出世界上最轻材料“全碳气凝胶”，这种材料密度仅为0.16mg/cm3，据此信息，请回答： (1)“0.16mg/cm3”表示的物理含义是___________________________________________； (2)一个中学生体积约为50L，与中学生体积相同的“全碳气凝胶”质量为__________________g。
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
传说牛顿被树上摔下来的苹果砸中后，发现了牛顿第一定律。事实上“站在巨人肩上”的牛顿是在总结了前人的研究基础上，得出著名的牛顿第一定律。
(1)请默写牛顿第一定律：______________________________________________； (2)假如树上掉下来的苹果，在下落过程中突然不受任何力的作用，苹果运动的速度_________，苹果的动能____________________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
将一实心物体挂在弹测力计上，待其静止时弹簧测力计的示数为7.2N，当把物体的三分之一浸在水中时，弹簧测力计的示数变为5.2N。此时物体受到的浮力为____________N，若把该物体放入密度为
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
(1)如图，乒乓球从水里上浮直至浮在水面上，乒乓球在A位置时受到的浮力为FA，水对杯底压强为pA；在B位置时受到的浮力为FB，水对杯底压强为pB，则它们的大小关系是FA_____FB， pA_____pB（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
(2)背着氧气瓶的潜水员在浅海中可以长时间地停留，若要在深海的海水中工作，就要穿抗压服了，这是由于海水的压强随深度的増加而_____________（选填“増大”、“减小”或“不变”），若某人穿上抗压服后能承受的最大压强为
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
现用水平カF沿水平面推动长方体木块，推力F与木块的速度v随时间t变化的图象分别如图甲、乙所示。已知长方体木块高 (1)当木块在水平地面上静止时，请在上图中画出其在竖直方向上的受力情况及对地面的压强； (2)在3~5s内，推力F对木块所做的功及功率； (3)请在图丙中，画出0~6s内木块所受的摩擦力f随时间t变化的图线。
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
建设中的珠澳大桥由桥和海道铅成。随道由一节一节用钢筋混凝土做成的空心沉管连接而成，如图所示，建造隧道时先将沉管两端密封，如同一个巨大的长方体空心箱子，让其漂浮在海面上，然向其内部灌水使之沉入海底，假设某一节密封的长方体沉管的长、宽、高分别是180m、35m、10m，质量为6×107kg，取海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求： (1)漂浮在海面上的密封沉管，在灌水前受的浮力是多少N？ (2)当密封沉管上表面刚好水平浸没在海水中时，沉管下表面受到海水的压强多少？ (3)当密封沉管上表面刚好水平浸没在海水中静止时，需要至少注入多少kg的海水？ (4)当密封沉管灌水下沉到海底后，将其下部分埋入海底的混沙中，再将入其中的海水全部抽出，此时空心密封沉管并不会再上浮，请用浮力的知识来解释其原因。
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。 他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示。
1）上述四种情况，______图中金属块所受到的浮力最小； 2）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与_____________有关； 3）做_________两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关。
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
在学习了滑动摩擦力知识后，静仪和美裕想用所学的知识进一步探究运动鞋鞋底的防滑效果，她们各自带来了洗于净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和一条细线。
(1)为了能准确地量滑动摩擦力的大小，静仪认为应该让运动鞋沿水平方向做__________运动； (2)静仪将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动，读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为______________N，若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动，则鞋子受到的摩擦力是_________（选填“变化”或“不变”）的原因是__________； (3)美裕经过思考改进了静仪的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），这样做的好处是__________________________________。
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
小源利用学校实验室的器材测量一个工件的密度：
(1)如图甲所示，小源将天平放在_____________________水平台面上调零后，他调节天平横梁上的平衡螺母，使指针静止时指在分度盘的___________处，就说明天平的横梁平衡了；根据甲图，新指出小源在天平的调节时的错误？____________________________________________________________ (2)小源改正错误，重新调节好天平后，测量出工件的质量为m； (3)因为工件放不进量筒中，所以小源设计了如下实验步骤测量工件的体积： ①他向量筒内装入足够多的水，测出水的体积为V1； ②他将工件轻轻放入装满水的烧杯中，工件静止时如图乙所示，可以判断出工件的密度__________（填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度 ③再从烧杯中取出工件，将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水被填满时，量筒中剩余水的体积为V2；由此就可以测量出工件的体积，这种方法测量的结果比工件体积的真实值偏_______________（填“大”或“小”）； (4)综上所述，工件密度的表达式：
|
|
| 25. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||
|
亲爱的同学，请你用所学的物理知识解决下列问题。
(1)如图所示，将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面某一高度由静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿进入沙子的深度，将实验数据记录在下表：
①实验中通过比较_____________来判断物体重力势能的大小； ②分析表中_____________（填实验序号）三次实验数据可得出物体的重力势能与物体的质量的关系； ③分析表中1、2、3三次实验数据，可得出的结论：__________________________； (2)在物理实践活动中测量自己上教学楼的功率。 ①该实验的原理是_______________________； ②实验所需要的器材：台秤、皮尺、______________________； ③请你为实验需要测量和计算的物理量，设计一个实验数据记录表格______________。
|
|||||||||||||||||||||||||
