| 1. 难度：简单 | |
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滑板车是小学生喜欢的玩具之一。用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是___的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，这说明力可以改变物体的_____；滑板车在水平地面上静止时（人不在车上）。滑板车受到的支持力与___是平衡力。
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| 2. 难度：简单 | |
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座沙发比座硬板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的_____，在_____不变的情况下，压强_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）
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| 3. 难度：中等 | |
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如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个_____。若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则_____(填“甲”或“乙”)水龙头出水速度大，是因为____________。
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| 4. 难度：简单 | |
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如图所示，卷成团的牙膏皮弄成空心后，立在水中受到的重力________，排开水的体积__________，受到的浮力_______（填"变大"、"变小"或"不变"）。
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| 5. 难度：简单 | |
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—个重20N的物体在水平地面上受水平拉力作用下恰能以0.5m/s的速度匀速运动，若物体运动了5m，拉力的功率为3W，拉力做功___J，拉力大小__N，重力做的功___J。
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| 6. 难度：简单 | |
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如图拉弯的弓具有_____能。将箭射出是弓的____能转化为箭的___能。
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| 7. 难度：简单 | |
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一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为_____N，放手后物体将_____（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），物体静止时所受浮力为_____N。
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| 8. 难度：中等 | |
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如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，物体重l00N，滑轮重25N，绳重和摩擦不计。图甲中F甲＝________ N，图乙装置的机械效率η＝________。若图乙中再加挂一物体，机械效率将________。
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| 9. 难度：简单 | |
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在国际单位制中，功的单位是( ) A.牛顿 B.帕斯卡 C.焦耳 D.瓦特
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| 10. 难度：中等 | |
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关于惯性，下面说法正确的是( ) A.一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，叫做惯性 B.射出的子弹离开枪口后，仍然继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用 C.汽车关闭发动机后仍能继续前进是由于汽车的惯性大于它所受到的阻力 D.系安全带可以减少驾驶员由于惯性带来的伤害
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| 11. 难度：中等 | |
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骑自行车下坡时，人不蹬车，车速也会加快，这是因为（ ） A.人与车的动能保持不变 B.人与车的重力势能不断增大 C.人与车的机械能不断增大 D.人与车的重力势能转化为动能
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| 12. 难度：简单 | |
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如图所示四种情景中，人对物体做了功的是（ ） A. B. C. D.
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| 13. 难度：中等 | |
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如图所示，质量可忽略的杠杆上所标的每一格长度都是相等的，O为支点，杠杆两边所挂的每一个钩码均相同，杠杆在水平位置平衡，在下列情况下，杠杆仍在水平位置保持平衡的是（ ）
A.两边都减少一个钩码 B.两边的钩码下各加挂一个相同的钩码 C.左边钩码向右移一格，右边钩码同时向左移一格 D.右边钩码下加挂一个相同的钩码，左边钩码同时向左移一格
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| 14. 难度：简单 | |
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如图所示，物体沿斜面从顶端匀速下滑至底端．在这一过程中，物体的速度v、通过的距离s、机械能E和动能Ek随时间t的变化如下图所示，则错误的是( )
A.
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| 15. 难度：中等 | |
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把重为10N的物体缓慢放人装满水的溢水杯中，当物体静止后，测得溢出的水重为8N，则此时物体所处的状态及受到的浮力大小为（ ） A.沉底 F浮=8N B.沉底 F浮=10N C.漂浮 F浮=8N D.悬浮 F浮=10N
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| 16. 难度：简单 | |
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下列四种生活用具中。使用时属于费力杠杆的是（ ） A. C.
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| 17. 难度：简单 | |
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甲、乙、丙三个体积相同的实心小球，静止在液体中如图所示，关于三个小球下面说法正确的是（ ）
A.三个球受到的浮力关系为 B.三个球受到的浮力关系为 C.三个球的密度关系为 D.三个球的密度关系为
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| 18. 难度：中等 | |
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利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是η甲、η乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是
A.F甲＜F乙η甲=η乙 B.F甲＞F乙η甲＞η乙 C.Ｗ甲＞W乙P甲＞P乙 D.Ｗ甲=W乙P甲=P乙
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| 19. 难度：中等 | |
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要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法． （____）
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| 20. 难度：中等 | |
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如图所示，物体静止在斜面上，请在图中画出物体所受力的示意图。 （_____）
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| 21. 难度：困难 | |
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小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。
(1)物体A的重力是______N； (2)在C与E两图中，可以探究浮力与____的关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为______； (3)小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而___，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度_________；小明的实验探究方法是_____； (4)在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为_______kg/m3（g=10N/kg）。
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| 22. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||
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某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在表中．
（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上_____拉动弹簧测力计． （2）第二次实验中，2s内钩码上升的高度为0.1m，则它运动的速度为_____m/s． （3）第三次实验中，绳端移动的距离为_____m，滑轮组的机械效率为_____． （4）分析比较第一、二两次实验数据，有用功W1有_____W2有，滑轮组的机械效率η1_____η2（两空均选填“＞”“＝”或“＜”）．由此可知，可采用_____的方法来提高滑轮组的机械效率．
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| 23. 难度：中等 | |
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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中． （1）在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中的位置，为使杠杆水平平衡，应将右端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节．将杠杆调节水平平衡的目的是避免_______对实验的影响和便于_______． （2）乙图中杠杆恰好处于水平平衡，若在A处下方再挂一个相同钩码，为使杠杆保持水平平衡，则需将挂在B处的钩码向右移动_______格． （3）若取掉乙图中挂在B处的钩码，改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施拉力，为使杠杆保持水平平衡，且弹簧测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是_______． （4）此实验多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力，动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是_______（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）
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| 24. 难度：中等 | |
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一个质量为0.8kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上 (g取10N/kg)，求： （1）物块重力的大小； （2）物块对地面的压强； （3）若将物块放入水中，求物块静止时受到的浮力．
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| 25. 难度：简单 | |
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2020年5月1日，备受关注的洛宁伶伦大桥进人试运行阶段。若桥南到桥北的路程为380m。—辆大货车从桥南到桥北运行时间约为40s。货车的牵引力约为2×104N。求这段路程中： (1)货车行驶的平均速度是多少？ (2)货车牵引力所做的功是多少？ (3)货车牵引力所做的功的功率是多少？
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