| 1. 难度：简单 | |
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在国际单位制中，力的单位是 A. 帕斯卡（Pa） B. 牛顿（N） C. 瓦特（W） D. 焦耳（J）
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| 2. 难度：简单 | |
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如图所示的四个实例中，属于减小压强的是（ ） A. B. C. D.
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| 3. 难度：简单 | |
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下面所列举的现象能说明大气压的存在的是（ ） A.按在墙上的图钉 B.吸住在墙上的塑料挂钩 C.水往低处流 D.气球正在上升
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| 4. 难度：简单 | |
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如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（ ） A. C.
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| 5. 难度：中等 | |
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下列四幅图中，其运动过程主要利用浮力来实现的是（ ） A. C.
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示的实例中，属于增大摩擦的是（ ） A. B. C. D.
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| 7. 难度：简单 | |
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以下物理规律或原理无法用实验直接验证的是（ ） A.牛顿第一定律 B.二力平衡条件 C.杠杆原理 D.液体内部压强的规律
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| 8. 难度：简单 | |
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如图下列应用中，不属于利用连通器的是（ ） A. C.
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| 9. 难度：中等 | |
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潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中，体积不断增大。关于气泡所受液体的压强变化情况，下列说法正确的是 A. 压强变大 B. 压强变小 C. 压强不变 D. 无法确定
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| 10. 难度：简单 | |
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下列哪种情况有力对物体做功（ ） A.用力从地上搬起桌子 B.人静止地扛着重物 C.提着篮子在水平面上匀速行走 D.冰块在光滑的冰面上匀速滑动
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| 11. 难度：简单 | |
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一个实心小球从高处竖直下落到地面的过程中，下列叙述中正确的是（ ） A.小球的动能减小，重力势能增大 B.小球的动能增大，重力势能减小 C.小球的动能不变，重力势能减小 D.小球的动能增大，重力势能不变
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| 12. 难度：简单 | |
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四个同学进行爬楼梯比赛．其中功率最大的一定是 A.体重最大的 B.用时最短的 C.速度最大的 D.做功最快的
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| 13. 难度：简单 | |
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如图所示，将一小球浸没在水中由静止释放，下列说法正确的是（ ）
A.若小球下沉，说明小球密度小于水的密度 B.若小球漂浮，说明小球密度等于水的密度 C.上浮过程中，小球受到的浮力等于重力 D.悬浮状态下，小球受到的浮力等于重力
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| 14. 难度：简单 | |
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小明在研究水桶的构造时，不小心将水桶弄掉进水里，在他打捞时桶里带些水。下列所述中属于有用功的是（ ） A.把桶中水提高所做的功 B.手对绳子拉力做的功 C.提桶和桶中的水做的功 D.把桶提高做的功
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| 15. 难度：中等 | |
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如图所示的是“估测大气压的值”实验，下列关于该实验的分析中错误的是（ ）
A.为计算活塞的横截面积，要测出注射器的全部长度 B.实验时利用二力平衡可知大气压力等于弹簧测力计示数 C.实验时将活塞推至注射器筒的底端是为了排尽筒内的空气 D.若测出的大气压值总是偏大，可能是因为活塞与注射器壁的摩擦较大
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| 16. 难度：中等 | |
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把重25N，边长为0.1m的正方体物块投入蓄满水的正方体池子中，当物块静止时，下列说法正确的是（ ） A.物块所受浮力为25N B.物块在水中处于悬浮状态 C.物块沉在水底，物块的密度为2.5×103kg/m3 D.池底受到物块的压力为25N
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| 17. 难度：简单 | |
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如图，旗杆的顶端安装着一个______滑轮，用来改变拉力的______。
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| 18. 难度：简单 | |
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运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的____________，松手后，拉弯的弓能将箭射出，空中飞行的箭因受到____________会落到地面。
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| 19. 难度：简单 | |
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风沿着窗外的墙面吹过，窗帘会飘向_____(选填“窗内”或“窗外”)，这是因为空气流速大的地方，压强___________(选填“大”或“小”)。
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| 20. 难度：中等 | |
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重为10N的正方体物块，用细线挂在弹簧测力计下浸没在水中时，测力计的示数为6N，则物块所受浮力的大小为____________N，方向为____________，若物块上表面距水面的深度为0.1m，则它的上表面受到水的压强为____________Pa。
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| 21. 难度：中等 | |
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如图所示，物体重4N，被5N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力为____________N。如果将水平压力F增大到7N，物体受到的摩擦力____________；如果将水平压力F减少到4N，物体会沿墙壁匀速下滑，此时物体受到的摩擦力____________(后两空选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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| 22. 难度：中等 | |
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小明两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程(s)﹣时间(t)图象如图所示，由图像可知：两次物体运动的速度：v1____________v2；两次物体所受的拉力F1____________F2；0～6s两次拉力对物体做功的功率：P1____________P2(均选填“＞”、“＝”或“＜”)。
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| 23. 难度：中等 | |
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(1)请在图中画出钢珠小球所受重力G和绳对小球拉力F的示意图____________；
(2)请画出图中F1、F2的力臂____________。
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| 24. 难度：中等 | |
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“共享单车”带给人们便利、环保、健康和享受，很多人短途出行都选择它，如图所示，请用物理知识解释： (1)单车坐垫做得宽大的好处；_____ (2)若遇到紧急情况刹车减速时，如果只是捏紧前轮车闸，容易发生翻车危险，为什么？_____
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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小明为了研究重力的大小跟质量的关系，他设计了如下实验方案：先分别测出二只钩码、四只钩码、六只钩码的重力，再求出重力与其钩码质量的比值，最后再从中寻找规律。他设计了如下记录表格并写上了测量数据：
(1)在使用弹簧测力计测量重力之前应将指针____________； (2)上表中空白处应填____________； (3)由实验数据可得结论是____________； (4)如果在弹簧测力计下挂10个钩码，则弹簧测力计的读数为____________N； (5)实验中需要测量多组数据，目的是____________； A．取平均值减小误差 B．寻找普遍规律 (6)若干年后，小明在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材在太空站____________(选填“能”或“不能”)完成该探究。
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| 26. 难度：中等 | |
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小明在用如图所示同一杠杆探究杠杆的平衡条件(忽略摩擦)。
(1)小明发现杠杆右端低左端高，要使它在____________位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向____________(选填“左”或“右”)调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于测量____________； (2)如图甲所示，在杠杆左边A处挂三个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样的钩码____________个，当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O的方向各移动一小格，则杠杆的____________(选填“左”或“右”)端将下沉； (3)小明利用图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是____________。
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| 27. 难度：中等 | |
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小明利用如图所示的装置，对压强和浮力章节的内容进行了综合的实验探究与思考。
(1)本实验中，使用弹簧测力计时，手应该拿住弹簧测力计的____________(选填“拉环”或“刻度盘”)； (2)物体A所受重力大小是_________________N，方向____________； (3)为了探究浮力与液体密度的关系，应该选择序号A、____________、____________实验，发现浮力大小与液体的密度____________(选填“有关”或“无关”)； (4)进一步分析数据得出：物体的体积是____________m3； (5)物体浸没水中后(水未溢出)与放入水前相比，容器对水平地面的压力增加了____________N。
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| 28. 难度：简单 | |
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如图所示，某品牌太阳能汽车用在景区接送旅客，汽车总质量为6×103kg，该车某次在水平路面上受到的牵引力为5×103N，匀速行驶了3600m，求： (1)汽车所受的重力； (2)汽车牵引力做的功。
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| 29. 难度：中等 | |
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田园生活给越来越多的人带来快乐。如图所示为一款以汽油机为动力的小型多功能田园翻地机，非常适宜庭院作业。其输出功率为1000W，在水平地面上匀速翻地时1h可前进3.6km，其自重为600N，静止在水平地面上时，与地接触面积为0.015m2。求： (1)翻地机匀速翻地时的速度； (2)翻地机匀速翻地时受到的牵引力； (3)静止在水平地面上时，对地面的压强。
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| 30. 难度：中等 | |
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如图所示，体积为10-3m3、重为22N的实心正方体A放置在装有水的容器底部，水深0.45m，容器底面积为200cm2。现用图甲所示的滑轮组将其匀速提升(忽略绳重、摩擦)，滑轮组绳子自由端的拉力为F，物体A下表面到容器底部的距离为h，F与h的关系如图乙所示。求： (1)浸没在水中的A受到的浮力F浮； (2)浸没在水中的A受到滑轮向上的拉力F拉； (3)A未露出水面时，滑轮组的机械效率η； (4)A完全脱离水面后，水对容器底部的压强。
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