1. 难度:中等 | |
下列有关惯性的说法正确的是( ) A.拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性 B.小明没有推动静止的汽车是由于汽车没有惯性 C.跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性 D.飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性消失了
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2. 难度:简单 | |
如图所示,小车被人推开后向前运动,最终停下了。对这一过程的分析正确的是( ) A.人对小车的推力越来越小 B.离开人手后的小车不受力的作用 C.小车在运动过程中在水平方向受到平衡力的作用 D.小车在地面摩擦力的作用下最终停下了
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3. 难度:简单 | |
如图所示的事例中,属于增大压强的是( ) A.书包背带做得较宽 B.切苹果器的刀片做得较薄 C.铁轨铺在枕木上 D.“好奇”号火星车模型轮子大而宽
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4. 难度:简单 | |
关于压强和浮力知识的应用,下列说法中正确的是( ) A.潜入水中的潜水艇,潜水越深,所受浮力和压强越大 B.用密度计测量不同液体的密度时,它所受到的浮力是不同的 C.轮船从江河驶入大海,排水量减少 D.水坝的下部总要比上部建的宽些,以便承受更大的水压
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5. 难度:中等 | |
王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验(图)不是揭示流体压强与流速关系的实验是 A. B. C. D.
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6. 难度:简单 | |
如图所示,以下简单机械使用时,省距离的是( ) A.瓶口起子 B.镊子 C.羊角锤 D.动滑轮
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7. 难度:中等 | |
如图所示,是体能测试中掷出的实心球运动的情景,下列说法正确的是( ) A.实心球离开手后继续前进,是由于受到惯性的作用 B.实心球在b点时,处于平衡状态 C.实心球从a点运动到c点的过程中,重力做了功 D.在实心球从b点运动到c点的过程中,动能转化为重力势能
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8. 难度:中等 | |
学习了功率的知识后,小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动。他们设计了三套方案:①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,算出爬楼的功率并进行比较;②控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬楼的高度,算出爬楼做的功并进行比较;③控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼的时间,算出体重和时间的比值并进行比较。可行的是 A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③都可以
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9. 难度:中等 | |
如图所示,小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2,若不计滑轮的摩擦和绳重,则( ) A.W1=W2 η1=η2 B.W1=W2 η1<η2 C.W1<W2 η1>η2 D.W1>W2 η1<η2
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10. 难度:简单 | |
国家质检总局2012年12月25日公布的《中国烟草控制规划(2012-2015年)》提出,研究制定全国性公共场所禁烟法律规定,全面推行公共场所禁烟。因为房间里只要有一个人吸烟,整个房间很快就充满刺鼻的烟味,主要原因是( ) A.分子间有斥力 B.分子间有引力 C.分子有不停地运动 D.分子之间是有间隙的
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11. 难度:简单 | |
在寓言故事《乌鸦喝水》中,乌鸦把小石块投入瓶中而喝到了水。如图所示,水中石块受到的浮力____它受到的重力(选填“大于”、 “小于” 或“等于”);水面上升过程中,水对瓶底的压强____( 选填“增大” 、“减小”或“不变”)。
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12. 难度:中等 | |
如图所示,用滑轮组拉动重为70N的物体A,使物体A在水平方向上移动5m,所用拉力F为20N,地对物体A的摩擦力为30N,则拉力F做的功为______J,滑轮组的机械效率为______。
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13. 难度:简单 | |
如图是我国著名的斯诺克选手丁俊晖在比赛中的情景.比赛前台球静止在球台上,台球受到的重力和支持力是一对__________(填“平衡力”或“相互作用力”);击球后,球离开球杆仍能向前运动是由于________________的缘故,而球的速度越来越小,是因为受到__________ 的作用.
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14. 难度:中等 | |
如图所示,物体重为8N,轻杆可绕O点转动,若要使轻杆在水平位置平衡,在A点应施加的最小力大小为_______N,力的方向为_________。
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15. 难度:简单 | |
如图是一幅人行道的图片,左侧是盲道,其地砖表面有凸起的部分,而右侧是普通人行道,其地砖表面是平的.盲人行走时,如果不小心从盲道走到了普通人行道上,由于脚底与地面的接触面积________,脚底受到的压强________,使其能够根据脚底的感觉重新回到盲道上.(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
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16. 难度:简单 | |
如图所示,一位母亲推着婴儿车行走,当前轮遇到障碍物时,母亲向下按扶把,若把婴儿车视为杠杆,这时杠杆的支点是____(选填“前轮”或“后轮”);当后轮遇到障碍物时,母亲向上抬起扶把,这时支点是____(选填“前轮”或“后轮”),这时婴儿车可视为____杠杆(填“省力”或“费力”)。
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17. 难度:简单 | |
用手将一重为5N的物体全部压入水中,物体排开的水重8N,此时物体受到的浮力为___N,放手后物体将_____(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),待物体静止时所受浮力为____N .
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18. 难度:简单 | |
图是用扳手转动螺母的示意图(螺母的中心为支点O),请在图中画出动力的力臂。 (______)
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19. 难度:中等 | |
用如图所示的滑轮组提升重物,若拉力F将绳子的自由端移动1.5 m时,重物升高了0.5 m,请你在图中画出绳子的绕法.
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20. 难度:中等 | |
在“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。 (1)实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度,则木块应从同一斜面_______开始下滑。 (2)实验结论:_____________。 (3)推论:______________。 (4)探究过程中主要采用了______和______两种研究方法。 (5)在此实验所给器材基础上,添加一个小铁球,运用这些器材一定可探究的是___。 A.物体动能大小与质量是否有关 B.物体动能大小与速度是否有关 C.A、B都可探究
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21. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准备收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。实验数据记录在下表:
(1)分析表中数据,实验所用物体的重力为____N,第一次实验中物体所受的浮力F浮=____N。 (2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越___,浸在液体中的物体受到的浮力越大;分析比较实验序号___可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大。 (3)请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排=____N。通过比较每次实验中物体所受的浮力和它排开液体的重力的关系,还可以验证____原理。(g取10N/kg) (4)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了_____(选填字母序号)。 A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差
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22. 难度:中等 | |
有一个石块重25N,将它浸没在水中时,弹簧测力计示数为15N,g取10N/kg,求: (1)石块浸没在水中时所受的浮力; (2)石块的密度; (3)它浸没在酒精中时,弹簧测力计的示数。(酒精密度为0.8×103kg/m3)
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23. 难度:中等 | |
图是一种名为沫蝉(又称吹泡虫)的昆虫,它已经取代跳蚤成为动物界的“跳高冠军”.一只沫蝉可在10-3s时间内跳跃0.7m的高度,相当于标准身高的人跳过70层高的摩天大楼,已知沫蝉质量为1×10-6kg,它跳跃时所用的力为体重的400倍(取g=10N/kg). 求:(1)沫蝉从起跳至最高点过程中的平均速度; (2)沫蝉从起跳至最高点过程中克服重力所做的功; (3)若沫蝉的脚与地面的总接触面积为1×10-6m2,,它跳跃时对地面的压强多大.
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