| 1. 难度：简单 | |
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有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的 A.音调 B.音色 C.频率 D.响度
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| 2. 难度：简单 | |
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下列估测中最接近生活实际的是（ ） A.中学生的质量约500kg B.教室课桌的高度约0.8m C.中学生跑完50m用时约3s D.人体感觉最舒适的温度约为37℃
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| 3. 难度：简单 | |
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在倡导“生态建设”的今天，我们日常生活中应注重新能源的利用，下列属于新能源的是（ ） A.煤 B.石油 C.木材 D.风能
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| 4. 难度：简单 | |
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下列叙述中的“影”，属于光的折射的是 A. 立竿见“影” B. 毕业合“影” C. 湖光倒“影” D. 形“影”不离
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| 5. 难度：简单 | |
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往装有50cm3水的量筒中注入50cm3的酒精，水和酒精混合后的总体积小于100 cm3。这说明（ ） A.运动的分子具有动能 B.分子间存在引力 C.分子间存在斥力 D.分子间存在间隙
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| 6. 难度：简单 | |
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在进行家庭电路的改装时，如果不小心使白炽电灯灯座内的零线和火线相接触，闭合开关接通电源，会出现下列哪种情况 A. 灯丝被烧断 B. 电灯正常发光 C. 电灯发出暗淡的光 D. 空气开关断开
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| 7. 难度：中等 | |
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小明用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组如图所示，分别将同一物体匀速提高到相同高度，绳子的自由端移动的距离为S1、S2，图中左、右滑轮组的机械效率分别为η1、η2，下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（ ）
A.S1＞S2，η1=η2 B.S1＞S2，η1＞η2 C.S1＜S2，η1=η2 D.S1＜S2，η1＞η2
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| 8. 难度：简单 | |
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骑自行车出行(如图所示)是以实际行动倡导“低碳环保，绿色出行”的理念。下列与自行车有关的说法中正确的是（ ）
A.较宽的坐垫可以增大压强 B.轮胎表面凹凸的花纹可以减少摩擦 C.拨动自行车的车铃能发声是因为振动的物体能发声 D.停放在地面时，车对地面的压力和地面对车的支持力是平衡力
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| 9. 难度：中等 | |
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在我国首次“太空授课”中，女航天员王亚平制造了一个小水球，我们看到了她在水球中的“倒影”，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.“倒影”是光的反射形成的为虚像 B.“倒影”不能成在光屏上为虚像 C.幻灯机是利用这一成像原理制成的 D.若王亚平距水球近些，“倒影”会变大
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| 10. 难度：简单 | |
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在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（ ） A.把饮料放入冰箱，饮料的温度会降低 B.在强烈的阳光照射下，地面的温度升高 C.给自行车打气，打气筒壁的温度升高 D.烧红的铁丝放入水中，铁丝的温度降低
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| 11. 难度：简单 | |
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对于下列物品的指定部件，设计时需要考虑增大压强这一因素的是： A. 旅行包的背带 B. 电钻的钻头 C. 坦克的履带 D. 汽车的轮子
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| 12. 难度：简单 | |
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教学楼走廊有一盏路灯，在走廊两端各有一个开关都能控制这盏灯，下列电路图设计最合理是（ ） A.
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| 13. 难度：中等 | |
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如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是（ ）
A.电磁铁的上端为S极 B.电源左端为“+”极 C.抽去铁芯，弹簧测力计示数增大 D.断开开关，弹簧测力计示数为零
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| 14. 难度：中等 | |
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有两只灯泡L1和L2分别标“6 V 6 W”和“6 V 3 W”，不考虑温度对灯丝的影响。下列说法正确的是（ ） A.正常工作时L1电阻比L2电阻大 B.串联在6 V的电源上，L1比L2的暗 C.正常工作时L1消耗的电能比L2多 D.并联在6 V的电源上，L1的电流比L2小
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| 15. 难度：简单 | |
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放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中。当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示。则（ ）
A.甲容器中液体的密度较大 B.乙容器底部受到液体的压强较大 C.甲容器所盛液体的质量较大 D.乙容器中物块受到液体的浮力较大
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| 16. 难度：中等 | |
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如图所示的电路中，当开关S闭合，甲、 乙两表是电压表时，两表示数之比U甲∶U乙=3∶2，当开关S断开，甲、乙两表是电流表时，两表的示数之比I甲∶I乙为（ ）
A.1∶2 B.3∶2 C.1∶3 D.3∶1
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| 17. 难度：简单 | |
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如图，在“神舟十一号”飞船与“天宫二号”对接的某一过程。地面卫星控制中心是利用______向它们传递指令的；它们成功对接后，若以______为参照物，飞船是静止的。
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| 18. 难度：简单 | |
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小梅把家里的小电风扇从插座上拔下，如图所示，将小灯泡与电风扇插头的两金属片相连接，用手快速拨动风扇叶片，发现灯泡发光。电风扇发电的原理是______，发电过程是把______能转化为电能。
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| 19. 难度：中等 | |
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在如图所示的电路中，R1=15 Ω，R2=20 Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.4 A．则R2两端的电压为______V。若通电100 s，R2产生的热量为______J。
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| 20. 难度：中等 | |
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如图，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，AB=0.1m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加_____N的拉力，这是一个_____（选填“省力”或“费力”）杠杆。
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| 21. 难度：简单 | |
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一个溢水杯中装满水，将一个边长为4 cm的正方体木块轻轻放入溢水杯中，木块漂浮在水中静止时，从溢水杯中溢出水的体积为34 cm3。则木块露出水面的体积是______cm3，木块受到的浮力是______N。
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| 22. 难度：中等 | |
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如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，发现电表的示数发生了变化，已知电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上。
(1)若一个电表示数变大，另一个电表示数为0，则发生的故障是______。 (2)若两个电表的示数都变大，发生的故障是______。
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| 23. 难度：简单 | |
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如图所示，大鹏用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向上运动时的所受重力示意图。（点O为箱子的重心）
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| 24. 难度：中等 | |
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“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详，如图所示，若猴子的眼睛用点A表示，空中的月亮用点B表示，请画出猴子看见水中月亮的光路图，并保留必要的作图痕迹． （___________）
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| 25. 难度：中等 | |
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经调查研究，下雨天交通事故的发生率是晴天的5倍，造成巨大的人员伤害和财产损失。系上安全带可以减少对人员的伤害。下雨天，汽车的后视镜（如图所示）会有大量小水珠而影响司机的视线。一些汽车的后视镜上装有除雾装置，启动该装置，会从镜框与镜子之间的缝隙吹出风，使镜子上的雾气或水珠迅速散去。根据你所学的知识解释：①系安全带对人体的保护；②除雾装置的原理。
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| 26. 难度：简单 | |
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利用如图是探究平面镜成像特点。
(1)为便于观察，该实验最好在较______环境中进行（填“亮”或“暗”）； (2)若要探究像与物的位置关系，具体操作是______； (3)点燃竖直放置的蜡烛A，钟亮同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因是______； (4)细心的李泉同学还发现蜡烛A竟然有两个像，这是由于______。
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| 27. 难度：中等 | |
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小安想知道酱油的密度，于是他和小晴用天平和量筒做了如下实验：
(1)将托盘天平放在水平台上，把游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧（如图甲），则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡。 (2)①用天平测出空烧杯的质量为17 g； ②在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图乙所示； ③将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图丙所示。 则烧杯中酱油的质量为______g，酱油的密度为______kg/m3。 小晴分析他们用这种方法测出的酱油密度会偏大，他们通过反思想到：其实不需要添加额外步骤，只要将(2)中的主要步骤顺序稍加调整就能大大减少上述实验的误差，他调整后的实验步骤是______（只填写实验步骤前的序号即可）。 (3)小晴不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小晴添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。 ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0； ②将一个烧杯______，用天平测出烧杯和水的总质量为m1； ③用另一个相同的烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2； ④则酱油的密度表达式ρ=______（用上述物理符号表示，已知水的密度为ρ水）。
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| 28. 难度：简单 | |
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小杰在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中：
(1)他的实验装置如图甲所示，其中操作错误之处是______。 (2)纠正错误后，实验中小杰发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，他应该______。水沸腾时温度计示数如图乙所示，此时液面上方气压______1个标准大气压 (选填“大于”、“ 等于”、“ 小于”) 。 (3)水沸腾时看到大量的“白气”不断从烧杯口冒出，这些“白气”是由于水蒸气______而形成的。 (4)分析图丙所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是______。 (5)实验中，内能从火焰传递给水，却不会反过来传递，说明热传递的方向是______
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| 29. 难度：困难 | |
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在测量定值电阻的实验中：
(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；（______） (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至________(选填“左”或“右”)端。小青闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表示数为0.2 A，电压表示数如图乙所示，计算出定值电阻的阻值为_________Ω； (3)小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗? 答：______，理由是______； (4)如图丙所示是其他两组同学根据测得数据作出的I-U图象，分析图象可知：Ra______Rb(选填“>”、“=”或“<”)； (5)小珍连接好电路后，闭合开关，发现无论如何移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有较小的示数，但都不改变，原因可能是______。(写出一种即可)
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| 30. 难度：中等 | |||||||||
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学习了导体电阻的知识后，物理兴趣小组的同学为“探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关”，设计的实验电路如图甲所示，a、b是两个相同的金属电极。同学们提出了以下猜想：
①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。 ②食盐水溶液的导电性能与溶液中两金属电极间的距离有关。 为了验证猜想，他们将a、b两电极分别插入图乙、丙、丁、戊所示的食盐水溶液中进行探究，实验过程中保持金属电极a、b插入盐水中的深度都相同。 结合实验回答下列问题： (1)该电路中接入电阻R0的目的是______。 (2)本实验中，食盐水溶液的导电性能强弱是由______来判断的。 (3)为了验证猜想①，兴趣小组的同学应选图乙和______进行实验。 (4)将a、b两电极分别插入如图丙、丁、戊中所示的位置进行实验，记录的实验数据如下表所示，由此可得到的结论是：______。
(5)这个实验用到的探究方法与下列探究实例主要探究方法不同的是_________________。 A．探究压力作用效果与哪些因素有关 B．探究同一直线上两力的合成 C．探究影响蒸发快慢与哪些因素有关 D．探究影响电阻大小的因素
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| 31. 难度：简单 | |
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如图所示，电源电压12 V保持不变，R1=5 Ω，电压表示数为4 V。求： (1)R2的阻值； (2)电路消耗的功率。
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| 32. 难度：中等 | |
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重15000牛的小汽车受到发动机800牛的牵引力作用，在水平地面上做匀速直线运动，其路程随时间变化如图所示。求：
(1)小汽车速度。 (2)10秒内重力对小汽车做的功。 (3)10秒内发动机对小汽车做的功和发动机的功率。
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| 33. 难度：困难 | |||||||||||||||||||
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现有两个电阻元件，其中一个是由金属材料制成的，它的电阻随温度的升高而增大，另一个是由半导体材料制成的，其电阻随温度的升高而减小。现对其中一个电阻元件R1进行测试，测得其电流与加在它两端的电压值，测试数据如下表：
(1)请根据表中数据，判断元件R1可能是由上述哪类材料制成的？并说明理由；（______） (2)把定值电阻R2和元件R1接入如图所示的电路中，闭合开关后，电流表读数为0.8 A。已知电路中电源电压恒为3 V，求定值电阻R2在1 min内消耗的电能；（______） (3)分析表中的数据，根据R1的电流I和电压U之间的关系，求当R1两端的电压为2 V时，元件R1的阻值；（______）
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