| 1. 难度：中等 | |
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形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的____________上。如图所示为质量分布均匀但形状不规则带有小孔的薄木板，请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心。
（1）操作方法： ______________________________ （2）判断方法：________________________即为木板的重心 （3）实验中没有利用到的物理知识:____________（填写序号） ①二力平衡的条件 ②重力的方向是竖直向下的 ③重力的大小跟物体质量成正比
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| 2. 难度：中等 | |
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用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。
(1)装二氧化氮气体的应是______（选填“A”或“B”）瓶。 (2)抽出玻璃板一段时间后观察到的现象是______； (3)该现象说明气体分子______； (4)实验在______（填序号）温度环境下进行的最快。 ① 0 ℃ ② 4 ℃ ③ 20 ℃ ④ 30 ℃
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| 3. 难度：简单 | |
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小明查阅资料得知：玻璃管竖直插入盛有水的烧杯中时，管内外水面高度差与水温、管的内径有关。请你利用烧杯、细玻璃管、温度计、刻度尺、热水，帮他设计实验方案。 (1)操作方法：向烧杯加入适量温水，将细玻璃管和温度计插入水中，______； (2)现象与结论：若______，说明温度越高液面差越大；若______，说明温度越高液面差越小。 (3)管内外水面高度差的存在是因为______不同。
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| 4. 难度：中等 | |
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给你一块毛皮，一根橡胶棒，一张纸，请你设计一个小实验，验证“摩擦起电现象”。 (1)操作方法：______； (2)实验现象：若摩擦起电：______；若摩擦不起电：______； (3)实验中利用的物理知识：______。
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| 5. 难度：中等 | |
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用空锥形瓶、 橡皮膜、水槽和热水来证明温度对空气密度的影响。 (1)器材安装：______； (2)操作方法：______； (3)实验现象：______； (4)实验现象说明：______。
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| 6. 难度：中等 | |
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学习了液体压强的知识后，小明想利用生活中的矿泉水瓶来探究液体的压强与液体深度的关系，请你帮助他设计实验并写出实验步骤、现象和结论。 (1)实验步骤：______； (2)实验现象：______； (3)实验结论：______； (4)若要探究同一深度各个方向压强的关系，则应该______。
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