| 1. 难度：中等 | |
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下列事例中不是利用弹力工作的是（ ） A.运动员撑竿跳高 B.用重垂线查看墙面是否竖直 C.玩具弹簧枪将子弹射出去 D.箭被拉开的弓射出去
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| 2. 难度：简单 | |
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下列关于牛顿第一定律获得的说法中正确的是（ ） A.在实验基础上，经分析推理得出的规律 B.我们可以用实验得到验证 C.是人们对日常生活经验的归纳总结 D.从小车在斜面上滑下的实验探究中直接得出
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| 3. 难度：简单 | |
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如图所示，小明用力把木块压在竖直墙面上静止，下述受力分析正确的是（ ）
A.小明对木块的压力和墙对木块的弹力是一对相互作用力 B.小明对木块的压力和木块的重力是一对平衡力 C.小明对木块的压力和木块对小明的弹力是一对平衡力 D.木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
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| 4. 难度：简单 | |
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关于摩擦，下列说法正确的是（ ） A.自行车的轴承内部装有滚珠，是为了减小摩擦 B.相对静止的两个物体间不会产生摩擦力 C.汽车轮胎上安装防滑链，是为了减小车轮与地面间的摩擦力 D.滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体间的相对速度有关
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| 5. 难度：中等 | |
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如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重为G1，杯子对桌面的压力为F1；杯内水重为G2，水对杯子底的压力为F2，下列选项中正确的是（ ）
A.F1 =G1 B.F1＜G1 C.F2 =G2 D.F2＜G2
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| 6. 难度：中等 | |
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如图所示，是“研究液体内部的压强”的几个实验情形，四幅图中烧杯内的液面相平（ρ盐水>ρ水）｡下列说法错误的是（ ）
A.比较甲､乙，可以初步得出：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大 B.比较乙､丙，可以初步得出：在同种液体同一深度，液体内部向各个方向的压强相等 C.比较甲､丁，可以初步得出：液体内部压强的大小与液体的密度有关 D.比较乙､丁，两次U型管液面高度差相等，可以初步得出液体内部压强大小与液体的密度无关
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| 7. 难度：中等 | |
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下面关于功率､机械效率的几种说法中正确的是（ ） A.做功所用的时间越多，功率越小 B.依据功的原理可知机械效率永远小于1 C.做的有用功越多，机械效率越高 D.功率越大，做功就越多
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| 8. 难度：简单 | |
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下列实例中不是利用大气压工作的是（ ） A.用塑料吸盘挂物体 B.用注射器吸药液 C.下水道的U型反水弯 D.活塞式抽水机
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| 9. 难度：中等 | |
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如下图所示的事例中，不能揭示流体压强与流速关系的是（ ） A. B. C. D.
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| 10. 难度：简单 | |
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将同一长方体分别水平与竖直放置在水中，如图所示，物块悬浮在水中，它所受到的（ ）
A.向上､向下压强差不等，向上､向下压力差相等 B.向上､向下压强差不等，向上､向下压力差不等 C.向上､向下压强差相等，向上､向下压力差不等 D.向上､向下压强差相等，向上､向下压力差相等
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| 11. 难度：简单 | |
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把重3 N的铁块放入装满水的溢水杯里，铁块静止时，从杯中溢出的水重为1 N，则铁块受到的浮力（ ） A.一定是2 N B.可能是2N C.一定是1 N D.可能是3 N
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| 12. 难度：简单 | |
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如图所示是甲、乙两物体所做的功与做功所用时间的关系图象，由图象可知，甲、乙两物体的功率P甲与P乙相比
A.P甲＞P乙 B.P甲＝P乙 C.P甲＜P乙 D.无法确定
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| 13. 难度：简单 | |
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跳伞运动以自身的惊险和挑战性，被世人誉为“勇敢者的运动”｡如图所示，一名跳伞运动员在空中匀速降落｡关于他在匀速降落的过程中能量变化的情况，下列说法正确的是（ ）
A.动能增大 B.重力势能不变 C.重力势能转化为动能 D.机械能逐渐减小
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| 14. 难度：简单 | |
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如图所示的工具中，在使用时属于省力杠杆的是（ ） A. B. C. D.
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| 15. 难度：简单 | |
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如图所示，一根杠杆，支点在中点位置，两边加上钩码后，恰好水平平衡｡下列情况下还能保持平衡的是（ ）
A.左右两边钩码各减少一个 B.左右两边钩码各减少一半 C.左右两边钩码各向外移动1格 D.左边钩码组加上一个，并向右移动一格
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| 16. 难度：简单 | |
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图1中力
A.总功率为 C.额外功为
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| 17. 难度：简单 | |
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质量为4kg的铅球，被掷出后在空中飞行时（不计空气阻力），只受____力的作用，这个力的大小是___N，方向是___，施力物体是___（g取10 N/kg）。
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| 18. 难度：简单 | |
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一个图钉帽的面积是0.8cm2,图钉尖的面积是
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| 19. 难度：简单 | |
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当你用桶从井中提水时，你对桶做的功是_____；如果桶掉进井里，从井捞桶时，桶里带着一些水，这时你对桶做的功是______，对水做的功是________（以上三空均选填“总功”､“额外功”或“有用功”）。当你提着水桶在水平地面上匀速前进，你对物体做功为_______J，理由是：___________。
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| 20. 难度：简单 | |
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将重为7N的物体全部压入水中，物体排开的水所受的重力为9N，此时物体受到的浮力为____N；放开物体，物体将_____（选填“上浮”､“下沉”或“悬浮”） ；待物体静止时所受浮力为___N。
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| 21. 难度：中等 | |
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如图所示的杠杆(自重和摩擦不计)，O是支点，A处挂一重为50N的物体，为保证杠杆在水平位置平衡，在中点B处沿_____(选填“F1”、“F2”或“F3”)方向施加的力最小，为_____N，此时它是_____杠杆．
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| 22. 难度：中等 | |
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高为1 m的容器装满水并密封后，放在水平桌面上，如图甲所示；若将该容器倒置，如图乙所示；A､B为等高的两点｡比较甲､乙两图，则容器底面受到水的压力
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| 23. 难度：简单 | |
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请画出门手柄受到的压力F的力臂．
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| 24. 难度：中等 | |
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如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：
(1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿_____方向拉着物块A做匀速直线运动，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小｡ (2)甲､乙､丙图中，弹簧测力计示数分别为 (3)大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比｡在丙图中物块A上叠放一块与A质量相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）｡此时弹簧测力计的示数为 (4)此实验的不足之处是很难保证木块匀速直线运动，若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大，滑动摩擦力将___，（选填“变大”、“变小”或“不变”）｡
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| 25. 难度：中等 | |
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某同学（利用小桌､砝码､泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题。
(1)该实验是通过______来显示压力的作用效果； (2)由甲､乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，______越大，压力作用效果越明显； (3)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙､丁两种情况中小桌产生的压强p乙___p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。 (4)另一同学用海绵和两瓶完全相同的矿泉水也能完成以上实验，如图戊将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制___大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出结论，以下实例中应用该结论的有_____（选填字母）。 A．汽车限重 B．书包要用宽的背带 C．菜刀要经常磨一磨
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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测定滑轮组的机械效率，现准备有动滑轮、定滑轮、铁架台、细绳和钩码等器材：
(1)实验还需要的测量工具有_________和__________。某实验小组利用如图装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表：
(2)实验时，应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计； (3)第2次实验中，拉力做的总功是____J，滑轮组做的有用功是___J，滑轮组的机械效率η=_____（结果保留一位小数）； (4)由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是________________。
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| 27. 难度：中等 | |
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如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重6 N，底面积 (1)金属块未放入水中时，容器底部受到的水的压强； (2)金属块浸没水中静止后，容器中水的深度｡
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| 28. 难度：简单 | |
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小刚站在高台上通过滑轮组先后向上匀速提升物体A和物体B。假设在拉绳子的过程中小刚对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一直线上，不计绳重和摩擦，已知小刚的质量为45kg，物体A的质量为54kg，物体B的质量为84 kg，动滑轮的质量为6 kg。 (1)当提升物体A时，滑轮组的机械效率是多少？此时小刚对高台的压力为多少N？ (2)当提升物体B时，小刚的拉力做功的功率为189 W，则物体B上升的速度为多少m/s？ （g取10 N/kg）
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