| 1. 难度：简单 | |
|
在国际单位制中，电功率的单位是（ ） A.安培（A） B.伏特（V） C.焦耳（J） D.瓦特（W）
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
在物理学的发展过程中，下列物理学家都做出了杰出的贡献，其中首先发现电流磁效应的是（ ） A.安培 B.欧姆 C.法拉第 D.奥斯特
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
汽油机的一个工作循环分为四个冲程，每个冲程都伴随着能量的转移或转化，其中主要将内能转化为机械能的冲程是 A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（ ） A.温度高的物体含有的热量多 B.物体内能增大，温度一定升高 C.物体内能增大，一定要从外界吸收热量 D.物体温度升高，它的内能一定增加
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
甲、乙两个物体吸收热量，温度升高，下面的说法中正确的是（ ） A.若质量相等，比热容大，吸收热量多的物体升高的温度一定多 B.若质量相等，比热容小，吸收热量多的物体升高的温度一定多 C.若吸收的热量相等，比热容大，质量大的物体升高的温度一定多 D.若吸收的热量相等，比热容小，质量大的物体升高的温度一定多
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
如图是两个演示实验的示意图，甲图是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧；乙图是给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动橡胶塞迅速冲出试管口；根据实验现象判断下列说法中正确的是（ ）
A.甲图中活塞下压过程中，筒中气体的内能减小 B.甲图中活塞下压过程的能量转化与热机压缩冲程能量转化相同 C.乙图中水蒸气推动橡胶塞迅速冲出试管口的过程中，水蒸气的内能增加 D.乙图中水蒸气推动橡胶塞过程的能量转化是机械能转化为内能
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线．此时，丁站在地面上用手去拉丙．则（ ）
A.甲、乙都会触电 B.甲、丙都会触电 C.乙、丁都会触电 D.丙、丁都会触电
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
关于公式R= A.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定 B.导体的电阻大小等于导体两端的电压跟通过它电流的比值 C.导体的电阻跟通过它的电流成反比 D.导体两端的电压为零时，因没有电流通过导体，所以导体电阻为零
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
检查驾驶员是否饮酒设备的电路如图甲，R为酒精气体传感器，其阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙，R0为定值电阻，电源电压不变。当检测酒精气体浓度增大时（ ）
A.电流表示数减小 B.电压表示数减小 C.电压表示数增大 D.电路总电阻增大
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
教室里，一个开关控制两盏电灯，若一盏灯出现断路，不影响另一盏灯的工作 在图所示的四个电路中，正确反映电路连接关系的是（ ） A.
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
学习了电磁现象，对图的描述中，正确的是（ ）
A.甲图中导体棒ab竖直向上运动时，电流表指针将会摆动 B.乙图的实验表明磁可以生电 C.丙图的实验可以探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系 D.丁图演示的是电磁感应现象
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
小明用标有“12V 60W”的汽车灯甲和标有“12V 30W”的汽车灯乙做实验，关于这两个汽车灯的比较，下列说法中正确的是（ ） A.甲灯的额定功率一定大于乙灯的额定功率 B.甲灯的实际功率一定小于乙灯的实际功率 C.甲灯和乙灯均正常工作时，甲灯消耗的电能一定比乙灯少 D.甲、乙两灯串联在电路中时，甲灯比乙灯暗
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
在图所示的四个电路中，电源两端电压保持不变，若定值电阻R的阻值已知，则在不拆卸元件的情况下能够测出待测电阻Rx阻值的电路是 A.
|
|
| 14. 难度：困难 | |
|
在如图所示的电路中，电源电压U保持不变，电路中定值电阻R大于R0。将滑动变阻器滑片向下滑动，电压表V1、V2、V3示数变化量的绝对值分别为
A. B.电压表V2的示数减小 C. D.电压表V2与电流表示数的比值不变
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
向一杯清水中滴入几滴红墨水，过一会儿，清水渐渐变成红色，这是______现象；温度越高，______越快。
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手暖和，这是利用_____的方式使手的内能增加；也可以用“暖手宝”焐手，这是利用_____的方式增加手的内能．
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
如图所示，是一个生活中常用的充电宝．当充电宝正在给手机电池充电时，该手机电池相当于电路中的____________，充电宝相当于电路中的_______________．
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
小利在家里开着空调看电视，当妈妈把电磁炉的插头插进插座时，家里的自动空气开关“跳闸”了。“跳闸”的原因可能是电磁炉插头内部发生______，也可能是电路中用电器的______过大。
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
有一个标有“220V 1000W”的电水壶，正常工作4.2min，产生的热量是______J，如果这些热量全部被水吸收，能让2kg的水升高______℃。
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，此时它的A端是______极（选填“N”或“S”），电源的a端是____极（选填“正”或“负”）．滑动变阻器的滑片向右调节，则通电螺线管的磁性变____（选填“强”或“弱”）．
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
某同学把标有“6V 3W”的灯泡L1和“12V 9W”的灯泡L2串联在电路中，闭合开关后，其中一只灯泡能正常发光，另一只没有达到额定电压。由此可知电源电压为______V。（两灯泡的电阻不变）
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
如图所示，将规格相同的小灯泡按照甲、乙两种连接方式接入电压均为U且保持不变的电路中，通过分别调节滑动变阻器R1和R2使所有灯泡均正常发光.则甲、乙两电路中的总电流之比I1:I2=_______，而电路的总功率之比P1:P2=_______.
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
小明一家外出旅游，出门时电能表示数为
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
如图甲是通过电阻R和小灯泡L的电流随电压变化的图像。R的阻值为______Ω；若将它们接入如图乙所示的电路中，当只闭合开关S时，小灯泡的实际功率为2.4W；再闭合开关S1，经过1min电路消耗的电能为______ J 。
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
如图甲所示是小明常用的一个插线板，他在使用中发现，插线板的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压，如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压，根据上述现象，请在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通。
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
如图所示，（a）是某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验，（b）是该同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计的实验电路：
(1)在图（a）中使用相同的电加热器给液体甲和乙加热，我们选择的是______相同的甲乙两种液体，通过比较______表示吸热的多少； (2)在图（b）中，A、B是电阻值______的电阻丝，里面盛有相同质量的______（以上两空均填“同种”或“不同”）液体，加热相同时间，通过比较______表示产生热量的多少，这种研究方法叫做______。
|
|
| 27. 难度：中等 | |||||||||||||||||
|
小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
(1)在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，小明忘了______； (2)小明先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：______； (3)他在测量B处电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为______A； (4)在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请指出他实验中存在的问题是______； (5)实验改进后，小明又测量了几组数据，如上表所示，因此，他得到并联电路的电流关系是______。（写出表达式，用IA、IB、IC表示）
|
|||||||||||||||||
| 28. 难度：中等 | |||||||||||||
|
探究“电流与电阻的关系”。器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压恒为9 V）各一个，电流表、电压表各一块，三个定值电阻（10 Ω、15 Ω、20 Ω），导线若干。
(1)图甲是小明连接的实物电路，电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于______ （填“A”或“B”）端； (2)闭合开关后，移动滑片，使与电阻（20 Ω）并联的电压表示数为4 V，读出电流表示数，再改接15 Ω的电阻，闭合开关后，滑动变阻器的滑片应向______移动，再接入10 Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表所示； (3)老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5 Ω的电阻让他再测一组数据，当他把5 Ω的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因是______。改变连接后，当电压表示数仍为4 V时，电流表示数为________A（如图乙所示）。综合分析数据可得结论：______； (4)上述实验中，小明使用的滑动变阻器的最大阻值不得小于______Ω； [拓展]实验后，小明要测量标有“6V”字样的小灯泡的额定功率，发现电流表已经损坏，于是小明又找来一个开关，再利用一个10Ω的定值电阻及原有实验部分器材，设计了如图所示的电路图。
①闭合S1，调节滑片使电压表示数为6V； ②断开S1，使滑动变阻器连入电路的阻值______（选填“变大”、“变小”或“不变”），再闭合S2，此时电压表示数为5V； ③小灯泡的额定功率P额 =______W。
|
|||||||||||||
| 29. 难度：中等 | |
|
如图所示电路，电源电压恒定不变，电阻R1=20Ω，当S2断开时，S1闭合时，电流表的示数为0.3A，当S1、S2均闭合时，电流表的示数为0.5А，求： (1)电源电压； (2)电阻R2的阻值； (3)电阻R2的电功率 。
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
在如图甲所示的电路中，灯泡的额定电压为6V，灯泡的I-U关系如图乙所示，电压表的量程为0~15V，电流表的量程为0~0.6A，变阻器R2的最大阻值为100Ω，只闭合开关S2，滑片滑到某处时，电压表的示数为10V，电流表的示数为0.4A，定值电阻R1消耗的功率为2.8W。求： (1)灯泡的额定功率； (2)R1的阻值及电源电压； (3)只闭合开关S1，在电路安全的情况下，求电路消耗的最大功率及变阻器连入电路的最大阻值为多少?
|
|
