| 1. 难度：简单 | |
|
托起我们的物理课本约需用力为（ ） A.200N B.20N C.2N D.0.2N
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
下列关于力的作用效果情景中与其它三项不同的是（ ） A.手拉开弓 B.人压弯跳板 C.运动员踢球 D.熊猫拉弯竹子
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
春分竖蛋，是指在每年春分这天各地民间流行的“竖蛋游戏”，这个中国习俗也早已传到国外，成为世界游戏。4000年前，华夏先民就开始以此庆贺春天的来临，选择一个表面匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋，轻轻地在桌子上把它竖起来保持静止，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 B.桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力 C.假设鸡蛋受到的作用力突然全部消失，鸡蛋将加速下落 D.鸡蛋受到的重力和鸡蛋对桌面压力是一对相互作用力
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列措施中，为了减小摩擦力的是（ ） A.下坡时捏紧车闸 B.浴室脚垫做得凸凹不平 C.汽车轮子上加防滑链 D.旱冰鞋的滚轮
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
如图所示，下列说法中正确的是（ ） A. 订书器的手柄处做的比较宽大是为了减小压力 B. 汽车高速行驶时，利用偏导器可增大汽车对地面的压力 C. 水对坝底的压强取决于水坝的高度 D. 给盆景自动供水装置，当瓶中水流出时瓶内气压大于外界大气压
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.图甲中橡皮泥船采用改变自重的办法来增加载货量 B.图乙中“蛟龙号”从海面潜入7000m 深的海中是通过改变浮力大小来实现的 C.图丙说明物体浸没在液体中越深，所受的浮力越大 D.图丁中密度计在两种液体中所受浮力大小
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
如图所示实例中，力对物体没有做功的是（ ） A. C.
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
如图所示的四个过程将动能转化为势能的是（ ） A. B. C. D.
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
如图是我们使用的筷子，它已经成为中华民族的一种传统文化．下列关于使用筷子的说法不正确的是（ ）
A.正常使用的筷子属于省力杠杆 B.正常使用的筷子属于费力杠杆 C.筷子能夹起食物，说明筷子和食物间有摩擦力 D.筷子能夹起食物，说明筷子可以改变物体的运动状态
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
自新型冠状病毒防控工作开展以来，全国多地启用无人机对公共场所进行空中巡视､空中喊话宣传等助力疫情的防控工作，有效降低了病毒传播。如图所示是无人机工作时的情景，下列分析正确的是（ ）
A.悬停在空中的无人机只受重力作用 B.无人机匀速上升时，其动能增加 C.无人机飞行时所受力突然全部消失它将匀速直线运动 D.无人机静止在水平地面时没有惯性
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
在抗击“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情中，武汉市的“火神山”、“雷神山”医院内部全部处于“负压”状态，这样可以防止病房内部气体向外扩散。所谓“负压”是指室内的气压低于室外的气压，下列现象中有可能处于“负压”状态的是（ ）
A.正在煮饭的高压锅内 B.托里拆利实验中的玻璃管内 C.正常行驶的汽车轮胎内 D.吸入饮料之前的吸管内
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
如图所示，用甲乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是
A.F1与F2大小相等 B.甲中绳的自由端移动的距离比乙大 C.F1做的总功比F2多 D.甲的机械效率比乙高
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
如图，探究液体内部的压强：
(1)把探头放入水中，通过观察U形管两侧液面________来判断探头处的压强大小； (2)把探头在水中缓缓下移，观察到的现象是_________； (3)如图乙，为探头置于水面下时的情形，如果仅向烧杯中逐渐加盐水，能否得到“液体内部压强随液体密度增大而增大的结论”，________；说明理由：___________。
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
小阳要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。 接下来小阳通过如图所示实验操作验证他的猜想：
(1)实验中小阳应该用弹簧测力计水平_________拉动木块在长木板上滑动，依据___________原理，从而测出木块所受的摩擦力的大小； (2)如果小阳要探究猜想②，他应该选择_______两图步骤，可得结论_____________，滑动摩擦力越大； (3)小阳要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？__________；实验中存在的问题是____________。
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
(1)如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端螺母向_____边旋一些（选填“左“或“右”）； (2)调好后牛顿组按图乙进行实验，智慧组按图丙进行实验。当杠杆水平平衡时，F1_____F1'（填“＞”、“＜或”“=”），理由是____________; (3)探究完成后同学们一致认为丙方案好，理由是_____________; (4)卓越组同学进行正确的实验操作后得到的数据为F1=2N、L1=20cm、F2=4N和L2=10m，他们根据这些数据能否得出探究结论？__________，理由是______________。
|
|
| 16. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
朵朵在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”活动中，提出了以下猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关； B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关 为了验证自己的猜想，朵朵用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如下表：
(1)在实验过程中，应沿斜面向上________________拉动木块； (2)分析表中的数据发现：斜面越缓越_________（选填“省力”或“费力”）； (3)第一次实验中斜面的机械效率η=__________； (4)比较1、2两次的实验数据可以用来验证猜想_____，对比2、3两次实验数据，可初步得出结论：____________。 (5)第二次实验中，物体受到的摩擦力f=_______N；
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 17. 难度：中等 | |
|
生活中处处有物理，在玩中常会无意识的涉及到许多物理知识。以下两个现象可能你都尝试或观察过。 现象一：喝牛奶时，把吸管插人牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出； 现象二：在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了； (1)由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的_____和_____有关； 设计实验如图甲所示，把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中：
(2)从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处（如图乙所示）。 (3)接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶內气体的压强增大，请您在图中画出細玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置； ______ (4)控制其他条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度_________（选填“相同”或“不同”）； (5)控制其他条件相同时，把该装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将________（选填“上升”、“下降”或“不变”）；这是由于_______；
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
有人猜想：“浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关”。请你为验证这个猜想设计一个实验。 所需器材：___________________； 实验步骤：____________________； 分析及结论：_____________________________。
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
为助力疫情防控，多地派出雾炮专用车进行消毒。如图，在雾炮车行进过程中，雾炮车惯性_______，动能________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
疫情期间为了不出家门就可以从楼下拿外卖食物，阳阳同学设计了两种滑轮组如图，外卖小哥应选择________（选填“甲”或“乙”）图即可把食物轻松送到阳阳家；若甲、乙滑轮组的滑轮完全相同（忽略绳重和空气阻力），取同一份外卖食物时机械效率η甲______η乙（选填“>”“=”或“<”）。
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重10N，此时物体受到的浮力为______N，放手后物体将______（填“上浮”或“下沉”），待物体静止时所受浮力为_______N．
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
小阳同学利用注射器管、橡胶管、支架等进行了一个物理小实验，里面装有适量水，情景如图所示。你认为图中情景科学吗？___________；你的判断依据：_____________________。
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
网络上热传“高压气流可以使鸡蛋悬浮”，你认为此传闻__________（选填“可信”或“不可信”）；主要科学依据：_________________________。
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
阅读材料回答下列问题： 康达效应（Coanda Effect）亦称附壁作用。流体（水流或气流）有离开本来的流动方向，改为随着凸出的物体表面流动的倾向。当流体与它流过的物体表面之间存在表面摩擦时（也可以说是流体粘性），只要曲率不大，流体会顺着物体表面流动。如开自来水的时候，如果手指碰到水柱，水会沿着手指的弯曲表面流动到手指下部，而不是按重力方向从龙头直线往下流。根据牛顿第三定律，物体施与流体一个偏转的力，则流体也必定要施与物体一个反向偏转的力。利用小汤匙演示如图，打开水龙头，放出小小的水流。把小汤匙的背部放在水流旁边，水流会被吸引，流到汤匙的背上，使水流一直在汤匙上的凸出表面流动。
(1)发生康达效应的条件是流体与流过的物体表面之间存在______________； (2)流体流过物体弯曲表面时，运动方向_______（选填“会”或“不会”）发生改变；流体与物体弯曲表面_______（选填“会”或“不会”）发生相互吸引；
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
如图，鸡蛋静止在浓盐水中，请作出鸡蛋的受力情况。
浓盐水 ______
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
请用物理知识解释其中的道理。
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
“低碳生活，绿色出行”的生活方式也悄然进入我们县城，如图是出现在我县城路边的共享电动自行车。车的质量为20kg，初二的小阳同学在上学的路上租借了一辆自行车，从站点到学校的路程为1500m，骑车用时5min（设小阳骑车行驶时做匀速直线运动），行驶时受到的阻力为总重力的0.1倍。求：（g=10N/kg） (1)若每个轮胎与地面的接触面积为0.005m2，估算小阳骑车时车对地面的压强； (2)骑行过程中动力的功率。
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
如图甲是疫情期间的一块校园移动牌，简化图如图乙其中AB为竖直牌面，CD（水平）和BE（竖直）为支架，并且测得牌面长AB为150cm，宽为120cm，支架长度CE=ED=2BE=50cm，指示牌的质量为15kg（所有支架的受风面积忽略不计）。风对指示牌的作用点在AB中点，根据图示风向计算：刚好把D端吹离地面这一瞬间的风力F。（g=10N/kg）
|
|
