| 1. 难度：简单 | |
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历史上，首次通过实验测出大气压值的物理学家是（ ） A.伽利略 B.帕斯卡 C.托里拆利 D.阿基米德
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| 2. 难度：简单 | |
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下列现象中，能体现“分子在不停地做无规则运动”的是（ ） A.桂花飘香 B.细雨濛濛 C.落叶纷飞 D.瑞雪纷飞
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| 3. 难度：简单 | |
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下列事例中，属于增大压强的是（ ） A.铁轨铺在枕木上 B.钉鞋底有锋利的钉尖 C.旅行包背带做得宽些 D.重型载重汽车装有很多轮子
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| 4. 难度：简单 | |
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下列事例中，属于防止惯性造成危害的是（ ） A.助跑投掷标枪 B.摔跤选手质量较大 C.汽车座椅设置有头枕 D.体温计使用前要用力甩几下
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| 5. 难度：简单 | |
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如图所示的四种生产和生活实例中，不是利用连通器原理工作的是（ ） A. B. C. D.
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| 6. 难度：简单 | |
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一物体挂在弹簧测力计下，示数为5 N，当它浸入水中时，示数为3 N，此时物体所受的浮力为（ ） A.2 N B.3 N C.5 N D.8 N
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| 7. 难度：简单 | |
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如图所示的四种杠杆工具中，使用时属于省力杠杆的是（ ） A. B. C. D.
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| 8. 难度：简单 | |
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生活处处有物理，留心观察皆学问。下列有关物理现象及其解释正确的是（ ） A.水坝建造成上窄下宽是因为液体压强随着深度的增加而减小 B.啄木鸟的嘴很尖细目的是为了增大压强，容易凿开树干捉到虫子 C.珠穆朗玛峰顶的气压比海平面的气压低是因为气压随海拔高度增加而升高 D.打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强大
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示是轻质物体的受力示意图，其中能使物体处于平衡状态的是（ ） A.
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| 10. 难度：简单 | |
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如图所示的四个事例中，其中人对物体做了功的是（ ） A. B. C. D.
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| 11. 难度：简单 | |
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如图所示是物体所受力的示意图，其中能正确反映物体对斜面的压力的是（ ） A. C.
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| 12. 难度：简单 | |
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在一次蹦床运动比赛中，运动员被蹦床弹起，运动员离开蹦床向上运动至最高点的过程中关于他的重力势能和动能变化情况，下列判断正确的是（ ） A.重力势能增大，动能减小 B.重力势能减小，动能减小 C.重力势能减小，动能增大 D.重力势能增大，动能增大
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| 13. 难度：简单 | |
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如图所示是做测量大气压值的实验，若将玻璃管由竖直变成倾斜时，则（ ）
A.测得大气压值偏大 B.槽内汞面的位置升高 C.管内汞柱的高度不变，长度变长 D.管内汞柱的高度变大，长度变长
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| 14. 难度：简单 | |
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如图所示是三个高度相同的实心铜块，其底面积的大小关系是SA＞SB＞SC，把它们分别放在同一块海绵上，则使海绵凹陷得最深的是（ ）
A.A铜块 B.B铜块 C.C铜块 D.一样深
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| 15. 难度：简单 | |
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将同一小球分别放在甲、乙、丙三种不同的液体中时，小球的浮沉情况如图所示，则小球在三种液体中所受浮力F甲、F乙、F丙的大小关系是（ ）
A.F甲<F乙<F丙 B.F甲=F乙=F丙 C.F甲>F乙>F丙 D.F甲<F乙=F丙
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| 16. 难度：简单 | |
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如图为探究杠杆平衡条件的实验装置，杠杆平衡时，钩码对杠杆的阻力
A.15cm B.8cm C.50cm D.80cm
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| 17. 难度：简单 | |
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如图所示是科学家在探索物质结构的历程中，相继发现了原子核是由带______的质子和不带电的中子组成的，而质子和中子都是由更小的粒子______组成。
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| 18. 难度：简单 | |
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用头顶出去的足球仍能继续运动，是因为足球具有______；足球最终会下落到地面，是因为足球受到______的作用。
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| 19. 难度：简单 | |
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如图所示是松果共享电单车，单车设计了较宽的坐垫是为了______（选填“增大”或“减小”）压强；车把上的刹车把手属于______（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。
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| 20. 难度：简单 | |
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如图甲所示的茶壶是连通器，当连通器里盛有同种液体且液体静止时，各部分与大气直接接触的液面总保持______；如图乙所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这个实验现象说明：气体中流速大的地方______小。根据这一现象可制成如图丙所示的装置，当用力向塑料管B中吹气时，细管A中的液面将会______（选填“上升”、“下降”或“不变”）。
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| 21. 难度：简单 | |
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一重为50N的箱子放在水平地面上，当箱子受到10N的水平向右推力时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）10N；当水平向右推力增大到18N时，箱子受到合力的大小为______N，方向为______。
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| 22. 难度：简单 | |
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将装有适量液体的密闭容器放在水平桌面上（如图所示），若把密闭容器倒放在水平桌面上，此时液体对容器底的压强将______，容器对水平桌面的压力______，容器对水平桌面的压强______（均选填“变大”、“不变”或“変小”）。
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| 23. 难度：简单 | |
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(1)如图甲所示，请画出漂浮在水面上的木球所受重力和浮力的示意图； (2)如图乙所示的杠杆OAB，O为支点，请画出杠杆B端所受拉力F的力臂L。
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| 24. 难度：简单 | |
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如图所示是某路段对小汽车限速的标志牌。若小汽车超速行驶，紧急刹车时，不易停下而继续向前滑行一段距离，容易造成交通事故；且小汽车的速度越大，滑行的距离就越远。请你解释小汽车刹车后仍继续向前滑行和速度越大，滑行距离越远的原因（设小汽年刹车后的运动过程受到的阻力大小不变）。
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| 25. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||
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如图所示是用压强计探究“液体的压强与哪些因素有关”的实验。 (1)实验前，要对仪器进行调试，首先用手按压（轻按或重按）橡皮膜（如图a所示），如果U形管中的液面能灵活升降，则说明装置______（选填“漏气”或“不漏气”）；然后调节压强计使U形管两边的液面高度______；
(2)小明用如图b所示的实验装置探究液体压强的规律，测得实验数据如下表：
①分析实验数据发现：记录的数据中有一组是错误的，错误的实验序号为______； ②纠正错误数据后，比较3、4、5、6的实验，可得的结论：在同种液体的同一深度，液体内部向各个方向的压强______； (3)完成上述实验后，小明还想区分出桌上两杯没有标签的清水和盐水，他把压强计分别浸入到c、d两杯液体中，实验情形如图c和d所示，于是他认为d杯中的液体是盐水，你认为小明的结论是______（选填“可靠”或“不可靠”）的，理由是______。
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| 26. 难度：简单 | |||||||||||||
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如图所示是探究“影响动能的大小眼哪些因素有关”的实验，实验器材有：质量分別为m、2m的两个钢球、木块、斜面和相同水平木板。
(1)该实验是通过比较木块被钢球撞击后运动距离的远近来反映______（选填“木块”或“钢球”）的动能大小； (2)比较甲、乙两个实验，可以得出结论：在质量相同时，______越大的物体，具有的动能越大：比较甲、丙实验，还可以得出结论：物体的动能还与______有关； (3)如图丁所示是小明改进后的实验装置，将弹簧压缩相同的长度后，由静止开始释放，推动质量不同的钢球，分别撞击同一木块，来验证“动能与质量的关系”。该实验是______（选填“可行”或“不可行”）的，若仍按此方案进行实验，他会看到的实验现象是木块移动的距离______（选填“相等”或“不相等”）； (4)完成实验后，小张联想到学习牛顿第一定律时，也用到了斜面：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三种不同的水平表面上的滑行情况（如下表），由此可知：小车受到的阻力______（选填“越大”或“越小”），速度改变就越慢；但小车在这三种水平面上滑行的过程中，克服摩擦力所做的功是______（选填“相等”或“不相等”）的。
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| 27. 难度：中等 | |
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如图所示是探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验。
(1)由图乙可知，弹簧测力计的读数为______N，此时物体受到的浮力大小为______N； (2)比较______图可知，物体在液体中所受浮力的大小跟物体排开液体的体积有关； (3)比较图丙、丁可知，物体在液体中所受浮力的大小跟物体浸在水中的深度______（选填“有关”或“无关”）； (4)该实验所采用的探究方法是______ A．模型法 B．控制变量法 C．等效替代法 (5)受甲、乙、丙实验的启发，小波利用电子秤也可以测量浮力的大小，实验如下：
①由实验可计算：木块的密度为______g/cm3； ②木块全部浸没在水中时，受到浮力的大小为______（设木块不吸水且体积不变）。
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| 28. 难度：简单 | |
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为防止新冠肺炎疫情交叉感染，市医院利用智能机器给医务人员配送医疗物品。智能机器的总质量为100kg（包括机器、物品等），以0.2m/s的速度通过同一楼层、长为300m的水平走道将医疗物品送到病房，其车轮与地面的接触面积为0.05m2，其在行驶过程受到的阻力为250N。求： (1)智能机器静止在水平地面时对地面的压强； (2)在运送医疗物品过程中，智能机器牵引力所做的功； (3)在运送医疗物品过程中，智能机器牵引力做功的功率。
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| 29. 难度：简单 | |
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如图所示，利用滑轮组将重为120N的物体匀速提升0.4m，所用时间为2s，绳子自由端受到的拉力为50N（不计绳重及摩擦）。求： (1)动滑轮的重力； (2)绳子自由端移动的速度； (3)滑轮组的机械效率。
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| 30. 难度：中等 | |
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一底面积为2×10-2m2的圆柱形容器放在水平地面上，一边长为10cm的正方体物块，通过一根细线与容器底部相连，细线受到的拉力为4N，此时容器中水的深度为40cm（如图所示）。求： (1)容器底受到水的压强和压力； (2)物块受到的浮力； (3)若将细线剪断，物块静止时容器底部受到水的压强。
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