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2011年初中毕业升学考试(宁夏回族自治区卷)语文
一、名句名篇
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1. 难度:中等

默写。(15分)

(1)树木丛生,               。(曹操《观沧海》)

(2)问君何能尔?               。(陶渊明《饮酒》)

(3)               ,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(4)               ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(5)停杯投箸不能食,               。(李白《行路难》)

(6)怀旧空吟闻笛赋,               。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(7)感时花溅泪,               。(杜甫《春望》)

(8)               ,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

(9)惶恐滩头说惶恐,               。(文天祥《过零丁洋》)

(10)醉里挑灯看剑,               。(辛弃疾《破阵子》)

(11)               ,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

(12)               ,无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)

(13)               ,其不善者而改之。(《论语》)

(14)生于忧患,               。(《孟子》)

(15)先天下之忧而忧,               。(范仲淹《岳阳楼记》)

 

二、其他题
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2. 难度:中等

在括号里填上正确的字。(4分)

   不意   洁白无     谈笑风     旁   博引

 

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3. 难度:中等

东晋女书法家卫铄在教王羲之书法笔画时,用了“险峻山峰上的高峰坠石”“辽阔平原上的千里阵云”“悬挂峭壁供人们攀爬的万年枯藤”这样的比喻。这几个比喻依次是指汉字中                        三个笔画。(3分)

 

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4. 难度:中等

结合语境,从括号的备选词语中选出最恰当的词语填在诗中的横线上。(2分)

不站起来                            

才不会倒下                          

跌倒是一次纪念                       

你说纪念是一朵   (温馨、温柔)的花 

寻找 管什么日月星辰               

跋涉 分什么春秋冬夏                 

我们就这样携着手                    

走呵 走呵                           

 

更何况

我们要去浪迹天涯

看到大海的时候

你会舒心的笑

是呵 是呵

我们的笑

   (挽、留)住云霞

          (汪国真《给友人》)

 

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5. 难度:中等

将下面三句话按合理的顺序分别填在句中的括号里。(只填序号)(3分)

我们常说,一个人做事要有底气。这个底气是什么?(  ),(  ),(  )。有底气的人,不管多大的变动,也不会心惊胆战,而是显示出坚持到底的精神和持久的力量。

①是自己对于事物发展的把握的技巧

②是自己的独门功夫

③是自己对于事情的了解程度

 

三、语言应用
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6. 难度:中等

仔细观察《乡村小学》这幅画,用完整连贯的语言描述画面。(4分)

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7. 难度:中等

根据下面的什么文字,用简洁的语言给“电子贺卡”下个定义。(2分)(不超过方格字数)

你喜欢我——电子贺卡吗?我可是一个网络新宠呦!

与纸质贺卡相比,我更加生动、便捷、有趣。我不但可以凭借文字、画面、声音、动画的优势来传情达意,更重要的是,网络让我的奔跑速度更快,而且,也更环保、更节省物力和财力呦!

电子贺卡是:                                      (不多于33字)

 

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8. 难度:中等

仿照示例,根据所给材料,用一句话写出你所得出的结论。(2分)

示例:

在马德里的监狱里,塞万提斯写成了著名的《堂吉·诃德》,那时他贫困潦倒,甚至连稿纸也无力购买。有人劝一位富翁来资助他,可那位富翁答道:“上帝禁止我去接济他的生活,惟因他的贫穷,才使世界富有。”

结论:穷困造就伟大。

材料:

当一个人的身体或心灵受到痛苦的折磨特别沮丧的时候,便常常会变得意志不坚定,成为沮丧情感的奴隶,一切行动,都会被沮丧情感所左右。这时候,你将很难有精辟、正确的见解,更不会有正确的判断。

结论:                 

 

四、文言文阅读
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9. 难度:中等

(一)(共16分)

1..解释下面句子中加点的字。(4分)

①月色入,欣然起行。

②虽乘御风,不以疾也。

③肉食者谋之,有何焉?

④困于心,衡于虑,而后

2..翻译。(6分)

①学而不思则罔,思而不学则殆。

②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

③期年之后,虽预言,无可进者。

3..从“有朋自远方来,不亦乐乎?”这句话中,可以看出孔子怎样的交友原则和态度?(2分)

4..以下面《蒹葭》中诗句为例,说说《诗经》突出的艺术手法。(2分)

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

5..结合内容简要说明《爱莲说》一文的标题不能改成《莲说》的原因。(2分)

 

五、现代文阅读
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10. 难度:中等

(二)(共11分)

①人类本质上的沉重感,主要源于责任、期盼和压力。因而,承受便是生命的一种需要和方式了。

②我们不可能也绝不能无任何负载地来往于世,作为人,必须有所承受,承受我们需要承受的东西。在理想的王国里,我们承受亲人故人寄语的热望和要求;在生活路途上,我们承受这来自世俗的各种恶意与善待;在情感的海洋里,我们承受着人生变故中的各种打击与煎熬。我们承受着,承受着风霜雨雪,也承受着鲜花硕果。

③承受是一种力度和气度;是一种坦然的接纳和始终清醒的生命理念;是为实现自我的一种收敛;是为寻求迸发所做的自我蓄结。

④承受是一种精神,是人生苦涩而美丽的一番心境。不论你愿意与否,生活本身的内容,决定了我们终将是山、是海,是那只踽踽而行、默默跋涉的戈壁骆驼,终将以胸怀以肩膀去承受生活的各种施加。

⑤生为人,我们需要承受,也只有承受。

(摘自《中国青年报》)

1..用“|”标出全文的结构层次。(直接标在下面的序号中)(3分)

①  ②  ③  ④  ⑤

2..结合上下文说说②段画线句子中“风霜雨雪”与“鲜花硕果”不能互换的原因。(2分)

3..分析本文运用的主要论证方法。(2分)

4..举例说明本文的语言特点。(2分)

5..根据全文内容,你为这篇文章拟写的标题是             。(2分)

 

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11. 难度:中等

(三)(共13分)

会跳舞的向日葵

温暖的童年的家令我永远怀恋,家里有爸妈,两个弟弟,我特别想说说爸爸和我的故事。

②每个小孩都会惹出无数麻烦,我想我能够平平安安地成长成材真是不容易。我曾经非常淘气。记得当时家里住在一楼,有门有窗,但是爸妈上班去了,我就定一个规定,不准从门进出,还把门锁死了,我和弟弟进出都是走窗户,也不是好好地爬出爬进,窗户底下用各种席子卷起来,做成地道,还有陷阱。爸爸知道后对我们“抓大放小”,说小孩都贪玩,只要我们安全,相互友爱,诚实,其他的就包容了。

  ③我从认字起,爸爸就给我买书刊,我关注的第一本文学书是爸爸在阅读的《红岩》,当时书名上的字我还识不全,就念成了“红山石”,别人都笑了,而爸爸微笑着说:“她聪明,大概的意思并没有错。”后来我阅读了一些书,爸爸问我书里的情景,我都乐于叙述事件,描绘人事,从来不会串起来,也从来没有表达不清的时候,爸爸总是欣喜地倾听着,然后说:“不错。”

  ④有一阵我爱看有关公主的书,童话和民间故事都爱,只要里面提到公主。有一次,我忽然想造一座临时宫殿,在里面扮成公主。这种事没法在家里做,因为弟弟们会打岔和捣乱,我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家,在大房间中划出一块,作为宫殿的一隅,把阳台上的花一盆一盆搬进来,给公主赏花用,又把高背的椅子列成两队,给公主的侍女们坐,然后在床上布置楼台亭阁。床显得太高,于是又搬木方子搭台阶。其实已经弄得初具规模了,又想布置个荷花池,这样才多几分雅趣。千辛万苦搬来大木盆,往里放上塑胶荷叶,浇上两大桶水时,突然发现木盆漏水了,顷刻之间,水漫开来。房间里全浸了水,走路能踩出水花。我突发奇想,说干脆多放些水,做个龙宫内的公主。为了这宏大的目标,我们一桶一桶往里提水,可水始终积不起来,像有个吞水怪似的。正在纳闷,就听楼下的弟弟们狂呼起来,原来,水全渗下楼去,我们家闹起了水灾。即使这样,爸爸也只是封我为“捣蛋公主”,并没有多说什么,他还继续给我买好看的公主书。

  ⑤刚进小学时,我曾很抗拒学校,觉得老师太严厉了,我喜欢无拘无束的自在生活,所以常常从学校偷跑出来,到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事,比如舀一勺蜂蜜洒在地上,聚集起几百上千只蚂蚁,然后全部圈养起来。爸爸劝我回归学校,把那些蚂蚁都放了,说那样它们高兴。他把这件事处理得轻描淡写。

  ⑥后来又有麻烦了,有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候它真的会摇摆。我把这个发现告诉同学时,他们不仅不相信,还说我说谎,因为他们没有看到向日葵跳舞。见同学都不理解我,我找不到认同感,又不愿意去学校。一天、两天不去以后第三天就更不愿意去了,决定逃学。

  ⑦爸爸要我去学校,可我特别要面子,害怕去学校被同学嘲笑。爸爸让我一定要面对这个难关。为了鼓励我重返学校,他想了一个办法,给我准备了两种糖,一种是给不为难我的同学吃的,还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问我:“你怎么不来上课呀?”我就给他一颗糖说:“请吃糖吧。”如果他还继续问,我就再说,“请吃糖吧”,又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用,我发现同学们问了几次后,就不再追问了。后来他们甚至忘记我这个不好的“前科”。我用这个办法融入班级后,变得非常珍惜失而复得的学校生活,终于成为品学兼优的学生

⑧爸爸这种鼓励和温和宽容的方式是适合孩子的,在成长过程中,孩子实际上是“无所不能”的。我庆幸有个有太阳味的童年

(文/秦文君 有删改)

1..简要说明文章开头画线句在全文中的作用。(2分)

2..说说下面句子中加点词语的表达作用。(3分)

①我和弟弟进出都是窗户。

②即使这样,爸爸也只是我为“捣蛋公主”。

终于成为品学兼优的学生。

3..本文写的是“爸爸和我的故事”,实际上文中对“爸爸”着墨并不多,可是“爸爸”的形象却跃然纸上。请你说说本文是怎样来写“爸爸”的。(2分)

4..你认为“爸爸”让“我”送糖给同学吃的用意是什么?说说你的理解。(2分)

5..结尾段画线的“太阳味的童年”是什么意思?说说你的理解。(2分)

6..结合全文内容,说明文章标题“会跳舞的向日葵”的含义和作用。(2分)

 

六、作文题
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12. 难度:中等

作文(40分)

根据下面材料,展开联想想象,自拟题目,将所给材料扩写成一篇不少于500字的记叙文。(不能写成诗歌,不能透露考生的相关信息)

材料:大熊有一个小麻烦,他去找了发明家,发明家没等他说完话就说要给他装一对翅膀,裁缝没等他说完就要给他一条围巾,帽子店、蜂蜜店、装饰店,多有的地方听说他有一个小麻烦都给了他一点东西,可是大熊要的不是这些。直到大熊遇到一只小苍蝇,小苍蝇倾听了大熊的话,大熊立刻觉得心情好多了。

☆绝密:2011年7月1日前

 

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